1- رول تدریس من رو از یک زاویه ی جدید بنویسید. از زاویه ی یک شخصیت یا حتی یک شیء. مثال نمی زنم تا گزینه هاتون کم نشه. ولی دقت کنید که این زاویه هر چیز و هر کسی میتونه باشه. خلاقیت به خرج بدید. زاویه های جدید کشف کنید. (25 امتیاز)_هی ایان، اون پروفسور هکتوره . شایعه شده میخواد کلاس معجون سازی رو بگیره . داره میره سمت دفتر ؟... آره! بیا دنبالش بریم ببینم چیکار میکنه.
_ الک نه میخوای بازم مچمونو بگیرن ؟ تازه 1 روز میگذره از 10 امتیازی که بخاطر ما از گریفندور کم کردن !
الک ملتسمانه به دوستش نگاه کرد و گفت:
_ لطفا همین یه بار . من خیلی کنجکاوم بیشتر دربارش بدونم !
_اووف باشه !
الک و ایان پشت در اتاق رسیدند و گوشهایشان را تیز کردند :
-کی بهت گفت بیای تو هکولی؟
-من در زدم.
-منم گفتم نیا تو.
-ولی من در زدم.
-هک هر کی در زد نباید بیاد تو. باید صبر کنه بهش اجازه بدن بعد بیاد تو.
-مهم اینه که من در زدم.
-حالا چی کار داری؟
-کلاس من کی برگزار میشه؟
الک و ایان نگاهی به یکدیگر انداختند، سپس الک گفت:
_ بنظرت نمیخوان بهش کلاس رو بدن ایان ؟
_ به نظر من کار مسخره ای داریم انجام میدیم و هر لحظه امکان داره یکی مارو ببینه !
_هییی اینقد منفی بافی نکن بذارببین... هیش دارن بحث میکنن فکر کنم !
-اممم... کدوم کلاس هکولی؟
-کلاس معجون سازیم.
_ ببین هکتور امسال...
_ اگه بهم کلاس معجون سازی رو ندید اینجا معجون پراکنی میکنم همتون کرم فلوبر سه سر بشید.
الک و ایان به همدیگر نگاه کردند . چشمهایشان از تعجب 4 تا شده بود . امسال قطعا سال پر ماجرایی خواهند داشت .
_شما 2 نفر بازم که دارین فضولی میکنید ! همین دیروز تنبیه شدن . شماها درس نمیگیرین نه ؟
الک و ایان با ترس به یکدیگر نگاه کردند و بعد شروع به دویدن کردند .
_ هی ! شما 2 نفر وایستید . با شماهام ! میدونید که دستم بهتون برسه حسابی قراره تنبیه بشید .
—---------------------------------—
_ فکر میکنی امروز چیز بدرد بخوری یاد میگیریم الک ؟
الک به ایان که با بی حوصلگی داشت نیمکت را با چوب دستیش خراب میکرد نگاهی کرد و گفت :
_ بیا امیدوار باشیم . این درس مورد علاقه منه .
هکتور وارد کلاس شد و بدون مقدمه شروع کرد به ساخت معجون . به نظر خیلی هیجان زده میرسید !
او با علاقه ای خاص مشغول هم زدن یک پاتیل بود و رو به دانش آموزان که با حالتی پوکر فیس به او نگاه می کردند، دستور پخت معجونی را شرح می داد.
-روده ی مارمولک رنده شده با... با چی خوب میشه؟ نیش پشه؟ نه، نه...
_ وای داره حالم از این کلاس به هم میخوره الک ! نگاه کن هنوز خودشم نمیدونه چی میخواد انجام...
تق با این صدا خواب از سر دانش آموزان پرید و ایان کاملا از حرفش منصرف شد .
هکتور در حالی که چکشی در دستش بود بال مگس را گرفت و حشره را بالا اورد . مگس با بدن له شده اخرین ویز ویزش را کرد و هکتور آن را داخل معجون بد رنگش انداخت و گفت :
_ روده ی مارمولک و مگس له شده ی تازه ترکیب بسیار خوبی هستن. البته نمیدونم این معجون دقیقا برای چه چیزی مفیده ولی این اهمیتی نداره. کافیه معجونتون رو در گوش، حلق یا بینی یک نفر دیگه بریزید و نیم ساعت اون رو تماشا کنید. میتونید تاثیرش رو متوجه بشید.
و با خوشحالی نگاهی به بچه ها انداخت، گروهی چرت میزدند و بقیه با چهره ای پوکر فیس او را نگاه میکردند . حتی الک هم این کلاس جذابیت همیشه را برایش نداشت !
هکتور دست پاچه خنده ای کرد و به دورو برش نگاه کرد و گفت :
_ اممم ... فکر کنم کارمون تمومه . اره تمومه میتونید برید .
همه بچه ها به سرعت وسایلشان را جمع کردند.
الک گفت :
_ اما پروفسور تکلیف چی ؟
همه نگاه ها خشمگین به طرفش برگشت.
_ اوه درسته درسته اممم ... خب تکلیفتون برای جلسه ی آینده هم اینه که خاصیت معجون خودتون رو کشف کنید. میتونید برید.
همه از کلاس خارج شدند، ایان محکم با کتابش به سر الک کوبید و گفت :
_ چیکار کردی ؟ نگو که ازش خوشت میاد !
_ ایان به نظر من خوبه فقط هیجان زدس . من خوشم میاد ازش به هرحال درس مورد علاقمه!
ایان فقط با عصبانیت اورا نگاه کرد .
الک خندید و گفت :
_ خب میای بریم خاصیت معجونمونو پیدا کنیم یا چی ؟ من به پروفسور قول دادم منو تو زودتر از همه کشفش میکنیم !
ایان لحظه ای سر جایش ایستاد ، سپس گفت :
_ وایستا ببینم تو چیکار کردی ؟ میکشمتتتتت !
2- در حداقل یک پاراگراف توضیح بدید معجون ساخته شده در کلاس چه تاثیری داره. میتونید به شکل رول بنویسید ولی اجباری برای این کار وجود نداره. (5 امتیاز)معجون ساخته شده این توانایی رو به صورت موقت 24 ساعت ایجاد میکند که فرد مانند مارمولک اعضای از دست داده خود را دوباره به دست اورده .این معجون به دو صورت قابل استفاده میباشد
1. روی عضو قطع شده بگذارند
2. میتوان به صورت شربت از ان استفاده کرد ولی لازم به ذکر است که طعم خوشایندی نخواهد داشت