حناب آقای اسمیت من می خواستم هر 3 جلسه یک امتحان بگیرم و امتیاز بدم البته اون سرجاش می ماند ولی چون شما گفتید من چند تا سوال می پرسم تحقیق کنید و جواب بدید به کسانی که جواب درست (بدون کپی برداری از دیگران)بدن تا 3 نفر اول امتیاز می گیرند و کسانی که پاسخ کاملا بی ربط بدهند امتیاز کم می کنم ::::(جواب به سوالات الزامی نباشد)

1-ورد دلتریوس چه کاری انجام می دهد؟
2-ورد تقویت صدا چه وردی است ؟
3-یک افسون برای نفس کشیدن در زیر آب ؟

تا 2روز دیگه فرصت دارید پاسخ بدید.

-=-=-=-=-=-
همه باید یک تحقیق در مورد مُبیلاردس انجام بدهد به ترتیب هرچه کامل تر باشه نمره بالاتری می گیره به کسی که بهتر تحقیق کرده باشند و نمره ی (OوE)بگیرن امتیاز اظافه می شه و کسایی که T بگیرند امتیاز کم می شود .

=-=-=-=-=-=
به گروه هافلیپاف 5 امتیاز اضافه می کنم به دلیل اشاره و پیشناهد آقای اسمیت

زاخی:ببخشید پروفسور...
پروفسور:بگو...
زاخی:پروفسور ما تو کلاسای دیگه به سوالات معلمین جواب میدیم و امتیاز میگیریم ولی شما اصلا از ما سوالی نمیپرسید در نتیجه ما هم امتیازی تو این کلاس نسیبمون نمیشه.تا آخر کلاسا همین شکلیه؟؟؟
پروفسور:خب حالا که بحث امتیاز پیش اومد من ...امتیاز به شما میدم که یادم انداختید چند تا سوال بپرسم...
============
البته جواب پروفسور خیالی بود....شایدم درست باشه....

سلام
امروز می خوام دو سه افسون که شاید بیشتر به کار بیان و از درس جلسه پش کمی سخت تره پس باید بیشتر تمرین کنید . ممکنه یکی از وردهای امتحان باشه یا ممکنه نباشه ولی اگر شما همیه وردها را به این چشم نگاه کنید بهتره و بعد به یاد داشته باشید که تمام وردها یک روزی به دردتان می خورند .

درس 2:

الوهومورا :این ورد برای باز کردن در هایی که قفل شده و باعث باز شدن قفل می شود .باید چوب دستی را تا 30 سانتیمتر بالا آورده بعد چوبدستی را با سرعت پایین آورده و ورد را بگید .

کولوپورتوس :این افسون برعکس ورد الوهومورا یا به عبارتی الوهومورا برعکس این ورد است کار این افسون قفل کردن در می باشد خوب باید چوب دستی را به طرف در گرفته با یک چرخشه کم در چوب دستی ورد را به زبان بیارید .

اپارسیوم :این ورد بسیار ساده است خوب کار این ورد مرئی کردن نوشته هایی هستند که به صورتی نامرئی شده اند در اول چوبدستی را روی صفحه یا هر چیز دیگری که نوشته نامرئی است گرفته چوبدستی را از با به نرمی طوری تکان دهید که انگار می خواهید یک گرد از سر چوب دستی بروی صفحه برزید و ورد را به زبان بیاورید

درس این جلسه ساده و کار آمد بود در جلسه هایی آینده درس سختر و سختر می شود و کاربرد آن بهتر و بدرد بخور تر خواهد شد .
خوب همگی تمرین کنید و هر گونه مشکلی داشتید بپرسید و هرگونه سوالی در مورد وردها غیر از این درس هم باشه جواب خواهم داد
امیدورم موفق باشید ...

نقل قول:

خوب جناب اسمیت شما سوال بسیار جالبی را پرسیدید .
بله داشتیم در بعضی از وردها یک تلفظ اشتباه فاجع آفرین بوده یک جادگر به نام باروفیو در تلفظ یک ورد به جای کلمه ((ف)) کلمه ((س)) تلفظ کرده و باعث شده یک گاو میش افتاده روش .
به همین دلایل من تکید می کنم که تلفظ درست داشته باشید البته این نیست که در هر وردی با جابه جا شدن ورد یک ورد دیگر اجرا بشه اگر یک کلمه معنی وردرا عوض کند اینگونه بشه اگه ورد بی معنی بشه اتفاق خاصی رخ نخواهد داد

در همین موقع جیمز آروم میگه: وینگاردیوم لویوسا
پر بلند میشه و جیمز اونو آروم به زیر دماغ زاخی هدایت میکنه.
زاخی: تا حالا کسی اشتباهات در تلفظ ها رو امتحان کرده؟ مثلا بگیم وینگاردیوم له... هَتشچو!
آب بینی زاخی رو هوا بلند میشه. زاخی مات و مبهوت چوب دستیشو میاره پایین. همه آبها میریزه رو سر و کله بچه ها!
همه:
پروفسور دیپت: اَه! آقای اسمیت! سر کلاس من ادب رو رعایت کنید. یک روز بازداشت به دلیل این بی ادبی شما!
زاخی:

زاخی:پروفسور اصلا این طلسمهایی که بچه ها از خودشون ساختن وجود خارجی داره؟؟یعنی قبلا کسی اونارو کشف کرده؟؟یعنی کسی اشتباهات در تلفظ ها رو امتحان کرده؟؟؟؟
پروفسور:........

اندرومیدا : منم می شه امتحان کنم؟
پروفسور : بله.فقط شما...این میزو را به پرواز در اورید.
اندرو میدا : اخه.....
پروفسور : اخه بی اخه
اندرو : وینگاردیوم له ویوسا
اندرو که خودشم تعجب کرده میز را نیم متر میاره بالا.
پروفسور : افرین.
اندرو : اجازه؟
پروفسور : بله؟؟
اندرو ک ببخشید پروفسور شما گفتید ورد صحیح اینه : وینگاردیوم له ویوسا.ولی با اینکه چو گفت لویوسا ولی بازم وردش اجرا شد .چرا ؟

ققنوس:وينگارديوم...كه امشب شبه عشقه
اليور:اه ققنوس خفه شو تمركزمو بهم ميزني
ققنوس:وينگارديوم...حالا واي واي واي واي واي
(پري كه ققنوس مي خواست بلند كنه :banana: رقصان ميشه)
بچه ها:ايول
چو:اين خودش يه ورد بود
ديپت:ققنوس شما بايد ميرفتي رقاص خونه اون از كلاس دوئل كه دوشيزه چانگ رو به رقص آوردي اين از اينجا
چو: من خودم سر كلاس رقصيدم ققنوس ورد اجرا كرد
ققنوس:خالي نبند خوبه همه بچه ها بودنا
ديپت:ققنوس تا 3 مي شمرم اگه اين پرو تونستي بلند كني كه زنده ميري بيرون اگه نه نش تاز ايجا ميره بيرون
بچه ها:
ققنوس:ونگارديوم تاتيويتا
(پر زمين رو سوراخ ميكنه ميره ميافته وسط دفتر گودريك)
ديپت: :chomagh:
گودريك مياد تو كلاس و يه پر رفته لاي موهاش
گودريك:كار كي بود؟
ققنوس:من حرفيه
گودريك:نه
گودريك يه ملافه در مياره و ميندازه رو سر ققنوس...ققنوس هم ميواست ورد اجرا كنه رو گودريك
گودريك:بچه ها بريزيد سرش.......
------------------------------------------------------
عجب كلاس خر تو خري

ساتانيكا: پرفسور ديپت من هم مي تونم امتحان كنم
پرفسور: البته ببينم چه ميكني
ساتانيكا:(وينگارديوم له ويو سا) كتاب بالا ميره و شروع به حركت ميكنه اما كنترلش از دست من خارج ميشه و روي ميز استاد مي افته و جوهر استاد رو ميريزه
پرفسور :خانوم ملوني بهتر ديگه ادامه نديد
ساتانيكا:استاد باور كنيد كنترلش يك دفعه از دست من خارج شد
پرفسور:كاملا مشخص چوت هواس شما معلوم نيست كجاست البته من خيلي خوب ميدونم كه كجاست اما فعلا در جمع از افشاي اون پرهيزميكنم لطفا بشينيد و ديگه تكرار نشه
ساتانيكا:حتماپرفسور
وپرفسور با يك ورد جوهر ريخته رو پاك ميكنه
پرفسور :شايد در جلسات بعد اين ورد رو به شما هم آموزش دادم

زاخی:میتونم منم امتحان کنم پروفسور؟؟
پروفسور:نه.
زاخی:برای چی؟؟؟بقیه امتحان کردن که.
پروفسور:فعلا پر رو ببر بالا.
زاخاریاس:بفرمایین.دیدن کاری نداشت؟؟
پروفسور:خب.باشه بیا کتابو ببر بالا.
زاخاریاس:چشم.
پروفسور:رکت سریع مچ دست و تلفظ درست یادت نره.
زاخی:چشم پروفسور.وینگاااردیوم لویوسا.
کتاب میره بالا.
پروفسور:آفرین زاخی.خب تو میتونی سنگین تر از اینارم بلند کنی.
زاخی:مرسی پروفسور.