جادوگران | نخستین مرجع فارسی زبان هواداران هری پاتر
خوش آمدید، Guest
نمایش پروفایل
ویرایش پروفایل
آگاهیرسانیها
جغددانی 
خروج‹
کمک میخوای؟ از هری بپرس!
آنلاینها
کارت قورباغه شکلاتی
شبکه پرواز
×
کمک میخوای؟ از هری بپرس!
×
آنلاینها
16 کاربر(ها) آنلاین هستند (12 کاربر(ها) در حال مرور انجمن هستند)
12
مهمانان
4
اعضا
×
کارت قورباغه شکلاتی
کارت قورباغه شکلاتی
پرافتخارترین اعضای سایت جادوگران
×
شبکه پرواز
به شبکه پرواز خوش آمدید! شومینهها و دودکشها را باز کنید...
جلسه اول ماگل شناسی
توجه توجه
پروفسور چو چانگ یکی از اساتید ناپدید شده است
اخرین باری که دیده شده دو روز پیش بود که تا امروز خداحافظی کرده بود اما تا کنون هیچ اثری از اثارش نیست
هر کس از او خبری بدهد 100 گالیون جایزه میگیرد
مدیریت مدرسه
بچه ها به برگه زل زده بودن که زنگ خورد و بچه ها روانه ی کلاس هاشون شدن
برج جنوبی مدرسه کلاس ماگل شناسی
بچه ها که خوشن بودن پروفسور نمی یاد توی کلاس موشک درست میکردن دوئل میکردن و خلاصه که ناگهان...
در های برج باز شد و پرفسور چو وارد شد.
ی
بچه ها:
پروفسور :evilsmile:
-بشینید سر جاتون
بچه ها
پروفسور: خوب من پروفسور چو چانگ هستم استاد درس ماگل شناسی. بله ماگل شناسی و من هم بثل بعضی استادای قبلی به عنوان کلاسم احترام میزارم و از شاگرد هامم همین توقع دارم همین کار رو بکنن و حالا شما مجبورم کردید از ای قانونم این جلسه بذرم و با حرکت چوبدستیش اتاق رو درست میکنه (فیلم شش) و ادامه میده :
من استاد سخت گیر و ریز بینی هستم و دیگه هم دلم نمیخواد کلاس این طور باشه افتاد
بچه ها : بله پروفسور
البوس و کلا بچه های هری توی فکرشون : ای کاش بابا با پروفسور عروسی کرده بود
پروفسور چو چانگ: خوب درس رو شروع میکنیم.کتاب ها رو رو صفحه ی 5 باز کنید.
خوب هممون میدونیم ماگل ها هم تفریحابی دارند که یکی از پررفتار تریم اون فوتبال هست که یکم مثل کوئیدیچ مائه که 11 باریکن داره و باریکنا بجای این که سوار جارو باشن دنبال توپ میدون و بجای سه دروازه یک دروازه داره
البته همه تفریحاشون توی بازی کردن یا نگاه کردن فوتبال خلاصه نمیشه کار های دیگه و ورزش های دیگه ای هم دارن که گفتنش بر عهده ی شماست
خوب کلاس تموم شد بدای تکالیفتون هم میتونید از صفحه ی 6 کمک بگیرید زود باشید بیاین تکالیف رو از روی میز بردارین.مرلین حافظ!
تکالیف:
1.راجب فوتبال هرچه فهمیدید بنویسید(تحقیق) (5 نمره)
2. 3 ورزش ماگلی رو نام ببرید و توضیح کوتاحی درباره ی ان ها بنویسید(10 نمره)
3.3 تفریح ماگلی رو نام ببرید و توضیح کوتاحی درباره ی ان ها بنویسید(10 نمره)
4.تعضی از کار های ماگل ها هنگام مسابقات ورزشی بنویسید.(5 نمره)
توجه توجه
پروفسور چو چانگ یکی از اساتید ناپدید شده است
اخرین باری که دیده شده دو روز پیش بود که تا امروز خداحافظی کرده بود اما تا کنون هیچ اثری از اثارش نیست
هر کس از او خبری بدهد 100 گالیون جایزه میگیرد
مدیریت مدرسه
بچه ها به برگه زل زده بودن که زنگ خورد و بچه ها روانه ی کلاس هاشون شدن
برج جنوبی مدرسه کلاس ماگل شناسی
بچه ها که خوشن بودن پروفسور نمی یاد توی کلاس موشک درست میکردن دوئل میکردن و خلاصه که ناگهان...
در های برج باز شد و پرفسور چو وارد شد.
ی
بچه ها:
پروفسور :evilsmile:
-بشینید سر جاتون
بچه ها
پروفسور: خوب من پروفسور چو چانگ هستم استاد درس ماگل شناسی. بله ماگل شناسی و من هم بثل بعضی استادای قبلی به عنوان کلاسم احترام میزارم و از شاگرد هامم همین توقع دارم همین کار رو بکنن و حالا شما مجبورم کردید از ای قانونم این جلسه بذرم و با حرکت چوبدستیش اتاق رو درست میکنه (فیلم شش) و ادامه میده :
من استاد سخت گیر و ریز بینی هستم و دیگه هم دلم نمیخواد کلاس این طور باشه افتاد
بچه ها : بله پروفسور
البوس و کلا بچه های هری توی فکرشون : ای کاش بابا با پروفسور عروسی کرده بود
پروفسور چو چانگ: خوب درس رو شروع میکنیم.کتاب ها رو رو صفحه ی 5 باز کنید.
خوب هممون میدونیم ماگل ها هم تفریحابی دارند که یکی از پررفتار تریم اون فوتبال هست که یکم مثل کوئیدیچ مائه که 11 باریکن داره و باریکنا بجای این که سوار جارو باشن دنبال توپ میدون و بجای سه دروازه یک دروازه داره
البته همه تفریحاشون توی بازی کردن یا نگاه کردن فوتبال خلاصه نمیشه کار های دیگه و ورزش های دیگه ای هم دارن که گفتنش بر عهده ی شماست
خوب کلاس تموم شد بدای تکالیفتون هم میتونید از صفحه ی 6 کمک بگیرید زود باشید بیاین تکالیف رو از روی میز بردارین.مرلین حافظ!
تکالیف:
1.راجب فوتبال هرچه فهمیدید بنویسید(تحقیق) (5 نمره)
2. 3 ورزش ماگلی رو نام ببرید و توضیح کوتاحی درباره ی ان ها بنویسید(10 نمره)
3.3 تفریح ماگلی رو نام ببرید و توضیح کوتاحی درباره ی ان ها بنویسید(10 نمره)
4.تعضی از کار های ماگل ها هنگام مسابقات ورزشی بنویسید.(5 نمره)
افرادی که لایک کردند
اولین لایک را ثبت کن!
فراست بیش از هرچیزی، بزرگترین گنج انسان است که وقتی بر سر نهاده شود، هوش و خرد می آورد ...
Only Raven
هیچ چیز غیر ممکن نیست
جادوگران ، ریون ، ارباب=♥♥♥
Only Raven
هیچ چیز غیر ممکن نیست
جادوگران ، ریون ، ارباب=♥♥♥
پروفسور چو چانگ این ترم تدریس درس ماگل شناسی رو بر عهده دارند .
کلاس ها چهار شنبه ها تدریس خواهد شد طبق برنامه زیر :
( 20 اردیبهشت ،10 و 31 خرداد ،14 و 28 تیر ،11 و 25 مرداد )
امیدوارم کلاس خوب و جذابی رو داشته باشید.
موفق باشید
مدیریت هاگوارتز !
کلاس ها چهار شنبه ها تدریس خواهد شد طبق برنامه زیر :
( 20 اردیبهشت ،10 و 31 خرداد ،14 و 28 تیر ،11 و 25 مرداد )
امیدوارم کلاس خوب و جذابی رو داشته باشید.
موفق باشید
مدیریت هاگوارتز !
افرادی که لایک کردند
اولین لایک را ثبت کن!
بعضی اوقات نیاز به تغییر هست . برای همین شناسه بعدی منتقل شدم ! 
شناسه هایی که باهاشون در جادوگران فعالیت داشتم :
1-آلبوس دامبلدور
2-مرلین
شناسه هایی که باهاشون در جادوگران فعالیت داشتم :
1-آلبوس دامبلدور
2-مرلین
امتیازات جلسه آخر ماگل شناسی
راونکلاو
چوچانگ: 8 + 3 + 5 = 16
توضیحات: یادم میاد گفتم که به سوال دو جواب کامل بدین اما ...
امیدوار بودم وقت بیشتری برای پست زدن بذاری و توضیحات بیشتری بدی، برای سوالات ده نمره ای یک خط توضیح نمره ی زیادی نمیگیره. با ارفاق نصف نمره سوال 3 رو بهت دادم.
لینی وارنر: 10 + 10 +10 = 30
توضیحات: 20 امتیاز منفی به خاطر دستور دادن به استادت کم میشه ... شوخی کردم! توضیحاتت خوب بود.
تعداد شرکت کنندگان : 2 نفر
جمع نمرات راونکلاو: 23
راونکلاو
چوچانگ: 8 + 3 + 5 = 16
توضیحات: یادم میاد گفتم که به سوال دو جواب کامل بدین اما ...
امیدوار بودم وقت بیشتری برای پست زدن بذاری و توضیحات بیشتری بدی، برای سوالات ده نمره ای یک خط توضیح نمره ی زیادی نمیگیره. با ارفاق نصف نمره سوال 3 رو بهت دادم.
لینی وارنر: 10 + 10 +10 = 30
توضیحات: 20 امتیاز منفی به خاطر دستور دادن به استادت کم میشه ... شوخی کردم! توضیحاتت خوب بود.
تعداد شرکت کنندگان : 2 نفر
جمع نمرات راونکلاو: 23
افرادی که لایک کردند
اولین لایک را ثبت کن!
ویرایش شده توسط لونا لاوگود در 1390/12/22 23:25:11
ویرایش شده توسط لونا لاوگود در 1390/12/22 23:26:11
ویرایش شده توسط لونا لاوگود در 1390/12/22 23:26:11
Only Raven !
1.
1- توهمی بیش نیست!
2- اینارو میگن تا دل منو تورو خوش کنن!
3- جادوگر؟ برو بابا اینا یه مشت شعبده بازن!
4- اگه جادوگر وجود داشت که ما میدیدیمشون!
5- هرچی بت میگن باید باور کنی؟ اینارو میگن دنیارو هیجان انگیزتر کنن!
2.
اگه باور کنن جادوگرا وجود دارن، یعنی باور کردن که آدمایی هستن که قدرت نهفته ای دارن که خودشون ندارن! خب این یه جور پایین آوردن توانایی های خودشونه و اونام که خودخواه و مغرور، خو معلومه قبول نمیکنن.
اگه مشنگا به این باور میرسیدن که جادوگر وجود داره، همگی دور همی زندگی میکردن و جادوگرا مجبور به مخفی کاری نبودن که در این صورت، مشنگا باید میشستن خودشون همه کارارو میکردن و به جادوگرا خیره میشدن که تنها با گفتن یه چیز همه کارارو انجام میدن. اونوقت چه کاری جز غبطه خوردن میتونستن بکنن؟
در حالت کلی، اصولا قبول چیزی که به این راحتی ( گفتن ورد و طلسم و معجون و ... ) بوجود میاد برای مشنگای کوته ذهن سخته. مثلا نمیتونن باور کنن که چیزی باشه که بتونه اونارو بدون ذره ای تردید خوش شانس کنه ( فیلیکس فیلیسیس ) یا یه چیز گم شده رو سریع پیدا کنن ( اکسیو ) یا یه چیز شکسته رو سالم کنن ( ریپارو ) و یه مشت ورد و معجون و ... دیگه. تصور اینا خیلی براشون سخته و میگن دور از عقله چون فکر میکنن اگه این چیزا میبود یه زندگی آسوده و بدون مشکل میداشتن! و خیلیا چیزای دور از عقل رو توهم و غیر واقعی میدونن.
3.
چــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــی؟ قبل از هرچیز باید بگم که من الانشم جادوگر نیستم بلکه ساحره ام! اما اشتباه لپی شمارو میبخشم!
مگه دیوانه م که بخوام مشنگ شم؟ بدون جادو؟ مگه میشه اصن؟ چطور میتونم تصور کنم که بدون استفاده از وینگاردیوم له وی یوسا خودم پاشم و برم یه چیزو بردارم؟
اگه مشنگ شم نمیتونم با یه اشاره ی ساده ملتو شکنجه کنم خب اینطوری که از کیف میفته ( کروشیو! ) یا چطوری کسی که ازش بدم میادو بکشم بدون آواداکداورا؟ کلی زور بزنم چاقو و تفنگ و اینا تهیه کنم؟ مگه بیکارم؟ خب یه ورد میگم تموم شه بره پی کارش دیگه.
تازه دنیای مشنگا خسته کننده و کسل کننده س اما دنیای خودمون کلی fun داره. ورزشمونم خیلی بهتر از مشنگاس. اصلا مشنگا چی دارن که بخوامشون؟
پروفسور! خواهشا دفعه آخرتون باشه که سعی میکنی این چیز مزخرف رو حتی به زبون بیارین.
1- توهمی بیش نیست!
2- اینارو میگن تا دل منو تورو خوش کنن!
3- جادوگر؟ برو بابا اینا یه مشت شعبده بازن!
4- اگه جادوگر وجود داشت که ما میدیدیمشون!
5- هرچی بت میگن باید باور کنی؟ اینارو میگن دنیارو هیجان انگیزتر کنن!
2.
اگه باور کنن جادوگرا وجود دارن، یعنی باور کردن که آدمایی هستن که قدرت نهفته ای دارن که خودشون ندارن! خب این یه جور پایین آوردن توانایی های خودشونه و اونام که خودخواه و مغرور، خو معلومه قبول نمیکنن.
اگه مشنگا به این باور میرسیدن که جادوگر وجود داره، همگی دور همی زندگی میکردن و جادوگرا مجبور به مخفی کاری نبودن که در این صورت، مشنگا باید میشستن خودشون همه کارارو میکردن و به جادوگرا خیره میشدن که تنها با گفتن یه چیز همه کارارو انجام میدن. اونوقت چه کاری جز غبطه خوردن میتونستن بکنن؟
در حالت کلی، اصولا قبول چیزی که به این راحتی ( گفتن ورد و طلسم و معجون و ... ) بوجود میاد برای مشنگای کوته ذهن سخته. مثلا نمیتونن باور کنن که چیزی باشه که بتونه اونارو بدون ذره ای تردید خوش شانس کنه ( فیلیکس فیلیسیس ) یا یه چیز گم شده رو سریع پیدا کنن ( اکسیو ) یا یه چیز شکسته رو سالم کنن ( ریپارو ) و یه مشت ورد و معجون و ... دیگه. تصور اینا خیلی براشون سخته و میگن دور از عقله چون فکر میکنن اگه این چیزا میبود یه زندگی آسوده و بدون مشکل میداشتن! و خیلیا چیزای دور از عقل رو توهم و غیر واقعی میدونن.
3.
چــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــی؟ قبل از هرچیز باید بگم که من الانشم جادوگر نیستم بلکه ساحره ام! اما اشتباه لپی شمارو میبخشم!
مگه دیوانه م که بخوام مشنگ شم؟ بدون جادو؟ مگه میشه اصن؟ چطور میتونم تصور کنم که بدون استفاده از وینگاردیوم له وی یوسا خودم پاشم و برم یه چیزو بردارم؟
اگه مشنگ شم نمیتونم با یه اشاره ی ساده ملتو شکنجه کنم خب اینطوری که از کیف میفته ( کروشیو! ) یا چطوری کسی که ازش بدم میادو بکشم بدون آواداکداورا؟ کلی زور بزنم چاقو و تفنگ و اینا تهیه کنم؟ مگه بیکارم؟ خب یه ورد میگم تموم شه بره پی کارش دیگه.
تازه دنیای مشنگا خسته کننده و کسل کننده س اما دنیای خودمون کلی fun داره. ورزشمونم خیلی بهتر از مشنگاس. اصلا مشنگا چی دارن که بخوامشون؟
پروفسور! خواهشا دفعه آخرتون باشه که سعی میکنی این چیز مزخرف رو حتی به زبون بیارین.
افرادی که لایک کردند
اولین لایک را ثبت کن!
1. پنج نمونه از انکار هایی که مشنگ ها برای وجود نداشتن جادوگرا میکنن ذکر کنید ( هر نمونه دو نمره جمعا 10 نمره!)
جادو خرافاته – جادو یعنی دنیای بدون خدا! – ما به جای جادو معجزه داریم – مگه میشه از یه چوب درخت با یه ورد یه چیزی اتفاق بیوفته؟ - چون پیامبر ها جادو گر نبودند
2. به نظرتون چرا مشنگ ها نمیخوان باور کنن که جادوگرا وجود دارن؟ (توضیحتون قابل قبول و کامل باشه چون 10 نمره داره این یکی هم)
کوتاه فکری! از جادو میترسن در حالی که همه بهش احتیاج دارن
3. آیا دوست داشتید مشنگ باشید؟ چرا؟ ( اینم 10 نمره)
نه چون با جادو هرکاری که بخوام ( بجز زنده کردن مرده ) انجام بدم
جادو خرافاته – جادو یعنی دنیای بدون خدا! – ما به جای جادو معجزه داریم – مگه میشه از یه چوب درخت با یه ورد یه چیزی اتفاق بیوفته؟ - چون پیامبر ها جادو گر نبودند
2. به نظرتون چرا مشنگ ها نمیخوان باور کنن که جادوگرا وجود دارن؟ (توضیحتون قابل قبول و کامل باشه چون 10 نمره داره این یکی هم)
کوتاه فکری! از جادو میترسن در حالی که همه بهش احتیاج دارن
3. آیا دوست داشتید مشنگ باشید؟ چرا؟ ( اینم 10 نمره)
نه چون با جادو هرکاری که بخوام ( بجز زنده کردن مرده ) انجام بدم
افرادی که لایک کردند
اولین لایک را ثبت کن!
فراست بیش از هرچیزی، بزرگترین گنج انسان است که وقتی بر سر نهاده شود، هوش و خرد می آورد ...
Only Raven
هیچ چیز غیر ممکن نیست
جادوگران ، ریون ، ارباب=♥♥♥
Only Raven
هیچ چیز غیر ممکن نیست
جادوگران ، ریون ، ارباب=♥♥♥
تدریس جلسه ی چهارم کلاس ماگل شناسی:
صدای زنگ به صدا در میاد و بچه ها به طرز طاقت فرسایی به صورت اسلوموشن وار وارد کلاس میشن، تو چشمای هیچکدومشون ذوقی برای کلاس ماگل شناسی دیده نمیشه و همه با یه عدد خمیازه وارد کلاس میشن و بی توجه به حضور استاد ماگل شناسیشون خودشون رو روی صندلی جا میدن.
لونا با صدایی که توش تعجب موج میزنه جوری که نه معلومه داره با خودش حرف میزنه یا دانش آموزا حرف میزنه:
- فک کنم جلسه ی پیش اشتباه کردم تکلیف اولی رو بهشون دادم، اینا همه شون شبیه دانش آموزای مشنگی شدن!
چو خمیازه ی پَتُ پهنی میزنه و با صدای آرومی جواب میده: نه پروفسور! راستش از اخرین باری که شما رو دیدیم سال هاا میگذره انگار!
بقیه هم با این حرف چو موافقت خودشون رو اعلام میکنن.
- اوه! راست میگید، یه چند روزی هاگوارتز در دسترس نبود
پنج دقیقه از کلاس میگذره و لونا تصمیم میگیره درس جدید رو شروع کنه.
- خب درس پنجم صفحه 1313 مربوط میشه به مشنگ ها و جادوگر ها.
همونطور که میدونین یا شایدم نمیدونید مشنگ ها هنوز هم مطمئن نیستن که جادوگرا وجود داشته باشن و اونایی هم که به وجود جادوگر ها باور دارن همین رمال ها و جادوگرای مشنگی که خودشون رو جادوگر جا زدن رو دیدن و فکر میکنن جادوگرا وجود دارن. یه موقع هایی ما جادوگرا سوتی هایی میدیم جلوی مشنگ ها که اونا شک میکنن ولی چون عقلشون به این چیزا قد نمیده فقط سعی میکنن اون چیزی رو که دیدن انکار کنن! خیلی ها فک میکنن آدم فضایی دیدن و اونقدر کوته فکر هستن که نمیفهمن وجود یک انسان از جنس خودشون اما با قابلیت های ویژه عاقلانه تر از وجود موجوداتی هست که از یه دنیایی خارج از این دنیای ما هستن!
به هر حال اونا یه هر دلیلی که هست نمیخوان باور کنن جادوگرا وجود دارن. خلاصه درس امروز رو تموم میکنم و بهتون اجازه میدم کلاس رو ترک کنین! البته بعد از یادداشت تکالیف هفته ی بعدتون!
تکالیف:
1. پنج نمونه از انکار هایی که مشنگ ها برای وجود نداشتن جادوگرا میکنن ذکر کنید ( هر نمونه دو نمره جمعا 10 نمره!)
2. به نظرتون چرا مشنگ ها نمیخوان باور کنن که جادوگرا وجود دارن؟ (توضیحتون قابل قبول و کامل باشه چون 10 نمره داره این یکی هم)
3. آیا دوست داشتید مشنگ باشید؟ چرا؟ ( اینم 10 نمره)
صدای زنگ به صدا در میاد و بچه ها به طرز طاقت فرسایی به صورت اسلوموشن وار وارد کلاس میشن، تو چشمای هیچکدومشون ذوقی برای کلاس ماگل شناسی دیده نمیشه و همه با یه عدد خمیازه وارد کلاس میشن و بی توجه به حضور استاد ماگل شناسیشون خودشون رو روی صندلی جا میدن.
لونا با صدایی که توش تعجب موج میزنه جوری که نه معلومه داره با خودش حرف میزنه یا دانش آموزا حرف میزنه:
- فک کنم جلسه ی پیش اشتباه کردم تکلیف اولی رو بهشون دادم، اینا همه شون شبیه دانش آموزای مشنگی شدن!
چو خمیازه ی پَتُ پهنی میزنه و با صدای آرومی جواب میده: نه پروفسور! راستش از اخرین باری که شما رو دیدیم سال هاا میگذره انگار!
بقیه هم با این حرف چو موافقت خودشون رو اعلام میکنن.
- اوه! راست میگید، یه چند روزی هاگوارتز در دسترس نبود
پنج دقیقه از کلاس میگذره و لونا تصمیم میگیره درس جدید رو شروع کنه.
- خب درس پنجم صفحه 1313 مربوط میشه به مشنگ ها و جادوگر ها.
همونطور که میدونین یا شایدم نمیدونید مشنگ ها هنوز هم مطمئن نیستن که جادوگرا وجود داشته باشن و اونایی هم که به وجود جادوگر ها باور دارن همین رمال ها و جادوگرای مشنگی که خودشون رو جادوگر جا زدن رو دیدن و فکر میکنن جادوگرا وجود دارن. یه موقع هایی ما جادوگرا سوتی هایی میدیم جلوی مشنگ ها که اونا شک میکنن ولی چون عقلشون به این چیزا قد نمیده فقط سعی میکنن اون چیزی رو که دیدن انکار کنن! خیلی ها فک میکنن آدم فضایی دیدن و اونقدر کوته فکر هستن که نمیفهمن وجود یک انسان از جنس خودشون اما با قابلیت های ویژه عاقلانه تر از وجود موجوداتی هست که از یه دنیایی خارج از این دنیای ما هستن!
به هر حال اونا یه هر دلیلی که هست نمیخوان باور کنن جادوگرا وجود دارن. خلاصه درس امروز رو تموم میکنم و بهتون اجازه میدم کلاس رو ترک کنین! البته بعد از یادداشت تکالیف هفته ی بعدتون!
تکالیف:
1. پنج نمونه از انکار هایی که مشنگ ها برای وجود نداشتن جادوگرا میکنن ذکر کنید ( هر نمونه دو نمره جمعا 10 نمره!)
2. به نظرتون چرا مشنگ ها نمیخوان باور کنن که جادوگرا وجود دارن؟ (توضیحتون قابل قبول و کامل باشه چون 10 نمره داره این یکی هم)
3. آیا دوست داشتید مشنگ باشید؟ چرا؟
( اینم 10 نمره)
افرادی که لایک کردند
اولین لایک را ثبت کن!
Only Raven !
نمرات جلسه ی سوم کلاس ماگل شناسی
گریفندور:
آماتا (ی همیشه درصحنه کلاس :دی) : 20 + 5 + 5 = 30
توضیحات: باید اعتراف کنم از خوندن رولت بسیار بسیار کیف کردم! و چه قدر این عاقبت برای مشنگ ها عادی و خنده دار هست! شما دقیقا همون درس هایی رو گفتین که من وقتی اسمش رو میشنوم خوشحال میشم که یه جادوگرم، و در مورد درس زیست شناسی موافقم!
پرسیوال دامبلدور: 20 + 5 + 5 = 30
توضیحات: رول لذت بخشی بود! اما آیا این یک روز طاقت فرسا بود؟
پرسیوال؟ نیما؟ پرسیوال؟ نیما؟ شما مشنگ تشریف داشتی یا مشنگ شما تشریف داشت؟ به دلیل هیجان انگیز بودن رول از این مورد چشم پوشی میشه.
تعداد شرکت کنندگان: 2 نفر!
جمع نمران گریفندور: 30
راونکلاو:
آندرومدا بلک: 20 + 5 + 5 = 30
توضیحات: فرد بیچاره ای که در نظر گرفتید فوق بیچاره بوده! مشنگا بهش میگن تنبل ِ بیخود ِ بدبختِ مفلوک!
چوچانگ: 18 + 5 + 5 = 28
توضیحات: نمونه ی کامل یک دانش آموز مشنگ بدبخت! از طرف من بهش بگید مرلین صبرت بده! خیلی با عجله نوشتید و فکر میکنم دلیلش تند تند گفتن اون مشنگ بوده!
لینی وارنر: 20 + 5 + 5 = 30
توضیحات: لطفا به شری عزیز بگید بره خودکشی کنه با این زندگی ِ فلاکت بار!
تعداد شرکت کنندگان: 3 نفر!جمع نمرات راونکلاو: 30
گریفندور:
آماتا (ی همیشه در
توضیحات: باید اعتراف کنم از خوندن رولت بسیار بسیار کیف کردم!
و چه قدر این عاقبت برای مشنگ ها عادی و خنده دار هست! شما دقیقا همون درس هایی رو گفتین که من وقتی اسمش رو میشنوم خوشحال میشم که یه جادوگرم، و در مورد درس زیست شناسی موافقم! پرسیوال دامبلدور: 20 + 5 + 5 = 30
توضیحات: رول لذت بخشی بود! اما آیا این یک روز طاقت فرسا بود؟
پرسیوال؟ نیما؟ پرسیوال؟ نیما؟ شما مشنگ تشریف داشتی یا مشنگ شما تشریف داشت؟ به دلیل هیجان انگیز بودن رول از این مورد چشم پوشی میشه.
تعداد شرکت کنندگان: 2 نفر!
جمع نمران گریفندور: 30
راونکلاو:
آندرومدا بلک: 20 + 5 + 5 = 30
توضیحات: فرد بیچاره ای که در نظر گرفتید فوق بیچاره بوده! مشنگا بهش میگن تنبل ِ بیخود ِ بدبختِ مفلوک!
چوچانگ: 18 + 5 + 5 = 28
توضیحات: نمونه ی کامل یک دانش آموز مشنگ بدبخت! از طرف من بهش بگید مرلین صبرت بده! خیلی با عجله نوشتید و فکر میکنم دلیلش تند تند گفتن اون مشنگ بوده!
لینی وارنر: 20 + 5 + 5 = 30
توضیحات: لطفا به شری عزیز بگید بره خودکشی کنه با این زندگی ِ فلاکت بار!
تعداد شرکت کنندگان: 3 نفر!جمع نمرات راونکلاو: 30
افرادی که لایک کردند
اولین لایک را ثبت کن!
Only Raven !
سامالکم
سام الکم
سام علکم
آمو علیکم
ساموعلیکم
سلام علکم
سلام علیکم
سلامن علیکم
اولن:
چه معنی داره یه دختر اون هم در سایت وزین جادوگران تبلیغ یک مشروب کمیاب رو بکنه؟
دومن:
پروف لاوگود ما چشم امید به دستان پرمهر شما همی داشته بیدیم!
سومندش:
اهای روونا
چرا اینقدر درخواست میدی، من گول شما رو نخواهم خورد و شریک جرم شما در "حذب" نمی شوم،من مستقل هستم.
چهارما:
غلط کردم پروفسور،الان شروع می کنم
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1- یه دانش آموز مشنگی رو در نظر بگیرید! گرفتید؟ حالا یه روز طاقت فرسای مشنگی در مدرسه رو براش بنویسید! (200 نمره)ـ
خااااله
در نظر گرفتم!
پرسیوال در صبح آن روز کذایی به گفتار خودش:
یک هفته تمام یللی تللی و رفیق بازی و دود پیپ به سینه وارد کردن،نتیجه اش این شد که شب قبل فهمیدم امتحان امروز صبح،تاریخ نبوده بلکه چیزی نبود جز ریاضی !
-به محض رویت برگه تاریخ آزمونها فریادی از سر درد کشیدم اما لحظه ای بعد حس کردم پس کله ام بسیار داغ شد. در همان دم ندایی در گوشم گفت:
-پاشو برو بیرون یه چرخی بزن حالت جا بیاد.....امتحان کیلو چنده؟
و من هم از خدا خواسته با کمال میل تیلیف را برداشته و با شور و شوق بسیار به رفیق شفیقم زنگ زدم تا206اش را آتش کند و بیاید دنبالم که بسی مشتاق خوردن یک لقمه نان و چیپس و پنیر با دوغ هستم!
آن شب گذشت و من به دلایلی باید عزم خود را جزم می کردم و پس از مدتی مدید به حمام عزیمت می کردم.
در تمام این مدت بیرون رفتن و عزیمت به حمام به کلی آزمون ریاضی را از یاد همی برده بودم.
جانم برایتان بگوید پس از بیرون آمدن از حمام با آن حال نزار(تازه....تنها هم بودم!)بار دیگر به برگه تاریخ آزمون خیره همی گشتم و به یکباره....سه فاز پرانیدم!
آزمون،نهایی هم بود.
بد به دل خود راه ندادم و نشستم و مثل درازگوش راه راه عرعرکننده!!!سه چهار تا فرمول را به خاطر همی سپردم و شادان و خندان و با صورتی تراشیده و تیغ مالیده(کیف می کردی از صورتم ماچ کنی!)به سمت مدرسه به راه افتادم.
از مشقت های مسیر نگویم بهتر است، اتفاقاتی همچون افتادن از پله های اتوبوس در آغوش خانمی که میخواست سوار شود الی آخره...
بالاخره به مدرسه رسیدم و همچون قهرمانی فاتح دو دست را بر دولنگه درب گاراژی مدرسه گذاشته و آن را گشودم
اما....
صحنه ای دیدم به غایت زجر آور.
همه همچون صحنه های وداع از یکدیگر در آغاز هر عملیات در زمان جنگ،همدیگر را میبوسیدند و گریه همی بکردند و یکدیگر را در آغوش می فشردند.
به سرعت درب را بستم تا این صحنه های مستهجن را نبینم و به گناه آلوده نشوم.
همان طور که پشت درب ایستاده همی بودم و بر آن ملاعین تفکر می کردم یکباره حس کردم با مخ پرت شدم به طرف درب.
سرم را برگرداندم که ناموس مسبب این قضیه را به شمر لعین کرایه بدهم که چراغهای جلوی یک ریوی سفید را در مقابل خود احساس کردم.
معلم ریاضی بی شعورمان با آن هیبت به سان چیزی میان اسب و شترمرغ از آن لگن اش پیاده شد و با خنده گفت ببخشید نیما خان...ترمزش کمی مشکل داره!
و من بدون گفتن حتی یک کلمه در حالی که بر پدر پدرسگش لعنت می فرستادم به سمت سالن امتحان راه افتادم.
دم درب سالن، ناظم ملعون ایستاده بود،رو کرد به من و گفت:
به به به....شاعر مدرسه! ببینم آقای شاعر با دنیای عدد و رقم چه میکنه؟!
و من در آن دم حضرت عزرائیل را به کمک طلبیدم تا شر وی را از سرمان کم کناد!
صندلی من طبق معمول بد ترین صندلی ای بود که در آن مدرسه پیدا می شد و من باز بر این شانس ،هزار لعنت فرستادم.
و اما برگه امتحان:
اسم،فامیل،کلاس و بقیه ی مشخصات را دیدم که تازه چشمم به سوالات افتاد.
دوباره مانند دفعه قبل در پس کله ام احساس داغی کردم.دوباره همان ندا گفت:
ولش کن...هیچی نمیخواد بنویسی.صفر با عزت بهتر از زندگی با ذلت است.
و من هم از خداخواسته در برگه پاسخ نامه این جملات را نوشتم:
لا حول و لا قوه الا بالله العلی العظیم و سیعلم الذین ظلموا ای منقلب ینقلبون و صلی الله علی....
و پس از سی دقیقه برگه را تحویل دادم و با خیال راحت با نزدیکترین رفیقم به نزدیک ترین قهوه خانه عزیمت نموده و من باز پیپ زیبایم،آن همدم تنهاییم را روشن کردم و...
صبح بعد شماره ی معلم ریاضی را بر روی مانیتور گوشی خود دیدم و از شدت ترس با زبانی بند آمده تماس را تأیید کرده و گوشی را بر گوش خود نهادم.در کمال تعجب صدای خنده ی شدیدی به گوشم خورد.فقط این جملات را شنیدم و از هوش رفتم. و بعد از آن را دیگر یادم نمی آید:
نیما موقعی که برگه ت رو دیدم دوساعت فقط قهقهه زدم
خودت بگو بین 18 تا 20 چه نمره ای دلت میخواد بهت بدم؟!
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2- پنج تا از کتابای مشنگ ها در هر مقطعی که دوست دارید رو بنویسید و درباره ی هر کدوم توضیح بدید (50 نمره)
الف:
مبانی جرم شناسی-جامعه شناسی جنایی
به قلم مرحوم پروفسور مهدی کی نیا
کتابی بسیار وزین در باب جرم شناسی به قلم بهترین جرم شناس ایران در تمام اعصار است. این کتاب مشتمل بر سه جلد هشتصد صفحه ای و شامل مطالبی همچون رفتار فرد جانی پس از جنایت، مبانی تئوری لومبروزو در باب اشکال خاص بدنی جانیان،مجنی علیه یا بزه دیده شناسی و از قبیل این موارد است.گذشته از منبع درسی بودن این کتاب، برای کسانی که به این علم که شاخه ای از حقوق است علاقه دارند هم خواندنش توصیه می شود.
ب:
قراردادهای بین المللی
به قلم عشق من، همه ی وجود من جناب دکتر عبدالحسین شیروی
کتابی جامع،شامل و مانع من باب قراردادهایی که میان دولت ها و دولت ها، اشخاص یک ملیت و دولت ها، قرارداد های دیپلماسی تجاری و سایر این عقود و ایقائات نگاشته شده و یک دانشجوی حقوق را در راه رسیدن به مهارت تنظیم یک معاهده و قرارداد بین المللی یاری می کند.
ج:
حقوق خانواده
به قلم پروفسور سید حسین صفایی
کتابی مشتمل بر مسائل خانواده، جرائم و بزه اعضای خانواده،احکام طلاق،نکاح و چهارچوب جرائم جنسی
این مشنگا همه ذهنشون فاسد و کثیفه و به هیچی جز این چیزا فکر نمیکنند!
د:
قواعد فقه مدنی
به قلم سید مصطفی محقق داماد
کتابی بسیار دشوار اما بی نهایت کاربردی من باب قواعد فقه که مشنگ های مسلمان در استنباط و استدلال بند های مختلف قوانین از آنها استفاده می کنند
قواعدی مانند قاعده ی ضمان ید و قائده ی لاضرر و انواع دیگر این قواعد.
ه:
حقوق جزای اختصاصی
به قلم جیگر من، همه ی وجود من، کسی که ده بار تا حالا ازش پس گردنی خوردم و بعد ماچش کردم
پروفسور ایرج گلدوزیان
کاربردی ترین کتاب تمام حقوقدانان مشنگ،مشتمل بر تمام انواع جرائم مشهود و مجازات های انها با تفکیک عناصر تشکیل جرم.اصل کتاب مشتمل بر1870صفحه است.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
3- سه نمونه از تنبیهاتی که یه استاد مشنگی برای دانش آموزش در نظر میگیره رو بنویسید (50 نمره)
الف:
مرتیکه بی شعور یا برو گمشو درس رو حذف کن یا هرچقدر هم برا امتحان بخونی باز هم میندازمت.
استاد مشنگ این جمله را در حل که بسیار عصبانی است به پسر دانشجو می گوید
و این لحن تهدید آمیز ما را یاد تهدید های لرد کچل می اندازد
این نوع تهدید چون و چرا ندارد و بی برو وبرگرد اجرا می شود.
ب:
نوع دیگر از تنبیه های یک استاد دانشگاه،ضایع ساختن پسر یا دختر بدبخت جلوی همکلاسی هایش است و من بارها با چشم خود شاهد بودم ام چنان دختر بدبخت را ضایع کرد آن استاد ملعون که وقتی از کلاس رفت بیرون صدای گریه اش به گوش ما هم رسید
جملاتی از قبیل:
آقای فلان،میدونم اس ام اس از طرف شماست چون هیچ خری در حال که به خشتکش زل زده،لبخند نمیزنه!
و جملات دیگر که به علت رد شدن خانم از این طرفها نمیشود نوشت!
ج:
گرفتن کوییز بلافاصله بعد از تمام شدن درس
استاد مشنگ گاهی اوقات که حس می کند هیچ کس به درسش گوش نمی کند ابتدا چند دقیقه قبل از تمام شدن درس این هشدار را میدهد و بی برو و برگرد آن را اجرا می کند
برای تأثیر بیشتر آن استاد سنگدل کثیف ملعون، نمره ی آن کوییز را صاف بر نمره ی امتحان اصلی تأثیر میدهد
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
و این بود نوشتار ما در این جلسه
پروفسور هوای ما رو داشته باشی خشکه حساب می کنم براتون
شماره حسابتون رو اس ام اس کنید به بنده.....
سام الکم
سام علکم
آمو علیکم
ساموعلیکم
سلام علکم
سلام علیکم
سلامن علیکم
اولن:
چه معنی داره یه دختر اون هم در سایت وزین جادوگران تبلیغ یک مشروب کمیاب رو بکنه؟
دومن:
پروف لاوگود ما چشم امید به دستان پرمهر شما همی داشته بیدیم!
سومندش:
اهای روونا
چرا اینقدر درخواست میدی، من گول شما رو نخواهم خورد و شریک جرم شما در "حذب" نمی شوم،من مستقل هستم.
چهارما:
غلط کردم پروفسور،الان شروع می کنم
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1- یه دانش آموز مشنگی رو در نظر بگیرید! گرفتید؟ حالا یه روز طاقت فرسای مشنگی در مدرسه رو براش بنویسید! (200 نمره)ـ
خااااله
در نظر گرفتم!
پرسیوال در صبح آن روز کذایی به گفتار خودش:
یک هفته تمام یللی تللی و رفیق بازی و دود پیپ به سینه وارد کردن،نتیجه اش این شد که شب قبل فهمیدم امتحان امروز صبح،تاریخ نبوده بلکه چیزی نبود جز ریاضی !
-به محض رویت برگه تاریخ آزمونها فریادی از سر درد کشیدم اما لحظه ای بعد حس کردم پس کله ام بسیار داغ شد. در همان دم ندایی در گوشم گفت:
-پاشو برو بیرون یه چرخی بزن حالت جا بیاد.....امتحان کیلو چنده؟
و من هم از خدا خواسته با کمال میل تیلیف را برداشته و با شور و شوق بسیار به رفیق شفیقم زنگ زدم تا206اش را آتش کند و بیاید دنبالم که بسی مشتاق خوردن یک لقمه نان و چیپس و پنیر با دوغ هستم!
آن شب گذشت و من به دلایلی باید عزم خود را جزم می کردم و پس از مدتی مدید به حمام عزیمت می کردم.
در تمام این مدت بیرون رفتن و عزیمت به حمام به کلی آزمون ریاضی را از یاد همی برده بودم.
جانم برایتان بگوید پس از بیرون آمدن از حمام با آن حال نزار(تازه....تنها هم بودم!)بار دیگر به برگه تاریخ آزمون خیره همی گشتم و به یکباره....سه فاز پرانیدم!
آزمون،نهایی هم بود.
بد به دل خود راه ندادم و نشستم و مثل درازگوش راه راه عرعرکننده!!!سه چهار تا فرمول را به خاطر همی سپردم و شادان و خندان و با صورتی تراشیده و تیغ مالیده(کیف می کردی از صورتم ماچ کنی!)به سمت مدرسه به راه افتادم.
از مشقت های مسیر نگویم بهتر است، اتفاقاتی همچون افتادن از پله های اتوبوس در آغوش خانمی که میخواست سوار شود الی آخره...
بالاخره به مدرسه رسیدم و همچون قهرمانی فاتح دو دست را بر دولنگه درب گاراژی مدرسه گذاشته و آن را گشودم
اما....
صحنه ای دیدم به غایت زجر آور.
همه همچون صحنه های وداع از یکدیگر در آغاز هر عملیات در زمان جنگ،همدیگر را میبوسیدند و گریه همی بکردند و یکدیگر را در آغوش می فشردند.
به سرعت درب را بستم تا این صحنه های مستهجن را نبینم و به گناه آلوده نشوم.
همان طور که پشت درب ایستاده همی بودم و بر آن ملاعین تفکر می کردم یکباره حس کردم با مخ پرت شدم به طرف درب.
سرم را برگرداندم که ناموس مسبب این قضیه را به شمر لعین کرایه بدهم که چراغهای جلوی یک ریوی سفید را در مقابل خود احساس کردم.
معلم ریاضی بی شعورمان با آن هیبت به سان چیزی میان اسب و شترمرغ از آن لگن اش پیاده شد و با خنده گفت ببخشید نیما خان...ترمزش کمی مشکل داره!
و من بدون گفتن حتی یک کلمه در حالی که بر پدر پدرسگش لعنت می فرستادم به سمت سالن امتحان راه افتادم.
دم درب سالن، ناظم ملعون ایستاده بود،رو کرد به من و گفت:
به به به....شاعر مدرسه! ببینم آقای شاعر با دنیای عدد و رقم چه میکنه؟!
و من در آن دم حضرت عزرائیل را به کمک طلبیدم تا شر وی را از سرمان کم کناد!
صندلی من طبق معمول بد ترین صندلی ای بود که در آن مدرسه پیدا می شد و من باز بر این شانس ،هزار لعنت فرستادم.
و اما برگه امتحان:
اسم،فامیل،کلاس و بقیه ی مشخصات را دیدم که تازه چشمم به سوالات افتاد.
دوباره مانند دفعه قبل در پس کله ام احساس داغی کردم.دوباره همان ندا گفت:
ولش کن...هیچی نمیخواد بنویسی.صفر با عزت بهتر از زندگی با ذلت است.
و من هم از خداخواسته در برگه پاسخ نامه این جملات را نوشتم:
لا حول و لا قوه الا بالله العلی العظیم و سیعلم الذین ظلموا ای منقلب ینقلبون و صلی الله علی....
و پس از سی دقیقه برگه را تحویل دادم و با خیال راحت با نزدیکترین رفیقم به نزدیک ترین قهوه خانه عزیمت نموده و من باز پیپ زیبایم،آن همدم تنهاییم را روشن کردم و...
صبح بعد شماره ی معلم ریاضی را بر روی مانیتور گوشی خود دیدم و از شدت ترس با زبانی بند آمده تماس را تأیید کرده و گوشی را بر گوش خود نهادم.در کمال تعجب صدای خنده ی شدیدی به گوشم خورد.فقط این جملات را شنیدم و از هوش رفتم. و بعد از آن را دیگر یادم نمی آید:
نیما موقعی که برگه ت رو دیدم دوساعت فقط قهقهه زدم
خودت بگو بین 18 تا 20 چه نمره ای دلت میخواد بهت بدم؟!
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2- پنج تا از کتابای مشنگ ها در هر مقطعی که دوست دارید رو بنویسید و درباره ی هر کدوم توضیح بدید (50 نمره)
الف:
مبانی جرم شناسی-جامعه شناسی جنایی
به قلم مرحوم پروفسور مهدی کی نیا
کتابی بسیار وزین در باب جرم شناسی به قلم بهترین جرم شناس ایران در تمام اعصار است. این کتاب مشتمل بر سه جلد هشتصد صفحه ای و شامل مطالبی همچون رفتار فرد جانی پس از جنایت، مبانی تئوری لومبروزو در باب اشکال خاص بدنی جانیان،مجنی علیه یا بزه دیده شناسی و از قبیل این موارد است.گذشته از منبع درسی بودن این کتاب، برای کسانی که به این علم که شاخه ای از حقوق است علاقه دارند هم خواندنش توصیه می شود.
ب:
قراردادهای بین المللی
به قلم عشق من، همه ی وجود من جناب دکتر عبدالحسین شیروی
کتابی جامع،شامل و مانع من باب قراردادهایی که میان دولت ها و دولت ها، اشخاص یک ملیت و دولت ها، قرارداد های دیپلماسی تجاری و سایر این عقود و ایقائات نگاشته شده و یک دانشجوی حقوق را در راه رسیدن به مهارت تنظیم یک معاهده و قرارداد بین المللی یاری می کند.
ج:
حقوق خانواده
به قلم پروفسور سید حسین صفایی
کتابی مشتمل بر مسائل خانواده، جرائم و بزه اعضای خانواده،احکام طلاق،نکاح و چهارچوب جرائم جنسی
این مشنگا همه ذهنشون فاسد و کثیفه و به هیچی جز این چیزا فکر نمیکنند!
د:
قواعد فقه مدنی
به قلم سید مصطفی محقق داماد
کتابی بسیار دشوار اما بی نهایت کاربردی من باب قواعد فقه که مشنگ های مسلمان در استنباط و استدلال بند های مختلف قوانین از آنها استفاده می کنند
قواعدی مانند قاعده ی ضمان ید و قائده ی لاضرر و انواع دیگر این قواعد.
ه:
حقوق جزای اختصاصی
به قلم جیگر من، همه ی وجود من، کسی که ده بار تا حالا ازش پس گردنی خوردم و بعد ماچش کردم
پروفسور ایرج گلدوزیان
کاربردی ترین کتاب تمام حقوقدانان مشنگ،مشتمل بر تمام انواع جرائم مشهود و مجازات های انها با تفکیک عناصر تشکیل جرم.اصل کتاب مشتمل بر1870صفحه است.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
3- سه نمونه از تنبیهاتی که یه استاد مشنگی برای دانش آموزش در نظر میگیره رو بنویسید (50 نمره)
الف:
مرتیکه بی شعور یا برو گمشو درس رو حذف کن یا هرچقدر هم برا امتحان بخونی باز هم میندازمت.
استاد مشنگ این جمله را در حل که بسیار عصبانی است به پسر دانشجو می گوید
و این لحن تهدید آمیز ما را یاد تهدید های لرد کچل می اندازد
این نوع تهدید چون و چرا ندارد و بی برو وبرگرد اجرا می شود.
ب:
نوع دیگر از تنبیه های یک استاد دانشگاه،ضایع ساختن پسر یا دختر بدبخت جلوی همکلاسی هایش است و من بارها با چشم خود شاهد بودم ام چنان دختر بدبخت را ضایع کرد آن استاد ملعون که وقتی از کلاس رفت بیرون صدای گریه اش به گوش ما هم رسید
جملاتی از قبیل:
آقای فلان،میدونم اس ام اس از طرف شماست چون هیچ خری در حال که به خشتکش زل زده،لبخند نمیزنه!
و جملات دیگر که به علت رد شدن خانم از این طرفها نمیشود نوشت!
ج:
گرفتن کوییز بلافاصله بعد از تمام شدن درس
استاد مشنگ گاهی اوقات که حس می کند هیچ کس به درسش گوش نمی کند ابتدا چند دقیقه قبل از تمام شدن درس این هشدار را میدهد و بی برو و برگرد آن را اجرا می کند
برای تأثیر بیشتر آن استاد سنگدل کثیف ملعون، نمره ی آن کوییز را صاف بر نمره ی امتحان اصلی تأثیر میدهد
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
و این بود نوشتار ما در این جلسه
پروفسور هوای ما رو داشته باشی خشکه حساب می کنم براتون
شماره حسابتون رو اس ام اس کنید به بنده.....
افرادی که لایک کردند
اولین لایک را ثبت کن!
پیرم و گاهی دلم یاد جوانی می کند.... 
تو روح هرکی بد برداشت کنه
دامبلدور
یک دامبلدور
یک دامبلدور دیگر
من یک دامبلدور دیگر هستم
پیر آزرده دلی در انتظار بوسه ای از اعماق ته قلب
تو روح هرکی بد برداشت کنه
دامبلدور
یک دامبلدور
یک دامبلدور دیگر
من یک دامبلدور دیگر هستم
پیر آزرده دلی در انتظار بوسه ای از اعماق ته قلب