نظرات ماندانگاس خیلی عالیه فقط من یک کم بیشتر شرح میدم اونارو !!!

خب ماندانگاس گفتش که توی تالار از بچه ها ثبت نام کنن خیلی عالیه ولی بهتره که بگیم هر گروه مثلا میتونه تا نیمه ی ترم که بهمن ماه هستش 20 نفرو شرکت بده !!!

در مورد سر گروه:

میشه یک چیزی توی مایه های بازرس هاگوارتز اگر درست متوجه نشدم اطلاع بده !!!

در مورد شورا شدنی هستش ولی میشه این شورا در کنار مدیر مدرسه کار کنه !!! که خیلی بهتره مثلا افراد شورا صحبت میکنن و به مدیر اطلاع میدن و مدیر تایید یا ردش میکنه !!!

ضمنا به ایگور:

وقتی گروه فعال نیست نباید قهرمان بشه !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

===========

نظرات خودم:

در مورد ثبت نام :
ثبت نام باشه به همین روشی که هستش الان!!!

ذر مورد امتیازها :
از هر گروه هر چقدر کاربر میخواد ثبت نام کنن در آخر ترم برای امتیاز دهی به 20 نفر اول یا 10 نفر اول هر گروه رسیدگی بشه !!!
در آخر ترم هم تقسیماتی دیگه انجام نمیشه !!! مثال رو نگاه کنید متوجه حرف من میشید

نتیجه ی امتیازات:

گریف 12000
اسلی 8000
راون 5500
هافل 11000

جمع امتیازات ده نفر اول گریف : 10000
جمع امتیازات ده نفر اول اسلی : 1000
جمع امتیازات ده نفر اول راون : 1500
جمع امتیازات ده نفر اول هافل : 8000

و کاری هم به امتیاز بقیه نداریم !!!

نتیجه ی این کار چیه :

گروهی که فعال تره قهرمان میشه .
گروهی که ازش یک نفر فقط شرکت کنه هیچ نتیجه ای نمیگیره !!!
بین افراد گروه هم برای اینکه در نتیجه ی مدرسه و قهرمانی گروهشون سهیم باشن رقابتی ایجاد میشه !!!
توی مدرسه هم بیشتر پست میخوره چون همه میخوان جزو نفرات برتر باشن !!!

اگر دقت کنید میبینید که این قانون جهت فعال سازی مدرسه و افراد گروهاس !!!

در داخل ترم میتونیم مثل ترم های اول بازرس داشته باشیم که این بازرس ها محدود به یک گروه نیستن هر بازرسی که زودتر مشکل رو دید رسیدگی کنه !!!

موفق باشید

يكسري مشكلات هست تو نظر ماندي:

نقل قول:

نگاه كن،گروه اسليترين 90 درصد عضو هاي فعالش در حال حاضر تو دانشگاه درس و اينا دارن و به خود تالار نميتونن برسن كه يه پست بزنن.براي مثال الان هفته اي يه پست تو يكي از تاپيك هاي تالار اسلي ميخوره كه اونم از افراد مختلف هست و در كل يه نفر شايد در ماه فقط يه رول بزنه كه عده اي اصلا همين يه رولم نميزنن!پس اين گروه نميتونه 5 نفر رو معرفي بكنه و فقط به ضررش هست!!

در ضمن تو اين پيشنهاد شما،مدرسه براي يه عده خاص ميشه.براي مثال فردي كه ناظر اسمش رو نداده ميتونه شركت بكنه ولي وقتي ميبينه براي گروهش امتيازي نميتونه بگيره واقعا با چه اميدي شركت بكنه؟انگيزه از بين ميره و هاگوارتز با 20 تا دانش آموز كه اونم معلوم نيست همشون شركت بكنن يا نكنن ميگرده كه واقعا هاگوارتز در واقع تعطيل ديگه!

با نظرت در مورد معلم برتر موافقم!مشكلي توش نيست!!!

نقل قول:

در كل همه جا به نظرم يه شخصي باشه كه بر گروه نظارت داشته باشه بد نيست..ما ميتونيم مدير مدرسه رو انتخاب كنيم و ايشون بنا به خواست خودشون دو يا سه تا معاون هم انتخاب بكنن.در اين صورت نظر يك فرد هم مطرح نيست و نظر سه نفر مطرحه كه تو كنفرانس نظر ها گفته ميشه!بعدشم من فكر كنم مديري كه انتخاب ميشه اينقدر عقل داره كه نخواد به نفع گروهش بگيره!شخصا خودم اگر مسوول يه جايي باشم هيچوقت طرف يه گروه كه با من هم عقيده هست رو نميگيرم!!در ضمن دو تا معاون هم هستن كه هر كدوم از يه گروهن و فقط اينجا يه گروه هست كه تو تيم مديريت نماينده نداره كه اونم طبق گفته بالا فكر نكنم مشكلي براش پيش بياد.

--------------------------------
نظرات خودم:

1-من پيشنهاد ميكنم كه استاد يه درس همه رول ها رو نقد نكنه به تنهايي چون واقعا باعث خستگي ميشه و در آخر هم نقد هاش تاثير گذار نيست.به نظرم يه شخصي باشه كه تو نقد پست ها به معلم كمك بكنه خيلي خوبه!براي مثال شخصيت ايكس در كلاس تاريخ و افسونها و ماگل شناسي به معلم هاي اين درسا تو نقد كمك ميكنه و در عوض امتيازي براي گروهش ميگيره به عنوان مزدش ولي اين شخصيت تو امتياز دهي تاثيري نميتونه داشته باشه و فقط استاد درس هست كه امتياز ميتونه بده!!

2-معلم در هر جلسه سه تا تاپيك رو مشخص بكنه براي دانش آموزان و تكليف و سوژه اي مشخص بكنه كه دست دانش اموز باز باشه و سه تا انتخاب داشته باشه كه يكيش بره پست بزنه!اين هم باعث نميشه فقط يه تاپيك فعال بشه و تمام تاپيك ها به صورتي فعال ميشن و هم سوژه هاي مختلف براي مكان هاي مختلف تو پست ها مياد كه باعث جذابيت كار ميشه!

3-تكاليف معلم ها تك پستي باشه..قدرت نويسندگي يه فرد كه بخوايم نقدش كنيم و درستش كنيم فقط تو تك رولي امكان پذيره چون تو رول ادامه دار سوژه مال فرد اول هست و فقط اين يه ادامه اي ميده و اين سوژه رو پرورش ميده!رول تكي باعث ميشه كه خود شخص سوژه بده و خودش ادامه بده كه راحت ميشه مشكلاتش رو ديد و مشخص كرد.

4-رو تعداد خطوط پست هاي رول نظارت بكنيم تا مشكلي پيش نياد..الان سايت فعال نيست چون كه تعداد خطوط رول زياد رواج بيشتري داره ولي در كل اگر بتونيم با مدرسه اين فرهنگ رو بياريم كه رول كوتاه قشنگ بهتره،راحت ميتونيم كه اعضا رو براي كيف رول زني بكشونيم!

نظر من در مورد این ترم هاگوارتز :

1- بهتره توی هر گروه ، یک تاپیک زده بشه و تمام کسانی که متقاضی شرکت در مدرسه هستند ، نام نویسی کنند ... بعد از تایید ناظر هر تالار ...عده ای رو که ناظر مشخص میکنه ، به دفتر مدرسه معرفی بشن .
بعد از معرفی اون اشخاص موظف هستند به صورت ثابت فعالیت کنند و تمام امتیازهای اون گروه تقسیم بر تعداد ثابت اون اعضا بشه .

یک عده دیگه هم به صورت شاگرد غیر رسمی تو مدرسه شرکت کنند و نمره بگیرند ولی در پایان ترم فقط امتیازات شاگردهای رسمی رو حساب کنیم و فقط امتیازهای کل رو به نمایش بگذاریم .

نتیجه اینکار :

1-1- مثلا به فرض میگیریم گیریفیندور ... 12 نفر و معرفی میکنه ... پس به صورت ثابت امتیاز گیریف تقسیم بر دوازده میشه ... و این دوازده نفر هم موظف به شرکت در مدرسه هستند .

2-1- اینطوری تقسیمات عادلانه است و مشکلی در نمره دهی به وجود نمیاد ، مثلا یک گروه بگه کم گرفته یا زیاد گرفته ، چون با توجه به جمعیت هر گروه امتیازات به صورت ثابت تقسیم میشه .

3-1- هر گروه هم موظف هست بیشتر از پنج نفر و معرفی کنه .

-------------------------------

2- از هر گروه یک سر گروه معرفی بشه ، سر گروه ها به کار دبیران رسیدگی کنند و هر سر گروه مسئوله هر جلسه ... یک استاد برتر بین استاد هایی که از اون گروه ( مثلا ریونکلا ) انتخاب کنه و امتیاز مثبت به گروه اون دبیر بده .

نتیجه اینکار :

2-1 – اینطوری زحمت دبیرها بی نتیجه نمی مونه .
2-2- به نوعی خوب تدریس کردن سبب کسب امتیاز بین اساتید و ایجاد رقابت میشه .-

-------------------------------

3- به نظرم بهتره مدرسه یک ترم بدون مدیر باشه و شورای هاگوارتز و ایجاد کنیم که از هر گروه یک نفر مسئول هدایت مدرسه بشه ... یعنی مثلا چهار نفر منتخب ...بعد هر کسی هم وظیفه ای بگیره ... مثلا یکی بشه سخنگوی هاگوارتز و جواب اعضا رو بده ... یکی رو کار دبیرا رسیدگی کنه ... یکی کوییدیچ رو داوری کنه و یکی هم حواسش به امتیازات باشه .

نتیجه :

3-1 – تصمیمات به صورتی شخصی اتخاذ نمیشه .
2-3- وقت برای همه کارها هست و مدیر خسته نمیشه که مجبور به دادن استعفا بشه . ( تقسیم وظایف صورت گرفته )



من نظرم و گفتم هر کس نظر بهتری داره بگه ... این سیستم امتیاز دهی فکر کنم خوب و مفید باشه ... دیگه تقلبی هم توش صورت نمیگیره .

با سلام


اعضای ایفای نقش لطفا نظرشونو در مورد تمامی قوانین از ثبت نام گرفته تا نحوه ی جمع بندی امتیازها و مسابقات کوییدیچ و ... در این تاپیک بگن !!!

با تشکر

سلام

از اونجایی که الان 4 ترم هست که هی این میگه یه تاپیک یادبود بزنیم و اون میگه و آخرش هم میفته به ترم بعد ، میگم که یه تاپیک یادبود زده بشه که توی اون گروه اول هر ترم در کوییدیچ و کلاس ها ، همینطور دانش آموزان نمونه هر ترم و اساتید نمونه هر ترم و مدیر مدرسه هر ترم مشخص بشه !

اگر کسی نیست و میخواد به مدیر بعدی مدرسه و ... منتقل بشه ، اینجا رو ویرایش کن کوییرل من خودم پستش رو میزنم و تا ترم چهارمش رو میزنم پستاشو ، بقیش به عهده اونایی که توی ترمای بعد هستن !

چیزی که من برای تالار یادبودها میخواستم این نیست...فعلا ترجیح میدم برای ساختش اقدامی نشه تا زمستون یعنی شروع ترم آینده.

سلام
با عرض خسته نباشيد مي خواستم عرض كنم كه چرا به پستهاي ثبت نام الف.دال رسيدگي نمي شه من از ناظران خواستارم كه هر چه زود تر پاسخ دهند و رسيدگي كنند.

با تشكر

من مسئولیت هاگوارتز رو دارم نه تاپیک الف دال رو. میتونید با ناظرین محفل در این مورد صحبت کنید.

نقل قول:
با اینکه از گروه امتیاز کم بشه مخالفم چرا؟؟
چون که ممکنه اون استاد اصلا توی کلاس ها شرکت نکرده باشه و بخاطر اشتباه یکنفر زحمت چندین نفر هدر میره مگر اینکه این اجازه رو به دانش آموزان هر گروه بدید که در صورتی که معلم گروهش پستشو تا 24 ساعت ارسال نکرد خودشون به شما بدن تا ارسال کنید در غیر اینصورت کم کردن امتیاز از گروه یه ظلم بزرگ در حق هر کدوم از گروه هاست
نقل قول:
حرف پرسی کاملا درسته. اگه اینقدر مرخصی قرار باشه داده بشه به استادا و مثلا توی یه هفته همه کلاس ها تدریس بشه واقعا کار دانش آموزا مشکل میشه و در حالی که میخوان تو کلاس همه شرکت کنن با توجه به بسته شدن سایت وقت نمیکنن.
برای همین بهتره یا همونطور که پرسی گفتش معلم کمکی بذارید یا اینکه قانونی به صورت زیر بزارید:
* استاد می بایست 3 روز قبل از تدریس پست تدریس را آماده و به مدیریت مدرسه پیام شخصی کند تا در صورت پیش آمدن مشکلی مدیریت مدرسه پست را ارسال نماید.

سلام

پیشنهادی دارم برای کارنامه اعضای این ترم !

شاید خیلی از کسانی که در مدرسه شرکت میکنند دلشون میخواد که امتیازاتشون جمع بندی بشه و بهتر بگم کارنامه دریافت کنند !
ولی از اونجایی که پیدا کردن امتیازات هر کدوم از اعضا در آخر ترم سخت هست و تقریبا نمیشه انجامش داد ، پیشنهاد میکنم که از حالا امتیازات به دقت جمع بندی بشن و اساتید برای هر کلاس که امتیاز میدن برای کلاس بعدی هم امتیاز بدن و امتیازهای کل هر دانش آموز در کلاسشون رو هم بدن !

مثال میزنم

کلاس پرواز و کوییدیچ - جلسه اول

پرفسور کوییرل 20 امتیاز
هری پاتر 10 امتیاز
ایگور کارکاروف 30 امتیاز

کلاس پرواز و کوییدیچ - جلسه دوم

پرفسور کوییرل 15 امتیاز
هری پاتر 15 امتیاز
ایگور کارکاروف 10 امتیاز

امتیازات کل :
پرفسور کوییرل 35 امتیاز
هری پاتر 25 امتیاز
ایگور کارکاروف 40 امتیاز


به این ترتیب !

قرار بود به این شکل کارنامه ها از اوایل ترم درست بشه ولی بنا به دلایلی نشد. در این ترم مطمئن نیستم که هنوز بخوام کارنامه بدم یا نه. حالا تا ببینیم چی میشه.ممنون

سلام

پرفسور کوییرل ، در دفتر مدیریت گفتی که اگر مثلا به اساتید 100 امتیاز بدیم ، امتیازات برابر میشه ( کامل نقل نکردم )

اتفاق افتاده که آخر ترم 3 استاد که هر کدوم از سه گروه مختلف بودند ، هر یک با رای اعضای گروه خودشون انتخاب شدند و 30 امتیاز گرفتند که باز هم امتیازات برای سه گروه یک اندازه میشه !

به نظرم خوب میشه که سه استاد نمونه انتخاب بشه و یک استاد هم به عنوان استاد برتر در نظر گرفته بشه !

میشه این کار رو کرد که سه استاد نمونه که انتخاب شدند ، نظر سنجی گذاشته بشه بین این سه استاد که کدوم یک برترین هستند که میشه به استاد برتر دو برابر مثلا 60 امتیاز داده بشه !

به نظر من این کار رقابت بین تدریس بهتر بین اساتید رو افزایش میده

خب 13 رای با روش اول موافق بودند!
و دو رای با روش دوم یعنی بر حسب برد تیم ها!

به هر حال چون فرصت هم تمام شده دیگه رای هم نیازی نیست بدید!چون همان قانون قدیم کوییدیچ بر قرار است!

ممنون پرفوسور عزیز برای اینکه اجازه دادید این نظر سنجی رو انجام بدم!