تکالیف جلسه اول کلاس گیاه‌شناسی:

1. بنویسید چه اتفاقی میفته و چه رفتاری با گیاهتون دارید؟ 2 نمره
پروفسور!
ما خیلی شنیدیم که صدای عمل از صدای گفتار بلندتره! مهم تره و اینا.
البته اینم بی تاثیر نیست که ملانیِ مرگخوار لوس بازیایی مثل محبت کردن و حساسیت و اینا رو نه بلده نه درک میکنه.
با توجه به این دوتا اصل، من بهترین کاری رو که بلد بودم رو در قبال این گیاه انجام دادم.
پیتزامو باهاش تقسیم کردم!

پیتزای پپرونی زیبا و خوشمزه و خوشرنگ رو گذاشتم جلوش و... فکر میکنید گیاه پیتزا دوس نداره؟ اشتباه! پیتزا برای همه چیز و همه کس جوابه.

2. این رفتار باعث میشه برگ های گیاهتون چه شکلی بشه؟ (باید واضح و کامل توصیفش کنید.) 3 نمره
گیاه خوش سلیقه مون از ذوق برگاش صورتی شد و آب دهنش راه افتاد و هر کدوم از برگاش به شکل دست پنج انگشتی دراز شده دراومدن.
ولی... خب چون پیتزا کمی(!) ازش دور بود و تا گیاه بهش برسه سرد میشد و از دهن میفتاد... من خوردمش که حیف نشه.
و گیاه هم شروع کرد به کولی بازی درآوردن.
قرمز شد و برگاش مشت شدن. تا خواستم بهش دلداری بدم و یادآوری کنم که life is'nt fair آتیش گرفت.

3. نقاشی ای از وضعیت نهایی گیاهتون (بعد از تشکیل برگ ها) بکشید. 2 نمره
وقتی محبت عملی بهش نشون دادم!

در انتها!

4. یکی از کاربردهای گیاه متاثر رو بنویسید. 3 نمره
کاربرد زیاد داره استاد! کدومشو بدم؟
مثلا میتونیم به جادوگرهایی که بی ادبی هاشونو به پای رک بودنشون میذارن هدیه ش بدیم و دردسرهای روزانه شونو شاهد باشیم تا دلمون خنک شه.

1. بنویسید چه اتفاقی میفته و چه رفتاری با گیاهتون دارید؟
اگه بگم براش از مستند خفاشا گفتم، می‌ذارین برای شمام تعریف کنم پروفسور؟

2. این رفتار باعث میشه برگ های گیاهتون چه شکلی بشه؟ (باید واضح و کامل توصیفش کنید.)
الان برگاش خیلی شبیه بال خفاشه ولی قبلش اصلا شبیه‌ش نبود. بیشتر شبیه بال خفاش توی سوپ خفاش بود!

3. نقاشی ای از وضعیت نهایی گیاهتون (بعد از تشکیل برگ ها) بکشید.
مممم... (بابت کیفیتش باید بگم... لطفا به بزرگی ارباب ببخشین! )

4. یکی از کاربردهای گیاه متاثر رو بنویسید.
برگاشو فشار بدی جیغ میزنه. همینو فهمید چون وقتی برگاشو فشار دادم گازم گرفت که هیچی، دوتایی باهم جیغ زدیم! (خدایی دهنش کجاست رو نمیدونم ولی خوب جیغ میزنه! به خودم رفته!)

سلام پروفسور لی

. بنویسید چه اتفاقی میفته و چه رفتاری با گیاهتون دارید؟ 2 نمره

ما که میبینیم تاثیر رفتار بد با گیاه رو، سعی میکنیم رفتار خوبی با گیاه داشته داشته باشیم. برای همین میریم جلو و میگیم:
- چه مدیر خوبی! چه ناظر خوبی! چه کلا گیاه خوبی!

یه دفعه مادرای سیریوس همینجوری به شکل برگ از گیاه در میان.

. این رفتار باعث میشه برگ های گیاهتون چه شکلی بشه؟ (باید واضح و کامل توصیفش کنید.) 3 نمره

چند تا مادر سیریوس عین برگ از کیاه بیرون زدن اومدن مارو ناز کردن و رفتن. نه تنها این مادرا غر نزدن بلکه کلی با مهربونی بچه هارو به فعالیت تشویق کردن. درست عین من اگه وزیر میشدم.

نقاشی ای از وضعیت نهایی گیاهتون (بعد از تشکیل برگ ها ) بکشید. 2 نمره

نقاشی

یکی از کاربردهای گیاه متاثر رو بنویسید. 3 نمره

کافیه گیاهو جلوی اون بچتون که مدام فحش میده بزارید. از خجالتش درمیاد.

تکلیف جلسه اول کلاس گیاهشناسی



نقل قول:



رفتار خوبی باهاش دارم . بهش گفتم که میتونه چقدر به جادوگران کمک کنه.




نقل قول:




توی روزای اول صبح ها نوری درخشان داشت و بهم انرژی میداد
ولی...
طی چند روز نمیدونم چرا جوگیر شد و برگاش به شکل جادوی کوییدیچ کوچک در امد.



نقل قول:



نقل قول:


اگر قبل از بازی کوییدیچ آن رو بخوریم آن قدر انرژی میگیریم که جام قرمانی را بردیم . (البته بین خودمون باشه وگرنه بقیه اعضای کوییچ میفهمند.)

سلام پروفسور لی!

سوال اول:

به زبون مارها قربون صدقش رفتم! خیلی گیاه جذاب و خفنیه! زبون مارها رو هم میفهمه! چه گلدون با شعوری! به به! بعدش دیدم انگار خوشش اومده، به جای آب بهش زهر مار دادم! خیلی شاداب تر شد! روحیاتش خیلی با من جور در میاد!

سوال دوم:

اولش که شروع کردم به حرف زدن باهاش فقط چند تا بچه مار کوچولو داد. بعدش که زهر مار هم بهش دادم مارهاش سمی شدن! بعدش هم که قربون صدقه رفتنمو بیشتر و با شوق و اشتیاق بیشتری انجام دادم مارهاش خیلی خوشگل و زیبا تر شدن.

سوال سه:

الهی قربون اون نیش های کوچولوش برم!

سوال چهار:

برای کسانی که از بعضی چیزا میترسن خیلی خوبه! مثلا یه نفر میتونه بهش بگه "سوسک زشت بد قیافه"! اونوقت گیاهه به جای برگ سوسک میده! انقدر اون گیاهو میبینن که دیگه نمیترسن!(شاید هم همون اول سکته کنن و دار فانی رو وداع بگن!)

تکلیف جلسه اول گیاه شناسی:

تکلیف شماره 1:
اکساندرا با تمسخر نگاهی به گیاه روی میزش انداخت. هنوز هم به نظرش مسخره و بی فایده می آمد.
با چوب دستی اش سیخونکی به گیاه متاثر روی میزش زد و از نگاه کردن به آن متاثر شد!
بعد برای اینکه نشان بدهد او هم میتواند گیاهش را تغییر دهد با دندان های به هم فشرده گفت:
_به به... چه گیاهِ...اِممم...قشنگی!

گیاه نه تنها زیبا نشد، بلکه زشت و خشکیده شد و ساقه اش روبه پایین پژمرد.

تکلیف شماره 2:
الکساندرا با عصبانیت روی میز کارش کوبید وفریاد زد:
_ یعنی چی؟! برای من کار نمیکنه! هرچی میگم برعکس عمل میکنه.

و قبل از اینکه دوشیزه لی جلوی او را بگیرد به گیاه مذکور رو کرد فریاد زد:
_غول غارنشین بی مصرف کودن!

ناگهان در مقابل چشمان حیرت زده جادو آموزان (والبته دوشیزه لی)، برگ های گیاه شروع به بزرگ
شدن کردن و ریشه گیاه از شدت تورم گلدانش را شکست و پیکرگیاه لحظه به لحظه بزرگ تر شد.
تا اینکه گیاه از رنگ قهوه ای سوخته و جنس چوب مانندش به رنگ سبز لجنی بدرنگی با ساقه ای از
جنس ساقه لوبیا (منتها خیلی کلفت تر) تغییر کرد.
و بعد هر کدام از برگ ها با لرزشی به یک "غول غارنشین بی مصرف کودن" تبدیل شد.
غول های غارنشین مانند گوجه هایی رسیده یکی یکی از از گیاه جدا میشدند و با چشمان ریزشان نگاهی
به اطرف می انداختند.
بدن هایشان چاق، گرد و خاکی رنگ بود طوری که ادم را یاد سنگ های غول پیکر می انداخت. منتها
غول ها متحرک و بی نهایت زشت بودند و از سر کچلشان به جای مو، چند دانه علف نفرت
انگیزروییده بود و و قیافه شان را بسیار مسخره کرده بود.صورتشان هم مانند گلابی مانده و چروک شده
بود و دهنی گشاد و چشماتی ریز داشتند و نگاهشان هم ابلهانه به نظر میرسید.
پروفسور لی نگاهی به غول های غارنشین انداخت و گفت:
_احمقن. ولی خوش اومدن!
ولی او نتوانست ادامه بدهد چون غول غارنشینی که از همه بزرگتر بود همه جادو آموزان (والبته
دوشیزه لی) رو بلعید.
و این شد که به لطف الکساندرا ایوانوا کلاس گیاه شناسی در شکم نرم و دنج یک غول غارنشین بی
مصرف کودن ادامه یافت.
تکلیف شماره): نقاشی

تکلیف شماره 4:
در واقع این گیاه بیشتر به درد مرگخواران یا جادوگرانی میخوره که به سلاح ها ی غافلگیر کننده ای
نیاز دارند که به اختیار خودشون شکل بگیره.
البته به درد بهم ریختن و در رفتن از کلاس ها هم میخوره. این گیاه با توجه به احساس ادم ها نسبت به
خودش تغییر میکنه طوری که اگه بهش بگی تو چقدر زشتی ولی در واقع از اون خوشت بیاد به احساسی
که به زبون نیاوردی و حس واقعی ات نسبت به اونه عمل میکنه.

با تشکر از پروفسور "سولی"
شاگرد شما : الکساندرا ایوانوا

1- به گیاهم میگم تو خیلی خوشگلی ولی یه ایراد خیلی بزرگ داری ایرادتو بهت نمیگم تا از نگرانی بمیری.

2- برگ ها گیاهم رشد می کنن و تصویری مثل نقاشی معروف جیغ روشون نقش می بنده.

3-بفرمایین

4-میشه وقتی میخوایم به یه نفر موضوع مهمی رو بگیم اما نمیدونیم ممکنه چه احساسی پیدا کنه اول اون موضوع رو به این گیاه بگیم تا ببینیم چطور میشه

1- بنویسید چه اتفاقی میفته و چه رفتاری با گیاهتون دارید؟ 2 نمره

باهاش رفتار خوبی داشتم پروفسور. بهش رسم زندگی رو یاد دادم. دنیا رو بهش معرفی کردم. بهش گفتم کیه و قراره کی باشه.

2- این رفتار باعث میشه برگ های گیاهتون چه شکلی بشه؟ (باید واضح و کامل توصیفش کنید.) 3 نمره

تغییراتش مرحله به مرحله بود پروفسور. اول که بهش گفتم کی هست و قراره کی باشه، برگ‌هاش تبدیل به قیچی شدن. بعد که دنیا رو بهش معرفی کردم و با سختی‎های مختلف آشناش کردم خیلی غمگین شد پروفسور. حالا اون تبدیل به یه گیاه-قیچی کامل شده. بهش افتخار می‌کنم.

3- نقاشی ای از وضعیت نهایی گیاهتون (بعد از تشکیل برگ ها) بکشید. 2 نمره

بفرمایید پروفسور. اینم عکس از قیچی جونیور.

4- یکی از کاربردهای گیاه متاثر رو بنویسید. 3 نمره

پروفسور قیچی جونیور همه‌ی کارهای یک قیچی رو انجام بده. تازه به خاطر نیمه گیاه بودنش می‌تونه توی نابود کردن گیاه‌های مزاحم هم کمک کنه.

تکالیف جلسه اول کلاس گیاه‌شناسی:

1. بنویسید چه اتفاقی میفته و چه رفتاری با گیاهتون دارید؟ 2 نمره

کندمش! از بالا گرفتم و از ریشه درش آوردم. بعد از پنج ثانیه خود به خود برگشت تو گلدونش!

2. این رفتار باعث میشه برگ های گیاهتون چه شکلی بشه؟ (باید واضح و کامل توصیفش کنید.) 3 نمره

بسیار زشت!
برگ های دراز سبز تیره با خار های سوزن مانند!

3. نقاشی ای از وضعیت نهایی گیاهتون (بعد از تشکیل برگ ها) بکشید. 2 نمره
در پایین تکالیف!

4. یکی از کاربردهای گیاه متاثر رو بنویسید. 3 نمره[img
میشه کلکسون انواع برگ ها با خار های ریز و درشت درست کرد!


عکس کوچیکه. تو صفحه جدید بازش کنید.

1.

_ای گل زیبا ،ای گلی که بوی تو مرا مجنون کرده ، ای گلی که رخسارت شیدایم کرده است
خب من اینا رو به گلم گفتم و دود غلیظ صورتی بیرون آمد و بعد از آن حبابی بیرون آمد که در آن عکس کسی که دوستش داشته باشی است

2.

خب برگ های صورتی بیضی مانند که وسطش خط بنفش داردو همان حبابی که اول بیرون آمد بالای گل قرار می گیرد

3.

ببخشید من هر کاری می کنم نمی تونم عکس رو بزارم


4.

در ورزشگاه ها می شه گذاشت که تماشاچی ها به تیم ها و همدیگر فحش ندهند