1.رابطه ی میان دو علم معجون سازی و شفادهندگی در چیست؟ مختصرا توضیح دهید(10 نمره)

اصلا این دو تا بدون هم قابل تصور نیستن.
دو سوم دارویی هایی که واسه شفا دهندگی استفاده میشه همون معجون هایی هستن که توسط علم معجون سازی به دنیا معرفی شدن.
و همین طور دو سوم کشفیات جدیدی که به علم معجون سازی اضافه میشه، به علت اشتباه انترن های شفادهنده بوده، که یه اشتباهی توی درست کردن معجون کردن و معجون جدیدی کلا به وجود اومده.
پس دارو های شفادهندگی از معجون سازی ریشه میگیرن، همین طور معجون های جدید علم معجون سازی از شفادهندگی.
تنها فرقشون اینه که شفا دهندگی بدون معجون سازی وجود نداشت تقریبا، اما معجون سازی بدون شفادهندگی به کارش ادامه میتونه بده!

2.مواد تهیه ی معجون رفع کورک(جوش) چه هستند؟ طرز تهیه ی این معجون را به اختصار شرح دهید.(10 نمره)

مواد مورد نیاز:
گزنه ی خشک شده
زهر مار کبری
حلزون شاخدار
تیغ جوجه تیغی

طرز تهیه: اول گزنه ی خشک شده رو میریزیم توی پاتیل با 1.5 لیتر آب. بعد میزاریم آب همین طور که گزنه ها توشن به جوش بیاد. بعد از به جوش اومدنش 13 بار در جهت عقربه های ساعت هم میزنیمش.
بعد دو دقیقه میذاریم بجوشه و بعد از دو دقیقه زهر کبری رو اضافه میکنیم.
سه بار در خلاف جهت عقربه های ساعت هم میزنیم.
بعد حلزون های شاخدار رو به تیکه های خیلی خیلی ریز، تو مایه های رنده شده ، تقسیم میکنیم، میریزیم توی معجون. میذاریم 7 دقیقه بجوشه. بعد از روی شعله برش میداریم و یه کم که خنک شد تیغ جوجه تیغی رو اضافه میکنیم.
بعدش میتونین تزیینش کنین و نوش جان کنین
اگرم تیغ جوجه تیغی رو قبل از اینکه از روی شعله بردارین بلایی که سر نویل اومد سرتون میاد
رجوع کنید به کتاب اول

3.مختصری در خصوص اکسیر حیات وتاثیرات و موارد محدودیت آن توضیح دهید.(10 نمره)

اکسیر حیات، چیز خیلی خفنیه. برای به دست آوردنش هم دو راه هست. یکی دزدی، یکی خریدنش که فکر کنم اولی به صرفه تر باشه چون قاعدتا باید خیلی گرون باشه!

تاثیراتش! اکسیر حیات یه جورایی مثل معجون جوانی میمونه. شما به محض اینکه بخوریش هر دردی که موجب بوده شما رو بکشه دیگه نمیکشه
دریچه قلبت مشکل داشته درست میشه، عروق مغزت گرفته بوده باز میشه و خیلی چیزای دیگه.
خلاصه اینکه اینو بخوری دیگه فرشته ی مرگ باید خیلی زحمت بکشه تا ببردت با خودش. روایت هست که هر چی با اون داس خودش بزنه توی سرت چیزیت نمیشه.
و اما محدودیتش. اگه بیش از 3 تا لیوانشو توی یک ساعت بخوری احتمال مسمویت هست. و اگر بیشتر از 4 تا لیوانشو توی 2 ساعت بخوری، احتمالا از اونور عمل میکنه و مثلا دریچه قلبت که کار نمیکرد، یهو جوری به کار میفته که باعث مرگت بشه.
یه روایاتی هم هست که نفرین میشی و اینا... که خب تا حالا توسط هیشکی امتحان نشده که نفرین شدنش جریانش چیه! ولی فکر کنم یه تعدادی از اطرافیان به خاطر حسودی دست به نفرین کردن بزنن!

1.رابطه ی میان دو علم معجون سازی و شفادهندگی در چیست؟ مختصرا توضیح دهید(10 نمره)

معجون سازی در ابتدا بین عده کمی از افراد دیده میشد.علم شفادهندگی نیز بین عده ی کمی دیده میشد.
معجون سازی و شفادهندگی زیر مجموعه ی علم دقیق کیمیاگری است.
از گذشته تبدیل مس به طلا و ساخت داروی جاودانگی که به آن اکسیر نیز گفته می‌شده، بیشترین تلاش کیمیاگران را به خود معطوف داشته‌است. مرلین و اجداد وی اولین کیمیاگرانی بودند که عناصر اصلی کیمیا را به وجود آوردند و در کیمیاگری استفاده کردندبا توجه به این مسئله، به کیمیا، علم اکسیر نیز گفته می‌شده‌است.

علم کیمیاگری به هفت بخش تقسیم میشود که به آن هفت اکسیر نیز می گویند :

اکسیر بدست آمده از مواد معدنی.

اکسیر بدست آمده از مواد حیوانی.

اکسیر بدست آمده از مواد نباتی (گیاهی).

اکسیری که از مخلوط مواد حیوانی و گیاهی بدست می‌آید.

اکسیری که از مخلوط مواد معدنی و گیاهی بدست می‌آید.

اکسیری که از مخلوط مواد معدنی و حیوانی بدست می‌آید.

اکسیری که از مخلوط مواد معدنی و گیاهی و حیوانی بدست می‌آید.

آخرین اکسیر که مخلوطی از سه عنصر است در معجون سازی و شفادهندگی کاربرد دارد.
پس به طور کلی می توان گفت که :
دانش معجون سازی ، شفادهندگی و شیمی شکل توسعه‌یافته‌ای از دانش کیمیاگری است.

2.مواد تهیه ی معجون رفع کورک(جوش) چه هستند؟ طرز تهیه ی این معجون را به اختصار شرح دهید.(10 نمره)

( مرلین در دست نوشته هایش از این معجون و روش ساخت آن نام برده بود )

مواد لازم برای تهیه ی معجون رفع جوش:

جوش شیرین ( سه مثقال )

دئودورانت ( نوع جامد _ به اندازه ی لازم )

آلوئه ورا ( چند برگ که تازه از گیاه جدا شده باشد )

سرکه سفید ( یک بطری _ نیم لیتر )

روغن درخت چای ( به مقدار لازم _ دو لیتر )

لیمو و اسطوخودوس ( به مقدار لازم )

طرز تهیه معجون

مرجله ی اول:

ابتدا مقداری آب به درون پاتیل میریزیم.

سپس پاتیل را حرارت می دهیم تا آب درون آن به جوش آید.

در مرحله ی بعد ، دو برگ از آلوئه ورای تازه به داخل آب در حال جوش می اندازیم.

سپس بابخار شدن تمام آب درون پاتیل،مقداری روغن درون پاتیل باقی می ماند که به آن روغن آلوئه ورا می گویند.

مرحله ی دوم:

دو لیتر روغن درخت چای را به همراه تمامی جوش شیرین به درون پاتیل ریخته و پنج دور مخالف حرکت عقربه های ساعت هم بزنید.

سپس سرکه ی سفید را به آن اضافه کرده و مانند بالا ، پنج دور مخالف حرکت عقربه های ساعت هم بزنید.

با هاون اسطوخودوس را به مقداری بسایید تا به طور کامل پودر شود.(این مرحله بسیار مهم است ، چون که هرچه بیشتر پودر شود ، اثر جوش کمرنگ تر می شود. )

اسطوخودوس را به محتوای پاتیل اضافه کرده و صبر کنید پاتیل را به شعله ی کم حرارت دهید تا رنگ معجون به خاکستری برگردد.

سپس دئورانت را به پاتیل اضافه کرده و 15 دور هم سوی جهت حرکت عقربه های ساعت بچرخانید.

به مدت سی ثانیه پاتیل را حرارت زیاد دهید تا رنگ آن زرد کدر شود.

در آخر هم لیمو را به آن اضافه کرده و به پاتیل به مدت ده ثانیه حرارت بالا دهید.

معجون آماده است.


3.مختصری در خصوص اکسیر حیات وتاثیرات و موارد محدودیت آن توضیح دهید.(10 نمره)

همان طور که در سوال یک گفتم :
از گذشته تبدیل مس به طلا و ساخت داروی جاودانگی که به آن اکسیر نیز گفته می‌شده، بیشترین تلاش کیمیاگران را به خود معطوف داشته‌است. مرلین و اجداد وی اولین کیمیاگرانی بودند که عناصر اصلی کیمیا را به وجود آوردند و در کیمیاگری استفاده کردندبا توجه به این مسئله، به کیمیا، علم اکسیر نیز گفته می‌شده‌است.

علم کیمیاگری به هفت بخش تقسیم میشود که به آن هفت اکسیر نیز می گویند :

اکسیر بدست آمده از مواد معدنی.

اکسیر بدست آمده از مواد حیوانی.

اکسیر بدست آمده از مواد نباتی (گیاهی).

اکسیری که از مخلوط مواد حیوانی و گیاهی بدست می‌آید.

اکسیری که از مخلوط مواد معدنی و گیاهی بدست می‌آید.

اکسیری که از مخلوط مواد معدنی و حیوانی بدست می‌آید.

اکسیری که از مخلوط مواد معدنی و گیاهی و حیوانی بدست می‌آید.

اکسیر حیات یکی از بزرگ ترین تحقیقات مرلین است.
البته این اکسیر در زمان های گوناگون مورد توجه قرار گرفته است.

خضر نبی به همراه ذوالقرنین سال‌ها در ظلمات به دنبال آب حیات گشت. خضر به آب دست پیدا کرد و از آن نوشید و عمر جاویدان یافت.اما هنگامی که ذوالقرنین خواست از آب حیات بنوشد، دیگر چشمه‌ای در کار نبود و او نتوانست آن را بیابد.

این روایت بالا ممکن است افسانه باشد ولی درمورد عمر جاودان خضر نبی نمی توان نظر داد چون که خداوند این مورد را در کتاب قرآن بیان کرده است.

به طور کلی آب حیات، آب حیوان یا اکسیر حیات، آب یا معجونی افسانه‌ای است که بعضی آن را شفابخش و بعضی از افسانه‌ها نیز آن را مایعی نامیدند که مرگ انسان را به تأخیر می‌اندازد. این مایع در چشمه‌ای می‌جوشد که مکان آن را در ظلمات دانسته‌اند.

ظلمات منظور شر یا بدی است.
ولی از محدودیت ها:

اولین محدودیت ، درباره ی عمر است...این عمری که با استفاده از اکسیر حیات به دست می آید ، همیشگی نیست!!!
طلسم های زیادی می توانند این اکسیر را نابود کنند...مثل آواداکداورا.

مجدودیت بعدی درباره ی منبع آن می باشد...این اکسیر باید به دست افرادی که پاک هستند و تا به حال هیچ ظلمی نکرده اند و افراد زبردست و ماهر درست شود.
که کیمیاگران این را به خوبی میدانند.

دلیلی مبنی بر سخن بالا نیز وجود دارد:

ولدرمورت در سال اول حضور هری پاتر در هاگوارتز به دنبال اکسیر حیات می گشت و به دنبال افراد ساده لوحی مثل پروفسور کوییرل بود تا با کمک اونا به اکسیر حیات را به دست بیاورد.

با تشکر: ویلبرت اسلینکرد
با عذرخواهی فراوان به دلیل طولانی شدن پاسخ ها.( نتوانستم در کمتر از این حد پاسخ بدهم. )

به نام خدا، به یاد مرلین


[b]1.رابطه ی میان دو علم معجون سازی و شفادهندگی در چیست؟ مختصرا توضیح دهید(10 نمره)[/b]

قاعدتاً بخش بزرگی از شفا دهندگی زیر مجموعه ای از معجون سازیست! نیاز شفا دهندگان به معجون ها همانند نیاز یک تعمیر کار جارو به آچار پروازیست. کاربرد معجون ها نیز عموما در مباحث فارماکولوژیکی ( برای اونایی که نمیدونن؛ داروشناسی) است و در مواردی اندک در سایر زمینه ها نیز کاربرد دارد.

حتی در علوم مشنگی نیز معدل مشنگی معجون سازی که شیمی است چنان با علم شفادهندگی مشنگی (پزشکی) در آمیخته است که خود پدید آورنده ی علمی جدید بنام «بیو شیمی» شده است.

2.مواد تهیه ی معجون رفع کورک(جوش) چه هستند؟ طرز تهیه ی این معجون را به اختصار شرح دهید.(10 نمره)

معجون رفع جوش؛

- مواد لازم:
پاتیل آلیاژی ( جنس آلیاژ مهم نیست )

چرک خیار غده دار(تغلیظ شده) ---------------- 56 اونس

ماست خامه ای چوپان --------------------------- یک پیمانه

عصاره ی کشمش قرمز یا تمشک استوایی -- 2 قاشق غذا خوری

طرز تهیه(به اختصار): عصاره ی کشمش را به آرامی در پاتیل حرارت می دهیم تا دمای آن به 70 درجه ی سانتی گراد برسد. سپس ماست خامه ای را که قبلا هم زده ایم به آرامی به آن اضافه کرده و آنقدر هم میزنیم تا کاملا مخلوط شوند. وقتی مخلوط کاملا صورتی شد آنرا با ورد «بوزلا» سرد می کنیم و پس از اینکه به دمای 5 درجه رسید با چرک خیارک مخلوط کرده و 4 دور در جهت عقربه های ساعت هم میزنیم. بعد از 10 دقیقه صبر کردن معجون حاضر است.

3.مختصری در خصوص اکسیر حیات وتاثیرات و موارد محدودیت آن توضیح دهید.(10 نمره)

اکسیر حیات یکی از زیر ساختار های اکسیر ( منظور اکسیر عمومی است) می باشد. تجزیه ی اکسیر به اکسیر های زیر ساختار از جمله اکسیر طلا، اکسیر حیات و اکسیر بالیندار از جمله سخت ترین مباحث معجون سازیست و نیاز به دانش کافی و سال ها تجربه ی کیمیاگری دارد. گرچه سخت تر از آن بدست آوردن خود اکسیر از سنگ کیمیا (معروف به سنگ جادو) می باشد. به طور تقریبی از هر 23051 کیمیاگر تنها یک کیمیاگر موفق به استخراج اکسیر می شود و این دلیلی است که بسیاری از والدین مخالف تحصیل فرزندانشان در این رشته هستند.
البته اگر کسی موفق به استخراج آن از سنگ جادو شود حتی برای یک اونس آن نمی توان قیمتی گذاشت.

از خواص اکسیر عمومی: شفای بیماری ها، تبدیل سرب به برنز و مس به نقره، تقویت چشم، رویین تن شدن( در موارد خاص)

از خواص اکسیر های زیر ساختار:

1- اکسیر طلا: تبدیل هر فلزی به طلا

2- اکسیر حیات: عمر جاویدان ( گرچه بر اساس مشاهدات در طول تاریخ همه ی کمیاگرهایی که بیش از 9000 سال عمر کرده اند مصرف آن را قطع و خود را فانی کرده اند.)

3- اکسیر بالیندار: غلیظ ترین فلیکس فلیسیس (شانس مایع) که هر گرم آن یک سال شانس می دهد اما اگرکسی در این یکسال دوباره به آن لب بزند تا آخر عمربه بدترین شکل بدشانس می شود.

* سایر اکسیر های زیر ساختار مربوط به حوزه ی تخصصی کیمیاگری هستند و از حوزه ی درس این کلاس خارج اند.

1.رابطه ی میان دو علم معجون سازی و شفادهندگی در چیست؟ مختصرا توضیح دهید(10 نمره)

خب رابطه ی عاطفی عمیقی بین این دو تا وجود داره
چون بعد از کلی الاف شدن تو کتابخونه فهمیدم تو یکی از افسانه های بیدل گفته شده این دو تا علم خواهر و برادر هم هستن

2.مواد تهیه ی معجون رفع کورک(جوش) چه هستند؟ طرز تهیه ی این معجون را به اختصار شرح دهید.(10 نمره)

مواد لازم:کپک نان، وال، کرم، رشته آش، تبر، پاتیل، یک معجون دلخواه
اول باید تبر رو برداریم بکوبیم روی کپک نان تا ک از پک نان جدابشه.
بعد دوباره تبر رو بکوبیم رو وال تا و از ال جدابشه.
بعد سه باره باید تبر رو بکوبیم رو کرم که ک از رم جدا بشه
در نهایت چهارباره تبر رو بکوبیم رو رشته آش تا ر از شته و آش جدابشه
بعد ک، و، ر،ک رو با معجون میریزیم تو پاتیل تا بجوشن آخرسر معجون رفع کورک تولید میشه

نکته:در پایان کار پک نان رو به مادر، ال رو به کلاس موجودات جادویی، رم رو به گوشی ،شته رو به کلاس گیاه شناسی و آش رو به شکم تقدیم میکنیم

3.مختصری در خصوص اکسیر حیات وتاثیرات و موارد محدودیت آن توضیح دهید.(10 نمره)

این معجون باعث گیج شدن عزرائیل میشه که تو این زمان فرد وقت داره از اون مکان فرار کنه
البته استفاده ی زیاد از این معجون باعث میشه عزرائیل عصبانی بشه و اگه عزرائیل عصبانی بشه خودتون میدونید چی میشه دیگه

1.رابطه ی میان دو علم معجون سازی و شفادهندگی در چیست؟ مختصرا توضیح دهید(10 نمره)

بله... این رابطه یک رابطه ی بسیار مهم و تنگاتنگی است که!
مثلا همین کار بنده یک مثال خوبی از این رابطه ی تنگاتنگ است. همکاران بنده در لابراتوارها و آشپزخانه های وزارت آزادی و پرواز افراد فداکار و پرتلاشی هستند که با آگاهی از خواص مواد مختلف اقدام به ساخت انواع معجون ها و محلول ها و ترکیب ها می کنند که همه شان هم خواص شفادهندگی دارند عجیب. اصلا ما آمده ایم و یک انقلاب بزرگی در علم معجون سازی و شفادهندگی ایجاد کرده ایم که بی نظیر است در تاریخ! بنده یک جوان مفلوک بیکار افسرده را می گیرم و بهش معجون آزادی و پرواز تزریق می کنم. در عرض 30 ثانیه گل از گل این بچه می شکفد و تمام ظرفیت هایش آزاد می شود و از همه ی بیماری های جسمی-روحی-روانی نجات یافته و دنیایی نو را پیش چشمان خود خواهد دید. لازم به ذکر است که اقدامات و تولیدات ما کاملا مورد تایید سازمان بهداشت وزارتخانه می باشد و بنده هر گونه شایعات مبنی بر تاثیرات مخرب چیز را به شدت تکذیب می کنم.

2.مواد تهیه ی معجون رفع کورک(جوش) چه هستند؟ طرز تهیه ی این معجون را به اختصار شرح دهید.(10 نمره)

بنده از شما خواهش می کنم دیگر از این سوالات نپرسید. بنده که نمی توانم بیایم برای شما اسرار کارمان را همین جور مفتکی رو بکنم. این فرمولی که شما می خواهید مربوط به یک ترکیب شفابخش پرطرفدار و خوش فروش است که به همین راحتی نمی شود در اختیار شما بگذاریم.

شما باید اول بیایید فرم عضویت پر کنید. گزینش بشوید. تعهد بدهید. 6 ماه تا یکسال آزمایشی کار کنید. بعد کم کم فرمول بعضی از ترکیب های آزادی بخش ساده در اختیار شما قرار داده می شود و هر چه سابقه ی کار و تجربه ی شما و اعتماد ما افزایش یابد، فرمول های سری تری را در اختیار شما خواهیم گذاشت.

توصیه می کنم عاقلانه بیندیشید و خودتان را به شندرغاز حقوقی که جد بزرگ بهتان می دهد، راضی نکنید. آینده مال چیز است. ول کنید هاگوارتز را و بیایید در یکی از لابراتوارهای تولید چیز وزارت مشغول به کار شوید تا هم آینده ای مطمئن داشته باشید و هم در امر معجون سازی به طور چشمگیری پیشرفت کنید.

3.مختصری در خصوص اکسیر حیات وتاثیرات و موارد محدودیت آن توضیح دهید.(10 نمره)

ای بابا! بنده می گویم فرمول معجون رفع جوش سری است شما فرمول اکسیر حیات را می خواهید؟! همان که گفتم. برگردید به چیز! برگردید به آزادی و پرواز! تمام این فرمول ها و معجون ها در اختیار شما قرار خواهد گرفت.

البته ظاهرا شما در مورد خصوصیات و تاثیرات اکسیر حیات پرسیدید که به نظرم گفتنش اشکالی ندارد و یک جور تبلیغ هم هست برای محصولات ما. چشم! عرض می کنم خدمتتان؛

اکسیر حیات یکی از محصولات فوق گران و فوق سری آشپزخانه ی دولت آزادی و پرواز است. تزریق این معجون باعث می شود شما به هر سن و سالی که دوست دارید بروید و هر چقدر می خواهید در آن سن بمانید. این معجون شفابخش همه ی امراض روحی و جسمی را برطرف کرده و به شما عمر جاویدان می بخشد. می گویید نه؟! یک نگاه به خانواده ی بنده بیندازید. به نظر شما کدام عامل منطقی باعث زنده ماندن جد بزرگوار بنده یا حتی خود بنده تا امروز شده است؟ جد بزرگ بالای 5000 سال سنش است البته شناسنامه اش 3856 سال را نشان می دهد که مهم نیست. شناسنامه اش را یکمی دیر گرفته اند! اصلا همین ارباب قدرقدرت شب ها هورکراکس هایش را می خواباند توی اکسیر حیاتی که ما درست کرده ایم.

محدودیت این اکسیر هم بسته به درصد خلوص چیزش دارد. اگر درصد خلوص چیز 100 باشد، این اکسیر هیچ محدودیتی نخواهد داشت و شما را تا ابد زنده نگه می دارد. البته محصولات تولیدی آشپزخانه ی مورفین این خلوص 100 درصد را دارد و تضمینی است. یکبار که مصرف کنید مشتری دائمی خواهید شد! بیارم برایتان؟

1.رابطه ی میان دو علم معجون سازی و شفادهندگی در چیست؟ مختصرا توضیح دهید(10 نمره)
هردوی این علم های باعث شفادهنگی میشوند مشنگ ها فکر می کنند خالق این ها هستند.
2.مواد تهیه ی معجون رفع کورک(جوش) چه هستند؟ طرز تهیه ی این معجون را به اختصار شرح دهید.(10 نمره) مواد لازم:
سیب یک عدد کوچک
عسل یک قاشق چایخوری
آبلیمو سه چهار قطره
به این ترتیب که:
پیشنهاد می کنیم این کار ترجیحا شب و قبل از خواب انجام شود اما اگر برایتان مقدور نیست هر ساعتی از روزکه می توانید و آرامش دارید را انتخاب کنید، یک سیب کوچک را از وسط نصف کرده، آن را رنده کنید و نصف دیگر را همان موقع بخورید. سیبهای رنده شده را از صافی رد کنید، آب آن را به آرامی و به حالت دورانی از پایین به بالا با ماساژ بر روی صورت بمالید و صبر کنید تا خوب جذب پوست شده و خشک شود.
پس از ده تا پانزده دقیقه پوستتان را با آب سرد و خنک بشویید و از مخلوط عسل و آبلیمو استفاده کرده آن را به همان شکل روی صورت بزنید و با نوک انگشتان به آرامی به پوستتان ضربه بزنید .حالت کشدار آن را حس می کنید که طبیعی است . پس از ده دقیقه دوباره صورتتان را با آب سرد و خنک بشویید .
توصیه می شود این کار را حتما تا چهل شب مرتب انجام دهید

3.مختصری در خصوص اکسیر حیات وتاثیرات و موارد محدودیت آن توضیح دهید.(10 نمره)
اگر اکسیر حیات بخوری نمیمیری محدویت ان اینه زیاد پیدا نمیشه باید پول داشته باشی تا پیدا کنی.
جوش می زنی چهرهی پیرو کریهو کثیف داری.

درب کلاس که با صدای خشکی روی پاشنه چرخید گویا دانش آموزانی را که پشت آن به انتظار ایستاده بودند به درون می خواند. همگی با بی علاقگی و به نوبت داخل رفتند.
منظره ی کلاس تاریک معجون ها هرگز خوشایند نبود. در طی قرن ها این کلاس تاریک و سرد به طرز غریبی شور نشاط دانش آموزانی را که به درون آن پا می گذاشتند می بلعید. همانگونه که این امر در خصوص دانش آموزان این ترم نیز صدق می کرد. همگی در حالیکه با احتیاط و بی سرو صدا وارد دخمه می شدند با بی تمایلی نگاهی به اطراف انداختند. مشاهده ی قفسه های پر از انواع و اقسام معجون ها، کمد لوازم اولیه ی معجون سازی و وجود پاتیل هایی که گوشه ای از کلاس با دقت روی یکدیگر چیده شده بود به هیچ وجه نمی توانست در آنها اشتیاقی برای ادامه دادن ایجاد کند. شاید وجود دیوارهای سرد و سنگی کلاس در ایجاد این حالت بی تاثیر نبودند.
در تمام مدتی که دانش آموزان با ترس و لرز و در سکوت تلاش می کردند جایی برای نشستن بیابند استاد معجون سازی در کنار درب ایستاده و تلاش و تقلای دانش آموزان را نظاره می کرد. چهره اش در تاریکی فرو رفته بود و عملا تشخیص صورتش را غیر ممکن می ساخت. زمانیکه دانش آموزان در جایشان نشسته و با اضطراب سرگرم خارج کردن کتاب هایشان بودند استاد درب را به آرامی بست. صدای گوش خراش لولای درب که به نوعی از قطع ارتباط با دنیای خارج از آن کلاس نمور و سرد خبر می داد بی اراده لرزه ای بر اندام دانش آموزان انداخت.
لحظاتی بعد معلم مربوطه به درون روشنایی حاصل از نور شمع ها قدم گذاشت. چهره ای منفور و به شدت آشنا.
- پروفسور اسنیپ!
این را یک دانش اموز کوچک اندام با صدای بلند گفت که باعث شد کلاس از حالت رخوت و سستی درآید. او جیغ جیغ کنان ادامه داد:
- ولی این امکان نداره. شما مردین!اسمشونبر شمارو کشت. اینارو بابام بهم گفت... ولی... پس چرا... هــــــــــــــــــــــــــی... پروفسور؟شما هم بالاخره دماغتونو عمل کردین؟ عجیبه... موهاتون بلندتر از اون چیزیه که بابام همیشه میگه
کلاس:
استاد تا لحظاتی چیزی نگفت و تنها در سکوت گامی به جلو برداشت. اکنون زوایای صوتش به خوبی دیده میشد. ساحره ی جوان رنگ پریده و لاغر اندامی که شباهت بسیاری به سیوروس اسنیپ داشت. همان شباهتی که در نگاه نخست تمام دانش آموزان را به اشتباه انداخته بود.موهای سیاه بلندش که روی شانه هایش پریشان شده بود صورتش را قاب می گرفتند. لحظه ای بی هیچ حالت خاصی به صورت دانش آموز نگریست. کلاس چنان در سکوت غرق شده بود که حتی صدای نفس کشیدن کسی به گوش نمی رسید. ظاهرا همه در سکوت متفق القول بودند که دانش آموز مربوطه در برقراری رابطه با استاد جدید این ترم بیش از حد مرتکب خطا شده است. عاقبت لب های ساحره تکانی خورد و نمایی از خنده ای تمسخر آمیز را به نمایش گذاشت. صدای ظریفی به نرمی گفت:
- پنجاه امتیاز از گروهت کم می کنم عزیزم و یه هفته تو دفترم مجازات داری. ظاهرا پدرت خیلی چیزا بهت گفته اما گویا فراموش کرده طرز صحبت کردن با استادتو تو جلسه ی اول بهت بگه. آفرین عزیزم. فکر نکنم هیچ کس دیگه موفق شده باشه تو دقیقه ی اول این همه امتیاز منفی بگیره.
دانش آموز:
کلاس:
ساحره اخم مختصری کرد. در حالیکه دیگر نشانی از لبخند در صورتش به چشم نمی خورد ردایش سیاهش را با دست جمع کرد و به سردی ادامه داد:
- من پروفسور پرنس هستم. استاد معجون سازی این ترمتون. مطمنم که پروفسور اسلیترین این موضوعو بهتون گفتن. در ضمن این بینی متعلق به خودمه و اگه یکبار دیگه بشنوم کسی ادعا کنه پسر من مرده مسئولیت عواقب این حرف با خودشه.
ساحره لحظه ای سکوت کرد تا تاثیر سخنش را در چهره های بچه ها ببیند. سپس در حالیکه با رضایت خاطر پوزخند می زد به آرامی در امتداد کلاس گام برداشت.
- شرایط تدریس من ساده و مشخصه. از سرو صدا و سوالات بی مورد و بی ربط به درس متنفرم. همینطور از زیر کار در رفتن و بی مسئولیتی. پس نظم کلاس و احترام استادتونو حفظ کنید و تکالیف مشخص شده رو به موقع انجام بدین وگرنه...
او با ظرافت جمله اش را نیمه تمام گذاشت تا با لذت به چهره های سردرگم و کمابیش وحشت زده ی دانش آموزان بنگرد.
- خب. بریم سر درس. شما اینجا اومدین تا علم معجون سازی رو بیاموزید. معجون سازی یک هنره و من توقعی ندارم که هرکسی از این هنر ناب و علم ظریف سردربیاره. کما اینکه خیلی ها همیشه ثابت کردن به طرز تاسف انگیزی تو این زمینه بی استعدادن.
نگاه پروفسور موذیانه دانش آموزان را از نظر گذراند. درحالیکه به نرمی از میان ردیف داش آموزان عبور می کرد با صدای آهسته ای ادامه داد:
- به نظرم نیازه برای اینکه سطح عمومی کلاستون مشخص بشه درسمونو با یه بررسی مقدماتی در مورد علم معجون ها شروع کنیم تا ببینم چقدر بلدین. پس بهتره کتاباتونو جمع کنین.
او چوبدستی اش را از جیب شنل بیرون کشید و رو به تخته سیاه تکانی داد. بلافاصله جملاتی روی تخته سیاه شکل گرفتند.

1.رابطه ی میان دو علم معجون سازی و شفادهندگی در چیست؟ مختصرا توضیح دهید(10 نمره)
2.مواد تهیه ی معجون رفع کورک(جوش) چه هستند؟ طرز تهیه ی این معجون را به اختصار شرح دهید.(10 نمره)
3.مختصری در خصوص اکسیر حیات وتاثیرات و موارد محدودیت آن توضیح دهید.(10 نمره)


پروفسور پرنس به آرامی گفت:
- به نظرم برای امروز کافیه. می تونید برین.
لحظاتی بعد دانش آموزان در سکوتی پرشتاب برای خروج از کلاس می کوشیدند از یکدیگر پیشی بگیرند.

جلسه سوم کلاس معجون سازی

بچه ها پشت میزهایشان نشسته بودند و در حال صحبت بودند و همچنان انتظار کلیر واتر را می کشیدند. حدود پانزده دقیقه از وقت کلاس گذشته بود، ولی خبری از پنه لوپه نبود. و بچه ها هم همچنان خوشحال بودند و امید داشتند تا آخر ساعت معلم نداشته باشند.

بعد از گذشت پنج دقیقه در با صدای خش آرامی باز شد و پنه لوپه با قیافه ای رنگ پریده، به طوری که به سختی راه می رفت، خودش را به میزش رساند و روی آن نشست.

حوصله ی حضور و غیاب نداشت، به همین خاطر بدون حضور و غیاب به دانش آموزان گفت تا کتاب هایشان را باز کنند. رو به یکی از بچه ها گفت: صفحه 501 رو بخون. یکی از شاگردان شروع به خواندن کرد:

معجون های بی اثر

معجون های بی اثر به معجون هایی گفته می شود که بدون ترکیب با معجون های دیگر هیچ گونه استفاده و کارآیی ندارند. به عبارت دیگر این نوع معجون ها به تنهایی بر روی فرد هیچ اثری نمی گذارند و نقش یک خوراکی و یا نوشیدنی را ایفا می کنند...

با اشاره ی استاد کلیر واتر خواندنش را متوقف کرد.

پنه لوپه به آرامی از پشت میزش بلند شد و به سمت تخته رفت. و رو به بچه ها گفت:
من امروز حال خوشی ندارم؛ لطفا سر و صدا نکنید و به دقت به حرف های من گوش کنید. من دیگه حرف هام رو تکرار نمی کنم. این مبحث مهم ترین قسمت درس شماست.

و بعد به آرامی ادامه داد:

ما در علم معجون سازی، معجون هایی داریم به نام معجون های بی اثر. همون طور که در تعریف کتابتون هست، شما فهمیدید که معجون های بی اثر به تنهایی قادر به انجام هیچ واکنش و یا اثر گذاری نیستند. ولی در این بین ما باید کاری انجام بدیم که به کمک معجون های بی اثر بتونیم معجون های دیگه رو بسازیم. به فرآیندی که بتونیم باهاش معجون های بی اثر رو به توانایی برسونیم، فرآیند لاداموس گفته می شه. در طی این فرآیند ما برای ترکیب معجون های بی اثر با معجون های معمولی(اثردار) ابتدا باید نوع معجون بی اثر رو مشخص کنیم.

در دنیای جادوگری دو نوع معجون بی اثر وجود داره، معجون بی اثر تویلا و معجون بی اثر آندو تویلا. در اولین نوع این معجون، این نوع معجون در ترکیب با معجون های معمولی هیچ تغییری نمی کنه، و هنوز هیچ فایده و یا مزیتی براش کشف نشده. و اما نوع دوم این معجون به سه ترکیب معجونی متفاوت تقسیم میشه. من در این جلسه یک ترکیب از این سه نوع رو به شما معرفی می کنم، چون دو ترکیب دیگه رو سال های آینده می خونید. در جلسه ی پیش راجب معجون شانس چیزهایی گفته شد و اون معجون برای ما نقش حیاتی ایفا می کرد. اولین ترکیب از نوع دوم معجون های بی اثر معجون شانسه. معجون شانس ترکیبی از یک معجون بی اثر(آندو تویلا) و معجون با اثر به نام معجون اراده درست شده.

آخ...

پنه لوپه در حالی که دستش را روی پیشانی اش گذاشته بود، به آرامی برگشت و روی صندلی اشش نشست. بعد از چند ثانیه به بچه ها گفت:

برای این جلسه کافیه. کلاس تعطیله. و بعد با صدای نسبتا آرومی گفت: بچه ها قبل از اینکه برید، تکالیفتون رو یادداشت کنید.

1)به نظر شما دو نوع دیگر از ترکیبات شیمیایی چه می تواند باشد؟(15 اامتیاز)

2) چرا راهی برای اثر گذاری معجون های بی اثر تویلا پیشنهاد می کنید؟(10 امتیاز)

3) به نظر شما در فرآیند لاداموس چه مراحلی باید طی شود؟(5 امتیاز)

1.به جز ترکیب اب با عصاره ی قلب تسترال با چه چیز دیگری میتوانیم طرح قلب را دز معجون به وجود اوریم؟

با افزودن ترکیبی از پر ققنوس وگل رز. زیرا ققنوس نماد جاودانگی و گل رز نشان عشق است این دو ترکیبی برای به وجود اوردن طرحی از قلب عاشق میشوند.

2.به نظر شما به جز استفاده از معجون شانس چطور از مرگ احتمالی جلوگیری میشه کرد؟

اگر 5 قطره از معجون امید با 3 قطره از معجون نگه دارنده مخلوط بشود میشود از مرگ احتمالی جلوگیری کرد.

3.اضافه کردن معجون شانس به جز جلوگیری از خطر مرگ احتمالی چه مزیت دیگری دارد؟

باعث میشه معجون خیلی قوی بشه و دیگر کسی عاشق ان فرد نشود و 1 درصد که احتمال دلرد معجون عمل نکند از بین برود.

4.برای معجون عشق و معجون شانس چه نام های دیگری میگذارید؟

معجون عشق: معجون lovelorn .ین کلمه به معنی عاشق دلخسته هست که یعنی هر کس از عشق یک طرفه خسته شده میتونه از این معجون استفاده کنه.

معجون شانس: معجون حیاط بخش. یعنی اگر شانس داشته باشی در زندگی موفق میشی و خوشبخت خواهی بود.