جیمز سیریوس پاتر
از طلا گشتن پشیمان گشته ایم، مرحمت فرموده ما را مس کنید.
ماگل
- تولد نقش
- 1386/07/17
- آخرین ورود
- یکشنبه 7 خرداد 1396 12:37
- عضویت
- 1386/07/13
- پستها
- 1531
استاد آسپ چه کسی را برای توضیح درس انتخاب کرد و در مورد چه کسی به این شخص هشدار داد؟
گابریل دلاکور، در مورد کسی که گیاه را به او هدیه کرده بود یعنی بارتی کراوچ.
سه ورد برای جلوگیری از مسمومیت را بنویسید و ذکر کنید هر کدام ضد طلسم چه چیزی هستند .
پردولانیوس که برای تشخیص دادن مواد سمی در نوشیدنی ها به کار میرود.
دیز اینفتی برای از بین بردن اثرات مخرب جادوهای کوچک مضر و در خوراکیها به کار میرود .
منتیراکه ضد طلسمی است برای معجون راستی !
چه کسی در جلسه ی سوم مورد خشم استاد لوپین قرار گرفت، علتش چه بود و چه تاوانی پرداخت؟
گابریل چون سر کلاس حرف میزد و می گفت هر کس بپیوند خونی رو بتونه روش احرا کنه بهش دیهیم راونکلاو رو میده . جریمه شد ، مجبور شد یه طومار در مورد طلسم هایی که توی دیهم به کار رفته بنویسه !
پروفسور لوپین در اولین جلسه ی حضورش در کلاس، چه تغییراتی ایجاد کرد؟
ویکتورا رو به ردیف جلو برد ، جیمز رو مبصر کرد، دامبل و پرسی رو از هم جدا کرد ؛ .
شرایط اجرای طلسم نو ترکیبی و نحوه ی ساختن وردش را بیان کنید.
طلسم نوترکیبی روی افرادی که روحیات و اخلاقی مشابه دارن اثر میکنه و بسته به قدرت اجرا کننده بین یک تا بیست و چهار ساعت تاثیرش میمونه ،
فاقد اثرات جانبیه مگر که بین دو شخص با اخلاق و شخصیت متفاوت اجرا بشه که نتیجه اش وحشتناکه!
طلسمش ثابت نیست و به این روش ساخته میشه :
اسم موجود حاصل+ ایوس+ خلقیوس
علت ناراحتی دانش آموزان در پایان جلسه ی چهارم چه بود؟
اینکه باید کلاس گیاه شناسی و آسپ را تحمل میکردند .
.علت غیبت پروفسور لوپین از جلسه ی چهارم چه بود و زیر سر چه کسی بود و هدفش از این عمل چه بود؟
آلبوس سوروس نوشیدنی استاد را مسموم کرده بود تا اداره ی کلاس رو یه روز زیر نظر داشته باشه و ورد های خودش برای گیاهشناسی رو به دانش آموزان آموزش بده .
برای ایجاد یک جسمی که وجود خارجی ندارد (وردهای کاربردی) چطور باید عمل کرد؟
تصور کردن چیزی که لازم داریم ، اشاره به نقطه ای که میخوایم در اونجا ظار شه و گفتن ورد درست و مناسب .
علت تعجب استاد لوپین هنگام ورود به کلاس در جلسه ی دوم چه بود؟
جیمز با استفاده از کروشیو (!) و تبدیل یکی از دانش آموزان به گیاه ، نوشتن نام آن ها در لیست خوب ها و بدها ، به خوبی نظم و سکوت را برقرار کرده بود .
چرا تدی لوپین برای اجرای طلسم نوترکیبی از بارتی کراوچ و پرسی ویزلی استفاده کرد و نام موجود حاصل از نوترکیبی چه بود و چه شکلی بود؟
چون بارتی و پرسی در اخلاق و رفتار باطنی به هم شبیه هستند . اسم شخص به وجود اومده پرتی بود که رنگ پریده ی بارتی و موهای سرخ پرسی را داشت .
کاربرد وردهای فرانمیلا و سینوسالسدا را در یک خط ذکر کنید.
فرانمیلا بخش های خطرناک یک گیاه مثل تیغ ها و خارها را از بین میبرد سینوسالسدا حباب محافظ و محکمی در مقابل طلسم ها و نفرین ها ایجاد میکنه !
گابریل دلاکور، در مورد کسی که گیاه را به او هدیه کرده بود یعنی بارتی کراوچ.
سه ورد برای جلوگیری از مسمومیت را بنویسید و ذکر کنید هر کدام ضد طلسم چه چیزی هستند .
پردولانیوس که برای تشخیص دادن مواد سمی در نوشیدنی ها به کار میرود.
دیز اینفتی برای از بین بردن اثرات مخرب جادوهای کوچک مضر و در خوراکیها به کار میرود .
منتیراکه ضد طلسمی است برای معجون راستی !
چه کسی در جلسه ی سوم مورد خشم استاد لوپین قرار گرفت، علتش چه بود و چه تاوانی پرداخت؟
گابریل چون سر کلاس حرف میزد و می گفت هر کس بپیوند خونی رو بتونه روش احرا کنه بهش دیهیم راونکلاو رو میده . جریمه شد ، مجبور شد یه طومار در مورد طلسم هایی که توی دیهم به کار رفته بنویسه !
پروفسور لوپین در اولین جلسه ی حضورش در کلاس، چه تغییراتی ایجاد کرد؟
ویکتورا رو به ردیف جلو برد ، جیمز رو مبصر کرد، دامبل و پرسی رو از هم جدا کرد ؛ .
شرایط اجرای طلسم نو ترکیبی و نحوه ی ساختن وردش را بیان کنید.
طلسم نوترکیبی روی افرادی که روحیات و اخلاقی مشابه دارن اثر میکنه و بسته به قدرت اجرا کننده بین یک تا بیست و چهار ساعت تاثیرش میمونه ،
فاقد اثرات جانبیه مگر که بین دو شخص با اخلاق و شخصیت متفاوت اجرا بشه که نتیجه اش وحشتناکه!
طلسمش ثابت نیست و به این روش ساخته میشه :
اسم موجود حاصل+ ایوس+ خلقیوس
علت ناراحتی دانش آموزان در پایان جلسه ی چهارم چه بود؟
اینکه باید کلاس گیاه شناسی و آسپ را تحمل میکردند .
.علت غیبت پروفسور لوپین از جلسه ی چهارم چه بود و زیر سر چه کسی بود و هدفش از این عمل چه بود؟
آلبوس سوروس نوشیدنی استاد را مسموم کرده بود تا اداره ی کلاس رو یه روز زیر نظر داشته باشه و ورد های خودش برای گیاهشناسی رو به دانش آموزان آموزش بده .
برای ایجاد یک جسمی که وجود خارجی ندارد (وردهای کاربردی) چطور باید عمل کرد؟
تصور کردن چیزی که لازم داریم ، اشاره به نقطه ای که میخوایم در اونجا ظار شه و گفتن ورد درست و مناسب .
علت تعجب استاد لوپین هنگام ورود به کلاس در جلسه ی دوم چه بود؟
جیمز با استفاده از کروشیو (!) و تبدیل یکی از دانش آموزان به گیاه ، نوشتن نام آن ها در لیست خوب ها و بدها ، به خوبی نظم و سکوت را برقرار کرده بود .
چرا تدی لوپین برای اجرای طلسم نوترکیبی از بارتی کراوچ و پرسی ویزلی استفاده کرد و نام موجود حاصل از نوترکیبی چه بود و چه شکلی بود؟
چون بارتی و پرسی در اخلاق و رفتار باطنی به هم شبیه هستند . اسم شخص به وجود اومده پرتی بود که رنگ پریده ی بارتی و موهای سرخ پرسی را داشت .
کاربرد وردهای فرانمیلا و سینوسالسدا را در یک خط ذکر کنید.
فرانمیلا بخش های خطرناک یک گیاه مثل تیغ ها و خارها را از بین میبرد سینوسالسدا حباب محافظ و محکمی در مقابل طلسم ها و نفرین ها ایجاد میکنه !
افرادی که لایک کردند
اولین لایک را ثبت کن!

) جلوی هم نشستن و هی دارن از ته دل آه میکشن.
به نظرت چه کنیم؟
من که ماگل هستم!
من هیچ وقت همچین کاری نمیکنم!

! چو تو نیم تاج ریون رو ندیدی؟
... اصلا الان میرم خودم رو میکشم! فلور.. تو تاج ریون رو..


)
به باب و ریتا نگریست :
! اگه اون پرانتز همر دار رو وسط پستت نیاورده بودی، خیلی بهتر میشد. خیلی کم غلط تایپی داشتی. (29 امتیاز)