بسمه الريش المريلين الغفور
همي کالين در حالي که پاسخنامه ها را جمع مينمود گفت:آفرين و صد احسنت بر شما باد که تکاليف دينيتان را به موقع حاضر و به پيشگاه مقدس کلاس آورديد...
و اما امتياز ها
سوال اول 10 امتياز سوال دوم 5 امتياز سوال سوم 5 امتياز سوال چهارم 10 امتياز و سوال پنجم 10 امتياز=40 امتياز
جواب سوال اول : اللهم نگهدرنا الايو بسي بهتر في المرده اين د وي آو يو...

اللهم= خداوندا پروردگارا بار الاها...نگهدار...نا=ما را...الايو=زنده...بسي بهتر ...في=از...المرده= مرده...اين د وي آو يو=در راه تو..
به فارسي سليس:خداوندا ما را زنده نگه دار که بسي بهتر از مردن در راه تو مي باشد...
طبق معني:هدي: 5 امتياز--ليلي: 5 امتياز--مگورين:4 امتياز به دليل ضعف زبان 5 امتياز--اش ويدر=از معني 0 امتيز به دليل ذکر حديث جديد 5 امتياز--و نيز دالاهوف= 5 امتياز
در نهايت چون ناراحت نگرديد همه به علاوه 5 امتياز يعني 10 امتياز به همه براي سوال اول
سوال دوم: بايد تعداد آفتابه ها 20 تا ميگشتي همي
هدي:5 امتياز--مگورين چون جاسمهايش را پس از تقلب نکشت:4 امتياز--اش ويدر به دليل نکته اخلاقي:4 امتياز...دالاهوف گرامي چون تعداد آفتابه هاي توليد شده توسط شما 10 عدد بود و يک سري جاسم تنها زخمي گشتندي=4 امتياز
سوال سوم=احسنتم همگي 5 امتياز
سوال چهارم=همگي 10 امتياز و احسن المريلين بر شما باد
سوال پنجم:گزينه چهارم همي درست بود ولي بايد دليل نيز معتبر باشدي گزينه 5 ام چون حکمي شرعي در آسلام است صحيح مي باشدي ولي داراي 9 امتياز ميباشد:
هدي:9 امتياز...مگورين 10 امتياز...اش ويندر 10 امتياز...دالاهوف 10 امتياز...ليلي نيز 10 امتياز
حال چون اينبار همه امتياز ها بالا بود و زياد هم نميشود انفاق نمود چون منفي نداشتيم امتياز ها به نحو زير است:
ليلي:40 امتياز نشان درجه يکم آسلامي به دليل بالاترين امتياز
هدي 39 امتياز به دليل پست خوب و پارتي بازي نشانه درجه يک آسلامي
مگورين:39 امتياز به دليل پست خوب و پارتي بازي نشان درجه 1 آسلامي
اش ويندر 39 امتياز به دليل پست عالي نشان درجه 1 آسلامي
دالاهوف 39 امتيازبه دليل پست خوب و پارتي بازي نشان درجه يک آسلامي
خوب حال که همه به نشان درجه 1 آسلامي نائل گرديدند زين پس مي توانند با هماهنگي با من پس از اين درس به نوبت دو روزي يک جلسه درس بدهند و همانا بنده نيز در همين نوبت خواهم بود و درس خواهم داد چون خانم ها مقدمند پس از من ليلي و سپس مگورين و پس از آن چون در جانوران هدي ارادتش به ما زياد است و ناراحت نمي گردد ابتدا اش ويندر عزيز و سپس هدي درس خواهد داد و چون مردها همي در جامعه آسلامي ما ذليل و بدبخت مي باشد در يکي مانده به انتها دالاهوف و در آخر هم خودم درس خواهم داد اگر کس ديگري نيز به آن نشان نائل گرديد همانا چون جمع فقها تکميل تر ميگردد پس همه درس خواهند داد و بقيه نيز مانند شاگردان که هر استادي خود بايد بداند که شاگرد است به تکاليف پاسخ خواهد داد و در انتهاي ترم خودم يک امتحان تستي از کل کلاسها خواهم گرفت که موفقيت در آن همي نائل شدن به نشان درجه 1 آفتابه مرلين نشان است که حکم آيت المرلين شدن را دارد همي...
کالين:خوب درس امروز عبارت است از آفتابه برداري...
فرض کنيد شما در دابليو سي نشسته ايد و مي خواهيد از آفتابه براي پاک نمودن خود استفاده کنيد...آيا شما آفتابه را بادست راست خواهيد برداشت يا چپ؟حکم چنين مواردي چيست؟
در حال اول آفتابه را با دست راست بر مي داريد:همي چون با دست درست برداشته ايد کاري که کرد ه ايد حلال است و شما کاملا پاک خواهيد گشت
با دست چپ:چون کاري که کرده ايد حرام است آب آفتابه نجست است و شما پاک نخواهيد گشت
حال سوالي پيش مي آيد که همي گر آفتابه به دست چپ نزديکتر بود چه کنمي؟...
پس بايد در جا پاها ر ا 180 درجه چرخانده و برعکس بنشينيد...و گر توالت شما تهاجم فرهنگي داشت و نميتوانيد 180 بچرخيد پس از ده بار توبه و گفتن استغفرالمرلين آفتابه را بادست چپ به دست راست داده و سپس پس از اندکي پشيماني کارتان را مينماييد!!!
(همي در راستاي اين پست بگويم که پست بيناموس در آسلام همانا که حرام است سفري به جزاير بالاک را در پي خواهد داشت پس چه در جواب دادن و چه درس دادن پست بيناموس نزنيد!)
حال سوال هاي اين هفته:
1-چرا جاسم هميشه نجست است؟راهنمايي تمام جاسم ها با ضعف قواي جسماني در انگشت هاي دست راست مواجه هستند(با توجه به درس جواب دهيد)
2-چرا رفتن به دابليو سي آسلامي ارجحيت بر تهاجم فرهنگي دارد؟
3-آيا گراپ با دست چپ آفتابه را بر مي دارد يا راست دليل خود را توضيح دهيد
4)از ميان گزينه هاي زير گزينه صحيح را انتخاب کنيد
1-آفتابه در هنگام راز و نياز در سمت چپ شما قرار دارد
2-آفتابه به هنگام راز ونياز در سمت راست شما قرار دارد
3-آفتابه در هنگام راز ونياز در جلوي شما قرار دارد
4- آفتابه به هنگام راز ونياز در عقب شما قرار دارد
5)آفتابه هر جهتي باشد من طرفي کارم را ميکنم که دست راست من به طرف آفتابه باشد
جواب خود را توضيح دهيد
-------------ريش مريلين نگهدارتان باد-------------

هووووم من نمي خوام جواب بدم حرفيه؟! ....هووووم.... ببخشيد استاد گويا خط رو خط افتاد.... اينم جوابا:

(توجه:به علت ضيق وقت و ايضاً ضيق حوصله از هرگونه پاچه خواري و مدح و ستايش معذوريم و تنها جوابها را مي دهيم و مي رويم)

1-حديث مريلين را معني کنيد
همانا مرلين رحمت الله عليه مي فرمايد:خدايا ما را زنده نگه دار که بسيار بهتر از مردن در راه تو است !

2-20 جاسم که توليد نموده ايد را با اين ورد بکشيد.
اول جاسم هايي كه به استاد داده ايم را پس مي گيريم(چرا كه فرصت توليد مجدد جاسم را نداريم) سپس ورد دابل دکا آفتابوس گو تو فوروارد را كه از روي دست هدي تقلب كرده ايم(معناي آسلاميش مي شود انفاق...به هر حال حرفيه؟!) را به سمت آنها گسيل مي داريم.اگر از هستي ساقط شدند كه فبه المراد اما اگر ساقط نشدند همي سوار آفتابه يمان مي شويم و با لانچيكوي خود دمار از روزگارشان در مي آوريم چرا كه در حال حاضر بسيار خشن مي باشيم.

3-وردها را تشريح کنيد
دکا آفتابوس گو تو فوروارد
دكا= 10
آفتابوس=آفتابه
گو= بِرو
تو= به سوي
فوروارد=جلو
(مفهوم كلي: اي ده آفتابه به جلو برويد)

آفتابیوس فلایروس
اين ورد از دو كلمه ي آفتابه و فلاي گرفته شده كه نيازي به توضيح معناي دقيق آنها نمي بينيم چرا كه بسيار تابلو است و هر كس معنايش را نداند اخمخ است.
(مفهوم كلي:پرواز آفتابه،آفتابه ي پرنده و يا آفتابه پرواز كن!)

4-نظر خود را پس از بهوش آوردن گراپ به صورت دسته جمعي در باره گراپ بنويسيد
گراپ ايز د ِ بست وان اند هي ايز رييلي گود اند اِوري بادي لاو هيم اند...

5-در تست زير کدام گزينه صحيح است
1)جاسم همان نور ممد است
2)گراپ در رده آفتابه است
3)آسلام بي مريلين نميشود
4) ورد هاي آفتابه از آواداکداورا برتر است
5 نميدونم
جواب خود را توضيح دهيد
گزينه 4 صحيح است زيرا با آواكداورا تنها مي توان يك نفر را از هستي ساقط كرد ولي با ورد هاي آفتابه اي مي توان در آن واحد گروه كثيري از دشمنان را به درك واصل نمود.از طرف ديگر ورد آفتابيوس از آنجايي كه توليد داخلي و مطابق با فرهنگ و انديشه ي آسلامي ماست بر كليه ي نمونه هاي غربي و اجنبي نشان بر تري دارد.

وسلام عليكم و رحمة ا... و بركاته

بسمه الريش المريلين
در راستاي به روز رساني تاپيک همي اعلام مي دارد امشب درس جديد را آعلام ميکنيم...کساني که ميخواهند امتياز بگيرند تکاليف آسلاميشان را تا امشب ساعت 12 به پيشگاه مقدس کلاس تقديم دارند همي!

السلام علیک یا شیخ کالین و علی اهل بیته و علی فک و فامیلنا و علی کل جد و ابادنا.
مرلین را شونصد هزار مرتبه شکر که توفیقی حاصل شدندندی تا در محضر ملای بزرگ هاگوارتز حاج میرز ممد کالین پاول حضور پیدا میکنیم!من دو صد چندان و بیشتر همی از خود افتخار در میکنم که بتوانم اداب استفاده آسلامی از افتابه را در محضر شما فرا بسی بگیرم.
و همچنین باید اعلام بدارم که ای شفتالو ای البالو ای هلو ای جنیفر لو..یعنی ای مجتهد فی سبیل المرلین من جلسه اولم بیدندندی همی و شما با دیده اغماض سوء نیتی بر ما روا __بدار!باشد که خدا زن و بچه تو برات نگهداره.
از هر چه بگذریم سخن شیخ ارجح ترست/من در افاضاتی که در ادامه خواهد امد سخنان گلاب به رو و منور شما در باب درس دوم را پاسخ از خود در خواهم کرد:
السوال الاول:در باب حدیث قدسی مرلین والله به ریش و سبیل و بقیه مایحتویاتتان! قسم من اطلاع کافی ندارم و عذر تقصیر از خود در میکنم از بابت چیز شعریاتی که در ادامه خواهم گفت:
از ملا دادالله نقل شده که اون از ملا عمر شنیده که اونم از معمر قذافی شنیده که اونم از اسامه بن لادن شنیده شده که روزی حاج میرز احمد اتلللو داشته در کوچه ای بس تاریک و سرد خلوت و نمدار و خراب خروب پیاده روی کرده بیده تا گوشت اضافش اب بشدندی تا خوش تیپ شودندی و مورد قبول ساحره ها و ضعیفه ها بیفتد لکن در کوچه میبیند که یک بچه ای بلانسبت افغانی نشسته داره از خود چیز در کندندندی و بعد از تمام شدن کار خود را با در و دیوار تمیز همی کند و برود پی کارش شیخ تا صحنه را میبیند در پیامی به کل شهر اعلام میدارد:
صحنه را دیدم...از اینکه شهر را الوده کردید از شما بسیار ناراحتم! و تف بزرگ دنیا و اخرت بر باعث و بانی کسی باد که از خود ضر در وکرده بیدندی همی:شهر ما خانه ما!اخر ای نابخردان ناقص العقل!ای کند ذهنان مخ پکیده!مگر حدیث قدسی و عظمای مرلین را گوش فرا ندادندیدی که: حدالامکان در شهر از این کارای بی تربیتی نکنید و اگه خاک به سرتون خواستید از این کارای بیتربیتی/بیشرمانه بکنید اقلا از میراث بزرگ ما یعنی افتابه مرلین نشان ما دارای گواهینامه ایزو صد و بیست و چها ر هزار و دو استفاده کنید که اقلا شهرتون موش و سوسک در نیاره!و اگر یک بار دیگر از این کارای بی تربیتی از کسی در شهر ببینم همی به مارای بوام دستور میدن از عرش به فرش نزول کنن و یک نیشیتون بزنن که تا ته ماتح...تان بسوزد!و در اونجا بود که حاج میرز ممد نور ممد به نقل از مرلین فرمود:پروردگارا ما را از این عذاب بزرگ نگهدار که بسی بهتر از نیش خوردن و نفله شدن در راه توست!ربطش به سیم رابطش بود!
السوال الثانی:
ممد مماد نور مماد به گوشی؟
اره حاجی به گوشم ببینم ناقلا سیدتو پیدا کردی؟
شما موخی یخدی الن کار دارم ببین نور ممد بده با یه فرغون بیست واحد جاسم بدم برای من سریع السیر بیاد...
باشه تا سه بشماری اومده...
یک...دو ...سه...شترق....بیست عدد جاسم امده است!
خوب بده بزارنشون گوشه دیفال....اماده پس شروع میکنیم:
ای افتابه ها سرگردان بروید به سوی این جاسمهای ناتوان:دکا آفتابوس گوتو فوروارد . جاسمهای به ملکوت سفلی پیوستند همی!
السوال الثالث:دکا آفتابوس گو تو فوروارد:یعنی ای میراث بزرگ بشری و ای تماشاگه راز! و ای بردربخور چند منظوره خلاصی بخش برو به سوی این کافران از مرلین بی خبر و ترتیبشونو بده!
آفتابیوس فلایریوس:همانطور که شیخ الشیوخ کالین پاول عرض از خود در وکردند این طلسم دفاعیست و بمحض حمله آستکبار جهانی تا دست به اب ببخشید یعنی افتابه بزنی میری فضا و افتابه نگو به B_52 که همچون نوری بر اسمان از منطقه خطر میفراری.
السوال العاشر::در اینجاست که بچه ها متحد القول فرا اد همی زدندی که:ای گراوپ غول پیکر غول بیابونی قلدر و ای شهید فالسبیل الرضاخان! و ای مجتهد بی همتا و ای اسوه ایثار و فداکاری تو بسی بزرگ تر از ان بودی که ما از خود درباره تو فکر در میکردیم!
السوال الخامس:همی مفسرین کتب بینش هاگوارتز علمای بسیار بسیار بزرگ!(در حد و اندازه گراوپ) ناظر بر کتب هاگوارتز از خود افاضات درکرده اند که:
خوبتر را بر خوب ارجحیتیست غیر قابل انکار و تا انجائی عقل ناقص من یاتری کردند اکثر گزینه ها ملموس و قابل پذیرش بودند ولی در راستای سخن مفسرین و علمای هاگوارتز باید بگویم گزینه 4 بنظرم بهترین گزینه میباشد همی که بر کوچیک و بزرگ ئ پیر و جوانو بچه دار و عیالدار واضح و مبرهن است که هیچ وردی قدرت وردهای مخرب افتابه را نداشته و اصولا هنوز از مادر زاده نشده همچین ورد که رو دست افتابه بیاد!
در پناه شیخ محظوظ باشید و و مشعوف!

اش ویندر:با سلام و درود به پیشگاه مرلین کبیر(ادام مرلین سلطانه) و تشریف یاد شدگان* بنده نیز همی علاقه مند به شرکت در کلاس های آسلام میباشم.و دوست میدارم که از فرمایشات حاج کالین(اطال مرلین بقائه) بهره مند گردم.

حاج کالین در فضای روبروی مرلینگاه جلوس کرده و چشم را بر مار سخنور ثابت نگاه داشته است.
حاج کالین:ّبیا جلو برادر.آیا به اصول آسلام اعتقاد داری؟
اش ویندر:با کمک مرلین آری

حاج کالین:آیا حاضری آن را در میان جانوران ترویج دهی؟
اشویندر:اگر مرلین یاری کند

حاج کالین:پس بیا و به این سوالات پاسخ بده.
کالین:حدیث مریلین را معنی کن
اش ویندر:
-«روزی مرلین ،آفتابه به دست و در افکار خود مستغرق ،ره به مرلین گاه میبرد که ناگاه ،وحی آمد:مرلین بایست

و مرلین به راه خود ادامه داد چه میدانست ایستادن همانا و خیس شدن نیز همان.
ندا آمد:مرلین بایست

اما مرلین باز هم به راه خود رفت و مدتی قریب شش ساعت را در مرلینگاه به راز و نیاز پرداخت و پس از آن با چشمانی باز از درش بیرون آمد.
ندا آمد:خسته نباشی برادر

مرلین که فهمید صاحب ندا، بسی دوستانه سخن میراند،از رفتارش توبه کرد و حدیثی به نام حدیث مریلین از خودش در کرد.
متن حدیث:هرآنکس که مرا مرلین میداند.زین پس دستشویی را هم مرلین گاه بخواند.و وای بر آنان که در روز عدم،آب آفتابه هایشان،کمتر از یک وجب باشد.»


کالین:بیست جاسم را که میبینی،بکش!
قطعا برادر کالین قصد دارند تا بنده را در دام تستی بیاندازند چه همه ی ما میدانم ،مرگ دست خداوند است و این تقدیر است که بر عمر که نفر اثر میگذارد.حال که جمعیتی حدود بیست نفر داریم،بر میزان تقدیر افزوده گشته و من میدانم که تا او نخواهد و رضایت مرلین کبیر نباشد،فردی از روی زمین به زیر خاک نخواهد رفت اما میتوان بیست جاسم را گروگان گرفت و آن ها را زندانی کرد و هرازگاهی هم به ایشان لطف کرد و برایشان کت و شلوار دوخت.تا بپوشند و محبت مرلین کبیر را بیشتر درک کنند.باشد که به دین آسلام روی آورند.


کالین:این ورد ها را تشریح کن:
-دکا آفتابوس گو تو فوروارد
اش ویندر:من شرمسار از شما که چنین ورد بیناموسی را میشنوم.باید برای جلوگیری از بیناموس شدن این ورد،دقیقا مشخص کنیم که آفتابه به کجا میرود.فوروارد کدام نقطه است.و همچنین من در این ورد لغت بوس را میبینم.بوس اگر از روی تمایلات دنیایی نباشد و همچنین فقط نیت خیر داشته باشد رسما جایز است و اجری عظیم به کننده و دهنده ی آن میرساند.

-آفتابیوس فلایریوس
این نیز همان ورد پیشین است.دشمنان چنان زیرکانه رنگ این طلسم های بیناموس را تغییر داده اند که به سختی میتوان آن ها را به یکدیگر مرتبط دانست.من امید دارم که حاج کالین در افشای دست ایشان موفق باشند.

کالین:نظرت درمورد این گراپ که چنین بی ادبانه بر زمین میلولد و نزدیک است که به هوش آید چیست.
اش ویندر:همان طور که پیشاپیش با دوستان مشورت کردیم،بر این عقیده پایداریم که تا گراپ هست،آسلام هم زنده است.و او میتواند نماد فردی باشد که با آسلام رستگار شده است.و همینک امواج عظیم گراپ پرستی افراطی ،در سراسر جهان کف آلود و خروشان به پیش میرود

کالین:یه تست هم جواب بده.کدام گزينه صحيح است
1)جاسم همان نور ممد است
2)گراپ در رده آفتابه است
3)آسلام بي مريلين نميشود
4) ورد هاي آفتابه از آواداکداورا برتر است
5 نميدونم
توضیح هم بده
اش ویندر:به یقین گزینه ی چهار درست میباشد.شما میدانید که ورد آفتابه از نیروی ماورای قدرت انسانی سرچشمه میگیرد و اگر در راه مرلین مورد استفاده قرار گیرد،هم زمان هزاران نفر را از پای در آورده و ستون های کفر را فرومیریزد.
-----------------------------
شدگان:درگذشتگان

سلام استاد با اجازه می خوام تو کلاساتون شرکت کنم

حديث مريلين را معني کنيد
خداوندا نگاه درنا به جز تو بسی بهتر در مرده راه تو است!( آقا همه که زبانشون خوب نیست )


20 جاسم که توليد نموده ايد را با اين ورد بکشيد.
استاد من چون جاسم تولید نکردم با اجازه بیست تا از تو انبار آوردم برای اینکه همه شون با هم بمیرم به جاسم ها می گیم که دستای همدیگه رو بگیرن بعد ورد رو روی اولیشون اجرا می کنیم چون ورد خیلی خفنه از طریق دست جاسم اول به دومی منتقل می شه و همین طور می ره تا به آخری برسه...
جاسم ها به دستور مگورین دستای همدیگه رو می گیرن. مگورین رو به جاسم شماره یک ملقب به cojn1 ( کپی آو جاسم نامبر وان) می کنه و ورد رو بلند به زبون میاره ...
- دکا آفتابیوس گو تو فوروارد
cojn1 در کمتر از یک چشم به هم زدن نابود می شه ولی بقیه ی جاسم ها به حالت دو نقطه دی نظاره گر مگورین هستن...
مگورین رو به کالین: استاد تقلب کردن دستای همدیگه رو خوب نگرفته بودن ....


وردها را تشريح کنيد.
دکا آفتابوس گو تو فوروارد: دکا به معنای ده آفتا خلاصه شده ی آفتابه است بوس به معنای تنفس مصنوعی است که به اختصار بوس نوشته شده گو تو فوروارد یعنی برو به جلو به طور کلی به معنی: ده تا آفتابه ی بوسی ( چه می دونم خب) برو به جلو یا حمله کن.
آفتابیوس فلایروس: آفتابیوس همان آفتابه با پسوند یوس است که این پسوند جنبه ی زیبایی دارن( نشان دهنده ی اینکه سربازان آسلام علاوه بر نبوغ بالا خوش سلیقه هم هستند) فلایروس تشکیل شده از فلایر به معنای پرنده با پسوند وس که باز هم جنبه ی زیبایی دارد ... در کل به معنی آفتابه ی پرنده است.


نظر خود را پس از بهوش آوردن گراپ به صورت دسته جمعي در باره گراپ بنويسيد.
گراپ هم در زمان بی هوشی هم در زمان با هوشی بسیار تو دل برو و ناناز است جیگرشو الهی! خدا عمر با عزت به او بدهد با فرزندان سیفید و توپول موپول انشاالمرلین.


در تست زير کدام گزينه صحيح است
1)جاسم همان نور ممد است
2)گراپ در رده آفتابه است
3)آسلام بي مريلين نميشود
4) ورد هاي آفتابه از آواداکداورا برتر است
5 نميدونم
جواب خود را توضيح دهيد
جواب صحیح گزینه ی چهارم است زیرا ورد های آفتابه ساخته شده توسط فرزندان آسلام است و از آن جا که هر چیز زیر نظر آسلام باشد برتر است پس ورد های آفتابه بسی خطرناک تر از ورد آوداکداورا است که بسیار هم ورد لوسی است و ما اصلا باهایش حال نمی کنیم!

1-حديث مريلين را معني کنيد

معنی این سخن که چه عرض کنم در و گهر این است که :
بار الها ما را زنده نگه دار که بسی بهتر از مردن در راه تو است !

2- 20 جاسم که توليد نموده ايد را با اين ورد بکشيد

از آنجایی که تکنولوژی صلح آمیز آسلامی برای پیشرفت آسلام بسیار پیشرفت کرده است ، می توانیم از ورد دکا آفتابوس گو تو فوروارد به صورت مضاعف استفاده کنیم ... در نتیجه رو به جاسم ها می گوییم :
- دابل دکا آفتابوس گو تو فوروارد .
در لحظه ای جاسم ها از هستی به نیستی می روند !

3-وردها را تشريح کنيد

دکا آفتابوس گو تو فوروارد : دکا معادل ده است به زبان آستاکبار غربی تهاجم فرهنگی ... آفتابوس همانا مقدس ترین مقدس ترین ها در آسلام یعنی آفتابه ای باستانی و بس جادویی است ... گو تو فوردارد هم که جدیدا در زبان های غربی بسیار استفاده می شود به معنای "برو جلو" است که در اصل از زبان آسلام برداشته شده و آنها شرق زده اند و از زبان ما استفاده می کنند .

آفتابیوس فلایریوس : آفتابیوس همان آفتابوس است و تفاوت یک حرف در این کلمه به دلیل اختلاف تاریخ دانان در ریشه یابی آن است ... فلایریوس نیز همانا از لغات انشنت ماست(Ancient) و به معنای پرواز با سرعت بسیار بالاست که بعدها در زبان های غربی های شرق زده به معنای پرواز معمولی هم استفاده شد .

4-نظر خود را پس از بهوش آوردن گراپ به صورت دسته جمعي در باره گراپ بنويسيد

اینجانب هدویگ به نیابت از تمام شاگردان هوشمند این کلاس اعلام می دارم که آی لاو گراپ و وی لاو گراپ و گراپ حبیبی نور العین !!!

5- در تست زير کدام گزينه صحيح است
1)جاسم همان نور ممد است
2)گراپ در رده آفتابه است
3)آسلام بي مريلين نميشود
4) ورد هاي آفتابه از آواداکداورا برتر است
5 نميدونم
جواب خود را توضيح دهيد

گزینه یک و دو حذف اند چون همانا گزینه یک از بیخ و بن غلط است و گزینه دو نیز به این دلیل غلط است که آیا یک شیء مقدس با یک آدم مقدس یکی است ؟ ... همانا که این دو دو مقوله جدا ولی چسبان و منسجم اند ... البته چسبیدنشان در حدی است که با احکام مغایرتی ندارد .
گزینه سه صحیح است و گزینه چهار صحیح تر است !
اه بابا گیج شدم نمی دونم !
جواب گزینه 5

بسمه الريش المرلين الغفور
همي با اينکه تعداد حاظران در کلاس بسي بسيار کم بود چون ميدانيم جذبه اين درس زياد است و شاگردان از جلسه بعد بيشتر خواهند گشت جلسه دوم را شروع مينمايم ابتدا امتيازات جلسه قبل:
ابتدا ذکر ميگردد که نمره تکليف اول 5 امتياز دوم 20 امتياز سوم 5 امتياز و چهارم 10 امتياز بود در مورد سوال چهارم گزينه 4 و5 اصلح تر است و مهم توضيح آن براي گرفتن امتياز مي باشد
ولکن هدي از سوال اول 4 امتياز چون جاي جاسم در ورد نبايد عوض گردد و جاسم و کپيوس رکن اصلي ورد مي باشدي
سوال دوم 20 امتياز احسنت بر شما
سوال سوم 5 امتياز خوب بود
سوال چهارم آفرين 10 امتياز

ليلي اوانز: سوال 1 چون جاسم در ورد شما جا افتاده بود 4 امتياز
سوال 2 صد احسنت بر شما 20 امتياز
سوال 3 5 امتياز آفرين به اين همکاري و مساعدت(ضمنا انفاق شمارا در سوال 1 پسنديديم)
سوال 4 آفرين 10 امتياز

مده آي مالفوي:
سوال 1: آفرين بر شما باد که انفاق گريد( 5) امتياز
سوال 2: صد احسنت بر شما 20 امتياز
سوال 3:آفرين 5 امتياز
سوال 4: صد احسنت بر شما 10 امتياز

و اما کويريل گرام:
سوال1 :بيست تا عزيز دل اشکالي ندارد 2 امتياز
سوال 2 : منفي 20 امتياز
سوال 3 : صفر امتياز
سوال چهارم: 2امتياز چون گزينه صحيح انتخاب نمودي
حال مجموع:
هدي 39 امتياز
ليلي 39 امتياز
مده آي:40 امتياز
کويريل:16- امتياز

پس از انفاقات آسلامي هدي 40 امتياز ليلي 40 امتياز مده آي 40 امتياز به همراه يک احسنت و درجه شماره سه آسلامي و کوييريل 0 امتياز
حال ميرويم سراغ جلسه دوم...
در اين جلسه نحوه استفاده از آفتابه پرنده را که هم سلاحي مرگبار و هم ميتواند وسيله حمل و نقل براي شما باشد را براي شما آموزش ميدهيم مواد لازم1- دشمن که ما همي در اينجا از يک جاسم کلون شده استفاده ميکنيم 2- آفتابه، مريلين نشان باشد بهتر است هر آسلاميوس دوستي بايد يک آفتابه به همراه داشته باشد در همه حال3-دانستن وردهاي دکا آفتابوس گو تو فوروارد(حمله اي) يا آفتابيوس فلايريوس(دفاعي) را بلد باشيد...
براي شروع ابتدا دشمن را در نظر گرفته و ورد حمله اي را به زبان مي آوريد و چون دشمن نمي تواند از دست هر ده آفتابه با ورد ديفيندو فرار کند و آفتابه ها با سرعت نور حرکت ميکنند حتما يکي از آفتابه ها به وي برخورد نموده و چون سرعت آفتابه زياد است وي را متلاشي ميکند همي...ولکن اگر طرف جاسم هاي کلون شد فداکار داشت که آفتابه هاي شما به هدر رفت به جاي هر دفاعي مي توان از ورد دفاعي استفاده نمود که ابتدا به سوي آفتابه گرفته و آفتابه سريعا شما را با سرعت نور از محلي که ميخواهند روي شما ورد اجرا کنند دور مي نمايد و چنان نوري آسلامي از پشت آفتابه ساطع ميشود که دشمن از لحاظ اعصاب چشم و مغز چند لحظه فلج مي شود...حال به صورت عملي نمايش مي دهيم
کالين:جاسم بيا جلو
جاسم: چشم!
-برو اونجا وايستا کنار گراپي
هدي:ببخشيد!
کالين:چند لحظه صبر کن عزيز دل
ليلي:حاج آقا!
کالين:کمي صبر کن خواهرم
مده آي:ب..
کالين:گفتم صبر نماييد
پروفسور:من يه چي...
کالين چوبدستيشو با دست راست مياره بالا ميگه دکا آفتابوس گوتو فوروارد
يهو ده تا آفتابه مي رسه سمت جاسم و گراپ جاسم در يک آن با يکي از آفتابه ها تيکه پاره ميشه گراپ يهو شروع ميکنه به حرکات مشنگي: پس از چند هزارم ثانيه گراپ بيهوش ميافته به زمين...!
کالين:گراپ...
همه:ما هم ميخواستيم همينو بگيم...
کالين ميره جلو...هنوز نفس ميکشه...کالين:خوب زنده است...
اما براي ورد دوم تنها زماني استفاده ميکنيد که اميدي براي پيروزي در دوئل نباشد که همانا زنده ماندن يک آسلاميوس بسي فراتر از شهيد شدن وي در راه مي باشد...که حديثي هست از مريلين که ميگويد اللهم نگهدرنا الايو بسي بهتر في المرده اين د وي آو يو...
خوب حال تکاليفتان:
1-حديث مريلين را معني کنيد
2- 20 جاسم که توليد نموده ايد را با اين ورد بکشيد
3-وردها را تشريح کنيد
4-نظر خود را پس از بهوش آوردن گراپ به صورت دسته جمعي در باره گراپ بنويسيد
5- در تست زير کدام گزينه صحيح است
1)جاسم همان نور ممد است
2)گراپ در رده آفتابه است
3)آسلام بي مريلين نميشود
4) ورد هاي آفتابه از آواداکداورا برتر است
5 نميدونم
جواب خود را توضيح دهيد

20جاسم توليد کنيد توجه کنيد 20 تا نه يکي کمتر نه يکي بيشتر
استاد بالاخره ما نفهمیدم باید چند تا جاسم تولید کنیم.شما اول نوشتید 20 تا جاسم، بعد نوشتید 20 تا نه، بعد نوشتید یکی کمتر که میشه 19 بعدم نوشتید یکی بیشتر که میشه 20 ولی شما در وسط جملتون نوشتید 20 تا نه...پیدا کنید جاسم فروش را!

نظر خود را درباره گراپ بنويسيد:
نظری ندارم

ورد جاسم هگزا کپيوس را تشريح کنيد.
جا + سم + ه + گز + اکپیوس

استاد ما فرق تشریح و تصحیح رو نمیدونیم پس بنابر این توضیح میدهیم:
یعنی به وسیله سُم جا پای اکپیوس، گز لقدی (لقدی مانند نیش) بر شکم جاسم فرود می آوریم که به وسیله آن جاسم از وسط به دو نیم تقسیم یعنی تبدیل میشود.

کدام گزينه صحيح مي باشد...
1.جاسم خوب است
2.گراپ بهتر است
3.آفتابه برتر است
4.آسلام سر تر است
5.نميدونم*
جواب خود را به تست بالا با دليل توضيح دهيد
استاد وقتی نمیدونیم چی رو توضیح بدیم آخه!

بسم الآسلام فی القلوب جاسمین و شیوخ و کالینیون
الا یا ایها الکالین، ما نیز به علت فواران ناگهانی بی سوژگی مصمم بر آن شدیم تا وجودمان را در این کلاس آسلامی از گزند دشمنان آسلام و افکار پلید و بیناموسی پاک گردانده، چشم درونمان را به واقعیات بینش آسلامی عادت دهیم، باشد تا برای همگان عبرت شود!
1.)بیست جاسم توليد کنيد توجه کنيد 20 تا نه يکي کمتر نه يکي بيشتر. همی از آن هنگام که پا به درون مدرسه ای فرزانگان نام نهادیم و با موجودات عجیب الخلقه ای بنام شهید بهشتیون روبرو گشتیم، بر آن شدیم تا از برای آسلام(توجه کنید فقط از برای آسلام) به آنها نزدیکتر شده و از بینشان تعدادی برگزینیم تا به شیوه ی سنتی( از آنجا که نکاح و اینجور برنامه ها در سنت آسلام و پیغمبرانش چپانده شده) به جاسم تبدیلشان نموده و این موجودات بی مصرف را به سربازانی دلیر و هماره بی باک در دفاع از شرف ملی، میهنی ، آسلامیشان تبدیل کنیم. پس طبق فرمایشات گهربار حجت الآسلام کالین، آنان را به قاقالی و امثالهم معتاد کرده، پس با افسونی نوین و برخاسته از آسلام، آن گرازان مشغول لمباندن را به جاسم تبدیل نمودیم. شرح حال بدین ترتیب که پس از مدتها تفکر بر افسون جاسم هگزا کپيوس؛ به الگو برداری از آن برآمده و افسون «تری جاسم هگزا کپیوس» را از مخمان استخراج کردیم و با آن موفق به تولید هجده جاسم جهش یافته شدیم. در آن لحظه نگاهمان به عنوان تکلیف، 20 تا نه يکي کمتر نه يکي بيشتر، افتاد. پس با شجاعت تمام از نسخه ی اصلی جاسم، با اجازه ی کالین(ره)، و با استفاده از جاسم هگزا کیپوس شش جاسم دیگر ساختیم، اینک بیست و چهار جاسم داشتیم که با اجازه ی آسلام و آسلامسیون و با نیت اینکه خدا از ما پذیرا باشد، چهار جاسم باقیمانده را وقف نموده و بیست تای دیگر را (توجه نمایید بیست تا نه یکی کمتر نه یکی بیشتر) به استاد کالین تقدیم می نماییم. باشد که آن را به عنوان تکلیفی شایسته از ما بقبولاند. والسلام و والآسلام، به حق مرلین(ص) این قسمت تکلیفمان تمام!

2.)نظر خود را درباره گراپ بنويسيد.و مدتها بود که سوالی ذهنمان را به خود مشغول گردانده بود، که این لردی که ما اکنون داریم و در جمع به سهیل جان(استغفر المرلین و توب القلقلی)معروف است و ما او را به نام لرد میشناسیم و شایع است که در گذشته شخصی به نام گراوپ را شناسه گردانی می کرده، چه می کند و آیا در زیر امور زیر بنایی له شده است که به وضعیت خورندگان مرگ رسیدگی نمی کند؟ اما اکنون و به فیض آسلام و شرکت در این کلاس، متوجه گشتیم چشممان ایراد داشته و شخصی که کالین(ره) از آن یاد می کنند، گراپ است نه گراوپ. پس بر آن شدیم تا پس از این چشمهامان را باز تر نموده و برای عذرخواهی از این شخصیت عظیم، و نیز گل کردگی طبع احساسیمان در این عصر دل انگیز بهاری، قطعه ای تقدیمشان گردانیم تا انشااللّه و به حق آسلام، از خجالتشان در آییم که ندانسته آدم خواری کرده و غیبت ایشان را بر خود روا داشتیم. باشد تا مرلین نیز ما را ببخشوده، از گناهمان درگذرد:
گراپی و بلندی و خوش الحان
که با خود بسته ای صد عهد و پیمان
که با عرض ارادت خدمت حق
همی با جاسمیت، با درایت
کنی میهن ز دست دشمنان دور
کنی قزوین همان عدنان موعود
همی ای دانش آموزان لاغر
بگیرین پند از این کوچک برادر، (یا که خواهر!)
به هر جایی که هستید یا نشستید
ز دستان گراپ گل بوسه چینید
چرا که شیخ ما، الکالین الفیض
ز او دارد دلی پر مهر و پر غیظ*
پس او را تا ابد الاخ** بدانید
که او سرور در آسلام است و این دین.

*بر طبق آخرین دریافت از آسلامنامه ی شهرخدا، غیظ جدیدا به معنی محبت بسیار نیز کاربرد دارد. به هر حال نعوذ باللّه!
**Al Akh، یا همون برادر.
ورد جاسم هگزا کپيوس را تشريح کنيد. جاسم هگزا کپیوس وردی برگرفته از اذهان پاک استاد بلند بالامان در این کلاس، حجت الآسلام کالین(ره)، که با استفاده از آن می توان جاسمانی پدید آورد که همواره پشتیبان آسلامند و در مواقع خطر، شر دشمنان بی تربیت آسلام را از سر آسلامدوستان کم نموده، و ما را مورد ملطفت خود قرار می دهند. با این ورد پر ارزش گهر بار ارزشمند، میتوان با هر بار اجرا، که به مراحلی همچون درآوردن چوبدستی از جیب، اجرای ورد ،مشاهده ی نتیجه و گذاشتن چوبدستی در جیب است، تعداد جاسمان را شش برابر نموده. لازم به ذکر است که این امر بر طبق فرمایشات آسلام کاملا حلال بوده، و جاسمان کلونینگ شده تا بیست و چهار ساعت توانایی زنده ماندن دارند، منوط به اینکه نسخه ی اصلی جاسم محفوظ مانده باشد از شر دشمنان...

کدام گزينه صحيح مي باشد...
1.جاسم خوب است
2.گراپ بهتر است
3.آفتابه برتر است
4.آسلام سر تر است
5.نميدونم
جواب خود را به تست بالا با دليل توضيح دهيد.نمیتوان به حق گفت که جاسم خوب است، البته دلیل بر این نباشد که جاسم خوب نیست، زیرا به هر حال وظیفه ی دفاع از امت آسلامی را بر عهده دارد، اما گزینه هایی خوبتر از جاسم نیز وجود دارد. پس این گزینه را حذفیده به سراغ گراپ میرویم. میدانیم که گراپ عزیز دل برادر کالین بوده،س می توان گفت که او بهتر نیست، بلکه بهترترتر و عزیزتر است، پس با خذف این گزینه به سراغ آفتابه می رویم و با در نظر داشتن این موضوع که میتوان آفتابه را ستون آسلام نامید، بحث خود را در وادی آسلام سرتر به پایان می رسانیم و خاطر نشان می کنیم که بله، همانا آسلام هماره سرتر است.
در پناه آسلام و آسلامسیون!!!