آل ها بیشتر در کدام کشور ها زندگی می کند؟ (5 نمره)

آل ها موجوداتی هستن شبیه الف ها(الف ها ساکن آلمانن.)، اما با اونا فرق میکنن. آل ها تو کشور هایی مثل ایران(تو پرت ترین و دور افتاده ترین روستا ها)، کشورای دور و بر دریای خزر(جمهوی آذربایجان، ارمنستان و ... که در کل بهش میگن قفقاز)، آسیای مرکزی(افغانستان، پاکستان و...) و جنوب روسیه زندگی می کنن.


آل ها چگونه کودکان را به خود جذب می کنند؟به طور خلاصه توضیح دهید؟ (15 نمره)

آل ها در گذشته فقط به نوزاد ها حمله می کردن. از بچه هایی که هنوز متولد نشدن گرفته تا نوزاد های 1 ماهه. اما امروزه با پیشرفت های پزشکی، ملت هر طور که شده برای به دنیا آوردن بچه شون به بیمارستان ها مراجعه می کنن و فرصت آسیب رسوندن به بچه ها و یا عوض کردن بچه هاشون با بچه جن ها رو از آل ها می گیرن.
برای همین، الان آل ها به بچه های بزرگ تر حمله می کنن.اونا با نفوذ به ذهن بچه ای که زیر نظر گرفتن خودشون رو به شخصی که قربانی بهش علاقه داره در میارن. بعد هم به وسیله ی ایما و اشاره و یا کار هاشون (مثل وعده دادن شکلات ) اونا رو به یه جای خلوت می کشونن و بعد بهشون حمله می کنن.


آخرین حمله توسط آل ها در کجا و به چه کسی گزارش شد و آیا این آل در حمله ی خود موفق بود؟ (10 نمره)

آخرین حمله ی آل ها تو یکی از بیمارستان های کشور خودمون ایران انجام گرفته. یه آل که انگار با وضع کنونی انسان ها آشنا نبوده تغییر شکل می ده، وارد یه بیمارستان میشه و به اتاق نگهداری نوزاد ها میره. وقتی که داشته یه نوزاد رو زیر لباسش می چپونده یه پرستار اونو می بیندش و بلافاصله به نیروی انتظامی خبر(گزارش) می ده. الان هم آل مورد نظر تو آسایشگاه روانی ای قل و زنجیر شده. هر چقدر جامعه ی جادوگری اصرار می کنه که طرف یه آله و باید کشته بشه، جامعه ی ماگلی ایران قبول نمی کنه و اظهار داره که این یارو یه انسان روان پریش بیشتر نیست. البته جامعه ی ماگلی، ورود یه دسته از موجودات عجیب غریب به تیمارستان و تلاششون برای آزاد کردن آل رو که تو بعضی شب ها اتفاق میفته در نظر نمی گیره.

پس باید گفت این آل نه تنها تو حمله ش موفق نبوده بلکه مایه ی آبروریزی سایر آل ها بوده.


سوال امتیازی:وزارت سحر و جادو چگونه بر مشکلات جانوران نظارت دارند؟ (10 نمره)

مشکلاتی که جانوران بوجود میارن سریعا به وزارت خونه اعلام میشه. حالا اون مشکل ممکنه مربوط به دیده شدن موجود جادویی توسط مشنگ ها باشه یا رفتار عجیب و غیر عادی از جانور که خطر سازه.
برای مورد اول، وزارت خونه یه گروه از متخصصین فراموشی رو به محل اعزام می کنه و متخصصین هم حافظه ی مشنگ ها رو تغییر می دن.
برای مورد دوم،بلافاصله یه گروه تکنسین حاذق با تجهیزات کامل به محل اعزام می شه. تکنسین ها هم بنا بر شرایط یا حیوون رو درمان می کنن، یا بیهوشش می کنن و به درمونگاه جادویی منتقلش می کنن و یا می کشنش.

آل ها بیشتر در کدام کشور ها زندگی می کند؟ (5 نمره)

آل ها بیشتر در کشورهای حاشیه ی خلیج فارس زندگی می کنند و انواع مختلفی دارند از جمله آل نهیان، آل سعود، آل خلیفه، آل ثانی و...

آل ها چگونه کودکان را به خود جذب می کند؟به طور خلاصه توضیح دهید؟ (15 نمره)

آل ها بچه های متخصص مردم را با پول نفت و وعده ی پول و مقام و شهرت و شعار دوبی دوبی! به خودشان جذب می کنند و در نهایت آن ها را می خورند و مال خودشان می کنند.

آخرین حمله توسط آل ها در کجا و به چه کسی گزارش شد و آیا این آل در حمله ی خود موفق بود؟ (10 نمره)

همین نیم ساعت پیش یک بازیکن خط حمله ی تیم ملی کوییدیچ جذب آل ها شد و به وزیر سحر و جادو یعنی بنده هم گزارش شد و متاسفانه بله، این آل در حمله ی خود کاملا موفق بود.
شایعاتی وجود دارد که خود بنده هم در لیست حمله ی آل ها قرار دارم و قصد دارند مرا هم جذب کنند. کلا بچه های نخبه را خوب شناسایی می کنند این پدرسوخته ها ولی کورخوانده اند؛ اگر بنده را جذب کنند، در واقع خودشان جذب دولت آزادی و پرواز شده اند و در عرض 6 ماه فضای چیز را بر جامعه ی آل ها حاکم خواهیم کرد.

سوال امتیازی:وزارت سحر و جادو چگونه بر مشکلات جانوران نظارت دارند؟ (10 نمره)

خیلی متشکرم از شما پرفسور عزیز که این سوال بسیار خوب را مطرح کردید. یکی از دغدغه های اصلی دولت آزادی و پرواز همواره مشکلات جانوران بوده. وزارت در نظر دارد با ایجاد سازمان ویژه ی جانوران، کمر همت به حل مشکلات این قشر مظلوم از جامعه بسته و با تامین وام ازدواج و مسکن و کمک به اشتغال جانوران آزادی و پرواز را در جامعه ی این عزیزان تزریق نماید.

آل ها بیشتر در کدام کشور ها زندگی می کند؟ (5 نمره)

در کشور آلمان، جنگل سیاه آلمان


آل ها چگونه کودکان را به خود جذب می کند؟به طور خلاصه توضیح دهید؟ (15 نمره)

این جانور با صدای کرکر خنده اش کودکان را از آدم بزرگ ها دور می کند و آن ها را یه لقمه ی چپ میکند.

آخرین حمله توسط آل ها در کجا و به چه کسی گزارش شد و آیا این آل در حمله ی خود موفق بود؟ (10 نمره)

در آلمان، پسر شش ساله ای به نام برونو اشمیدت تحت تهاجم قرار گرفت. اما حمله موفقیت آمیز نبود زیرا پسر با پاتیل تاشوی پدرش محکم زد تو فرق سر آل و اون آل رفت اون دنیا

سوال امتیازی:وزارت سحر و جادو چگونه بر مشکلات جانوران نظارت دارند؟ (10 نمره)

با سازمان نظارت بر موجودات جادویی

آل ها بیشتر در کدام کشور ها زندگی می کند؟ (5 نمره)

زادگاه آل در اصل جنگل سياه آلمان بوده اما از اونجايی که مردم اين کشور نميتونستن خورده شدن بچه های نژاد اصيلشونو تحمل کنن بچه های سياه پوست و مهاجر رو به اين جنگل ميفرستادن تا قربانی آل ها بشن و به دروغ آمار کشته ها رو کمتر از چيزی که بود اعلام ميکردن. بعد از مدتی هم تمام گونه های اين جانورو جمع آوری کرده و به قاره آفريقا انتقال دادن.

آل ها چگونه کودکان را به خود جذب می کند؟به طور خلاصه توضیح دهید؟ (15 نمره)

همه جای دنيا والدين به بچه هاشون ميگن "با غريبه ها صحبت نکن"، "درو رو غريبه ها باز نکن"، "با غريبه ها جايی نرو" و ... اما برای قرنها والدين آلمانی فقط يه توصيه برای بچه هاشون داشتن: "دنبال صدای خنده نرو!" چرا که آل با اين روش بچه ها رو به سمت خودش جذب ميکنه.

آخرین حمله توسط آل ها در کجا و به چه کسی گزارش شد و آیا این آل در حمله ی خود موفق بود؟ (10 نمره)

آخرين گزارش به زمانی برميگرده که آل ها هنوز در آلمان زندگی ميکردن چون سالی هزارتا بچه هم تو آفريقا غيبش بزنه کسی متوجه نميشه و اگه بشه هم زحمت گزارش دادن به خودش نميده. برونو اشميدت پسربچه آلمانی تخص و سرکشی بود که وقتی از مادرش شنيد نبايد صدای خنده هيچکس رو دنبال کنه از خونه بيرون زد و اولين کرکر خنده ای که شنيد دنبالش کرد و به بچه آلی رسيد که اونم از قضا بسيار تخص و سرکش بود و نميخواست هيچ بچه ای رو بخوره تا حرص والدينش در بياد. برونو و بچه آل چند سال با هم دوستای صميمی و جون جونی و اين حرفا بودن تا اينکه بالاخره عقلشون سر جا اومد و بچه آل تصميم گرفت برونو رو بخوره و برونو هم در دفاع از خودش با پاتيل کوبيد تو سر بچه آل.

سوال امتیازی:وزارت سحر و جادو چگونه بر مشکلات جانوران نظارت دارند؟ (10 نمره)

- پديد آوردن زيستگاههای امن؛
- نظارت بر خريد و فروش و پرورش جانوران؛
- استفاده از افسونهای دلسردی و افسونهای فراموشی؛
- اداره گمراه سازی؛

همکاران عزیز

برنامه های کلاسی تون رو اعلام می کنم اینجا. البته از جلسه دوم تا آخر (چهارم) رو. چون جلسه اول به خاطر ناهماهنگی ها تاریخ ندارن و همه قبل از پایان روز 21 تیر باید تدریس کنن جلسه اولشون رو. به تابلوی اعلانات- اطلاعیه چهارم مراجعه کنید.


پروفسور دالاهوف
کلاس: ماگل شناسی

تاریخ های تدریس:

یکشنبه - 30 تیر (جلسه دوم)
شنبه - 19 مرداد (جلسه سوم)
شنبه - 2 شهریور (جلسه چهارم)

نسخه تصویری را ذخیره کنید
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

پروفسور چانگ
کلاس: گیاهشناسی

تاریخ های تدریس:

جمعه - 4 مرداد (جلسه دوم)
چهارشنبه - 23 مرداد (جلسه سوم)
دوشنبه - 4 شهریور (جلسه چهارم)

نسخه تصویری را ذخیره کنید
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

پروفسور ویزلی
کلاس: تاریخ جادوگری

تاریخ های تدریس:

یکشنبه - 30 تیر (جلسه دوم)
یکشنبه - 20 مرداد (جلسه سوم)
یکشنبه - 3 شهریور (جلسه چهارم)

نسخه تصویری را ذخیره کنید
نسخه تصویری دوم - بازرس عالی رتبه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

پروفسور آمبریج
کلاس: دفاع در برابر جادوی سیاه

تاریخ های تدریس:

شنبه - 29 تیر (جلسه دوم)
پنجشنبه - 24 مرداد (جلسه دوم)
دوشنبه - 4 شهریور (جلسه چهارم)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

پروفسور دلاکور
کلاس: نجوم و ستاره شناسی

تاریخ های تدریس:

چهارشنبه - 2 مرداد (جلسه دوم)
سه شنبه - 22 مرداد (جلسه سوم)
جمعه - 8 شهریور (جلسه چهارم)

نسخه تصویری را ذخیره کنید
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

پروفسور گریفیندور
کلاس: پرواز و کوییدیچ

تاریخ های تدریس:

دوشنبه - 31 تیر (جلسه دوم)
چهارشنبه - 23 مرداد (جلسه سوم)
پنجشنبه - 7 شهریور (جلسه چهارم)

نسخه تصویری را ذخیره کنید
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

پروفسور اسلیترین
کلاس: طلسمات و وردهای جادویی

تاریخ های تدریس:

شنبه - 29 تیر (جلسه دوم)
یکشنبه - 20 مرداد (جلسه سوم)
یکشنبه - 3 شهریور (جلسه چهارم)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

پروفسور پرنس
کلاس: معجون سازی

تاریخ های تدریس:

سه شنبه - 1 مرداد (جلسه دوم)
دوشنبه - 21 مرداد (جلسه سوم)
شنبه - 2 شهریور (جلسه چهارم)

نسخه تصویری را ذخیره کنید

سلام!

شکر میون کلامتون!

این پروفسور ویزلی منم دیگه؟ الان می فهمم فرزند بیشتر خیلی مشکل داره! لطفا بگین که مال منه یا نه؛ مرسی!

هوا سرد بود... سوز می آمد. شال گردنش را کمی بالاتر کشید تا گردن و بناگوشش را از گزند سرما حفظ کند. تند تر قدم بر داشت. کنجکاو بود بداند جسد چه کسی ته بن بست افتاده که همه از او میخواهند تا آن جسد را ببیند؟ اصلا به او چه مربوط؟
در حالیکه غرق در افکار گنگ و مبهم خود بود نگاهش متوجه تیر چراغ برق ابتدای کوچه شد. ادرس همین جا را به او داده بودند. همین کوچه بود دیگر؟ آخر بقیه ی کوچه های این خیابان که تیر چراغ برق نداشتند. همه شان شبها در ظلمات بودند جز همین کوچه کذایی. پس ساکنین بقیه کوچه ها شبها چگونه خانه شان را پیدا میکردند؟ شاید همین تیر چراغ برق مبدا مختصاتشان بود. همین است. وقتی مبدا مختصاتی نباشد مردم سردرگم میشوند. همه چیز به هم میریزد. مثل چشم های لیلی که مبدا مختصات خودش بودند و بدون آنها...
فورا افکارش را پس زد و به سمت انتهای کوچه پا تند کرد. لحظه ای ایستاد... چه می دید؟ لیلی اش، آنجا آرام روی زمین خفته بود. نزدیک بود قلبش از کار بایستد...لیلی مرده بود. لیلی خیلی وقت پیش مرده بود. اشکهایش صورتش را پوشاند و کنار لیلی زانو زد. موهایش را نوازش کرد و از پشت پرده ی اشک، تک تک اجزای صورتش را برای بار آخر از نظر گذراند. هنوز همان لیلی روز اول آشنایی شان بود. اصلا اولین بار کی همدیگر را دیدند؟ کی عاشق هم شدند؟ یادش نمی آمد. ولی کاش میتوانست آن لحظه را برای همیشه از زندگیش حذف کند ولی... غیر ممکن بود.
از شدت شوک دیگر اشک هم نمیریخت، سر لیلی عزیزش را درآغوش گرفت و با خود فکر کرد حالا چه میشد؟ اصلا بدون لیلی مگر میشد؟ بین شدن هایی گیر افتاده بود که میدانست هیچکدام نمی شوند. ولی مگر با این حرفها چیزی هم عوض میشد؟
چانه اش را روی سر لیلی گذاشت و فریاد کشید.
هوا سرد بود...سوز می آمد.
مردم با عجله به هر سمت میرفتند؛
و سوروس گویی غمگین ترین مرد شهر بود...

__________

دیالوگای شما هم وجود خارجی نداره؟!
اما باحال بود،تائید شد!

- تحقیق کنید و مخترع این ورد را بیابیدو راجع به زندگی اش اندکی توضیح دهید. 10 امتیاز

مخترع این ورد یکی از دوستان پت و مت بوده! پت و مت می خواستند که جعبه ای سنگین را از پایین ترین طبقه به بالاترین طبقه ببرن که امدند از دوست جادوگرشان بپرسند چی کار کنیم و جادوگر این ورد را اختراع کرد.

- چه اتفاقی منجر شد که او این ورد را بسازد 10 امتیاز

تو سوال بالا گفتم. درباره ی زندگیش: مردی ثرمتمند و منظم بوده که سال های سال در پیش استادش گودریک گریفندور به فراگیری جادو مشغول بوده.

- اولین باری که از این ورد استفاده کردید کی بود؟ برای چه کاری استفاده کردید و چه اتفاقی افتاد ؟ 10 امتیاز

با چماغ زدم تو سر ترول!

سلام من می توانم معلم جلسه دوم درس مراقبت از موجودات جادویی باشم خواهش

مقاله ای مختصر درباره مرگ "کور ممد پاتر" در کلاس توسط من (یعنی پروفسور آمبریج) بنویسید و در آن علل کشتن وی توسط من را تحلیل نمایید. بلوف زدن ایشان در خصوص مرگ فراموش نشود. توجه داشته باشید که علت بلوف زدن ایشون در قبال نترسیدن از مرگ اهمیت بیشتری در مقاله شما دارد. (15 امتیاز
خانم امبریج ادم که بلوف بزنه باید اوادا بخوره بمیره اومد بگه ما اره ما شجاع که خانم امبریج حالش را گرفت.
علل کشته شدن:بخا طر این که ادم پرو باید بمیره.
* چرا پروفسور آمبریج افسون "آواداکداورا"ی قلابی را روی "رز ویزلی" اجرا کرد؟ (2 امتیاز)
الف) القای ترس به رز و بقیه دانش آموزان ب) بیماری روحی- روانی خود پروفسور
ج) معرفی عنوان درس د) شوخی دور همی
د

عزرائیل از چه چیزی تعجب کرده است ؟ (3 امتیاز)
الف) حماقت پروفسور آمبریج ب) حرکت پیش بینی نشده، خارج از قوانین ایفای نقش و رول
ج) چرا دخترکی معصوم باید بمیره؟ د) قلابی بودن افسون و سر کار ماندن جهت تحویل روح
د
* یکی از سه جناح ذکر شده در کلاس (وزارت – محفل ققنوس – مرگخواران) را انتخاب کرده و درباره "مزایای مرگ با کارت عضویت موقتی یا دائمی آن جناح برای بازماندگان خود"، مقاله ای مختصر بنوسید. (10 امتیاز
ما که محفلی هستیم اگه بمیریم خرج کفن ودفن میدن بعدشم سر قبرت تف نمی اندازن یا قبرتو باز کنند.بعدشم برای بازماندگان خوبه اگه فشفشه هم باشنند میرن هاگوارتز.