تدريس پرواز و کوييديچ - جلسه دوم

لودو جست و خيزکنان وارد کلاس شد و رو به دانش آموزان که در جايشان نشسته بودند گفت: منتظر چي هستيد؟ دم پنجره صف بايستيد ديگه. از جلسه بعد همه بايد اين جا به صف باشيد.
پشت سر من بيايد...
لودو جارو يش را بيرون آورد و خواست سوار شود که در کلاس باز شد و نويل وارد شد.

- تا حالا کجا بودي؟
- آقا داشتيم دنبال کلاس ميگشتيم!
- مگه جلسه قبل نيومده بودي؟
- نه آقا!
- اون موقع کجا بودي؟
- با پروفسور اسنيپ جريمه داشتم.
- چون که پسر خوبي هستي و راستش رو گفتي 50 امتياز به هافلپاف اضافه ميکنم!
- آقا ما که تو گيريفيندوريم!
- اوه راست ميگي، خجالت نميکشي تو؟ چه وضعشه؟ يک جلسه نمياي، يه بار دير مياي! 20 امتياز از گيريفيندور کم ميشه . اون 5 امتياز هم از هافل کسر شد.
- آقا اون که پنجاه تا الکي زياد شده بود!
- هر چي من ميگم
( )

لودو سوار جارو شد و به سرعت از پنجره خارج شد و بالاي آن توقف کرد. همه دانش آموزان به خاطر آموزش هاي جلسه قبلهمه با مهارت کامل از زمين جدا شدند و با يک پيچ نرم به سمت زمين رفتند و به خوبي فرود آمدند. لودو که خيالش راحت شده بود روي زمين فرود آمد اما بلافاصله متوجه شد که يک نفر کم است! بلافاصله نويل از پنجره خارج شد و با سرعت به سمت درياچه پرواز کرد و با مهارت کامل زير آب فرود آمد

- پروفسور برم کمکش؟
- لازم نيست! اگه نباشه کلاس بهتر برگزار ميشه! خوب خوشبختانه شماها استعداد خوبي داريد اما آموزش هاي مناسبي نديده بوديد. حالا که روش هاي اوليه ي پرواز رو ياد گرفتيد، ميريم سراغ استفاده مناسب از تکنيک هاي پرواز در کوييديچ.
کسي ميدونه استفاده مناسب از تکنيک هاي مناسب پرواز در کوييديچ يني چي؟
دست هرمين با سرعتي معادل 490 کيلومتر بر ثانيه از کنار پايش به آسمان انتقال يافت با سرعتي معادل دوهزار و پانصد پرش در صدم ثانيه شروع به بالا و پايين رفتن کرد.

- بگو دوشيزه گرنجر
- استفاده مناسب از تکنيک هاي پرواز در کوييديچ در واقع به اين معناست که در چه پستي و چه شرايطي، بهتر است با چه سرعت و زاويه و حالت بدني اي پرواز کنيم و در کدام قسمت جارو بنشينيم و کدام قسمت آن را بگيريم و نکاتي ديگر از قبيل اين که ...
- کافيه، 5 امتياز به گريفيندور به خاطر اين توضيح دقيق اضافه ميکنم و 10 امتياز به خاطر پرحرفي و گرفتن وقت کلاس با توضيحات اضافه از گريفيندور کم ميکنم. عدالتو کف کردين؟
-
- ده امتياز هم به هافلپاف به خاطر اين که زاخارياس خيلي خوب کف زد. خوب حالا اگه از کف شدت عدالت من بيرون اومديد بريم سراغ درسمون. در واقع این مبحث خیلی مهم به این میپردازه که مثلا یک مدافع موقع ضربه زدن کجای جارو رو بگیره و بدنش چه حالتی داشته باشه که از روی جارو نیفته، یا یک جست و جوگر موقعی که میخواد با یک خیز سرعتی توپ رو بگیره، چطور باید روی جارو بنشینه که هم سرعتش بیشتر باشه و هم دستش خیلی جلوتر باشه و هم سرنگون نشه. همون طور که میدونید این درس بیشتر عملیه و تا شما چیزی رو که به صورت تئوری میدونید روی جارو انجام ندید فایده ای نداره، پس اول متن درس رو میگم و یادداشت میکنید و بعد اون رو اجرا میکنیم، یعنی یک بازی تمرینی انجام میدید. حالا چون من خيلي دموکرات هم هستم يک راي گيري برگذار ميکنم؛ شما دوست داريد بیشتر چه پستي رو مورد بررسي قرار بديم؟

همه دانش آموزان يک صدا فرياد زدند: جست و جوگر!
- بله تصويب شد پس راجع به پست مهم و خفن مدافع صحبت ميکنيم. کسي به نتيجه انتخابات اعتراضي داره؟
خوب، يادداشت کنيد: يک مدافع بايد...


تکاليف:

1. متن يادداشت شده را تا 5 خط ادامه دهيد. (15 نمره)

2. ادامه ی کلاس بعد از نوشتن را در یک رول کوتاه به صورت طنز شرح دهید. (15 نمره)

گريفيندور: ٢٩
رون ويزلي: ٣٠ بوقي منو ميزني؟
رز ويزلي: ٣٠
دابي: ٢٧ فكر نميكني با اين روش ها ضربه مغزي ميشي؟

هافلپاف: ٣٠
هستيا جونز: ٣٠
كينگزلي شكلبولت: ٣٠

1. روش دقیق جدا شدن از زمین و شروع پرواز را به طور کامل شرح دهید. (5 نمره)
ابتدا به سوی جاروی مورد نظر رفته ، وی را با دو دست گرفته و بین پاهای خود قرار می دهیم ، توجه شود که پاها را بین آن قرار ندهیم
نشیمنگاه مبارک خود را خم نموده و بر روی جاروی مورد نظر قرار می دهیم ، سر جارو را به طرف آسمان و در این بین از پاره وقت به وجود آمده استفاده ، آیت الکرسی را قرائت می نماییم ، پاها را بر روی زمین فشار داده و با توکل بر روح پاک بنیان گذار جمهوری اسلامی از زمین بلند شده و خود را برای مراحل بعد آماده می سازیم .

2. شیوه ی صحیح پیچیدن و تغییر مسیر بدون انحراف و لرزش را توضیح دهید. (5 نمره)
در این تکنیک ، سرعت عمل دارای اهمیت بالایی می باشد ، پس به سرعت دعای مورد نظر را زیر لب قرائت فرموده و با سرعت ایمنه سر جارو را به طرفین خم کنید و بیچید ، دقت فرمایید ، بپیچید !
نگذارید مسیر شمارا بپیچد ، خودتا شخصا اقدام به پیچ کنید.



3. چگونگی فرود مناسب و بدون سقوط از روی جارو را بگویید. (5 نمره)
برای فرود آمدن نوک جاروی خود را به سمت پایین خم کرده ، چند رکعت نماز وحشت بجا آورید . پاهای خود را به آرامی به سمت زمین خم کرده و برای لندیگ آماده شوید .

4. در رولی کوتاه (7 الی 12 خط) به صورت طنز متن بالا را ادامه دهید و اشتباهات شاگردان و اتفاقاتی را که برایشان می افتد را به طور دقیق توصیف کنید. (15 نمره)

با بلند شدن صدای سوت شیئی مثل فشنگ از کنار گوش رون گذشت و به طور عمودی به سمت آسمان رفت .

- ام .. اون چی بود ؟!

لودو دفتر دستکش را بر سرش کوبید و از میان داد و فریاد دیگر دانش آموزان ، نعره زد :
- کینگزلــــــــــــــــــــــــی !!!!! بیا پایین

چند ثانیه بعد صدای انفجار وحشتناکی که در سرتاسر قلعه پیچید خبر از فرود هیجان انگیز کینگزلی می داد .
سکوتی مطلق همه جا را فرا گرفت ، تشخیص صورت بگمن از ردای آلبالویی رنگ ستاره داره اش دشوار به نظر می رسید و تنها زمانی که دهانش را برای زدن نعره ای از هم گشود دانش آموزان قادر به شناسایی صورت وی شدند .

- نفر بعدی

سیریوس با خوشحالی برای همه دست تکان داد و سوار بر جاروی ستاره دنباله دارش شد .

- با سوت من پرواز می کنی ، وای به حالت اگه ... 1 ، 2 ...

سیریوس که از شدت خوشحالی و هیجان زودتر از صدای سوت به حرکت درآمده بود ، از عقب جارویش سر خورد و روی سر بقیه دانش آموزان افتاد .

- ویزلی !!!! نوبت توئه !


رون که تا آخرین لحظه مشغول رهبری کردن آهنگ " اونی که سرور و پادشاهمونه ویزلیه " بود ، با نیش بازی که با دیدن قیافه ی غضبناک لودو تبدیل به لبخند محزونی شده بود ، جلو آمد .

- خب ، آماده ای ؟! یک ، دو ، سه !

رون به آرامی از زمین برخاست .
چهره ی لودو کم کم از هم باز می شد ، نه ، انگار این یکی می دانست چه می کند .
- آفرین رون ، همینطوری ادامه بده ، آفرین ... چی ؟! ... سرعتتو کم کن احمق ... بکش اونور !! .. چیکار می کنــــــــــی ...نـــــــــــــــــــــــــه !!!
...

1. روش دقیق جدا شدن از زمین و شروع پرواز را به طور کامل شرح دهید. (5 نمره)

ابتدا سوار جارو مي شويم، با دستان خود محكم بدنه ی چوبي بلند جارو را مي گيريم، به طوري كه انتهاي جارو ( قسمتي كه ماگل ها از آن براي تميز كردن زمين استفاده مي كنند. ) پشت به بدن ما و ابتداي جارو رو به ما قرار بگيرد. زانوهاي خود را خم مي كنيم، مانند وقتي كه قصد پريدن داريم. ( قابل به اشاره است كف پاهاي ما هنوز بر روي زمين است. )سپس با پرش معمولي كوتاهي مي توانيم جارو را هدايت و پرواز را شروع كنيم.

2. شیوه ی صحیح پیچیدن و تغییر مسیر بدون انحراف و لرزش را توضیح دهید. (5 نمره)

براي پيچيدن بدون انحراف، موظفيم از تعادل خود بر روي جارو اطمينان حاصل كنيم؛ چرا كه در هنگام پيچيدن احتمال سقوط، خصوصا" براي تازه كارها، كم نيست.

براي پيچيدن، بايد دستان خود را در نزديكي نوك جارو قرار دهيم. زا نوان نيز براي پيچيدن در اين شرايط، بايد خم باشند. پس از اينكه اين شرايط را براي خود مهيا كرديم، نوك جارو را به سمت مقصد و يا جايي كه قصد پيچيدن به طرفش را داريم، مي چرخانيم و اينگونه جارو پيچش و تغيير مسيري بدون انحراف و لرزش را خواهد داشت.

3. چگونگی فرود مناسب و بدون سقوط از روی جارو را بگویید. (5 نمره)

نوك جارو را به سمت زمين و جايي كه قصد فرود آمدن در آن را داريم، مي گيريم... پاها به هيج وجه نبايد خميده باشند و آنها را صاف و هم تراز با نوك جارو مي گذاريم. پشت خود را خميده مي كنيم و وقتي كه به ارتفاع كمي از مينرسيديم _تا حدودي كه بتوانيم پاي خود را به زمين برسانيم_ پاهاي خود را بر زمين قرار مي دهيم و موفق به انجام فرود موفقي مي شويم.

4. در رولی کوتاه (7 الی 12 خط) به صورت طنز متن بالا را ادامه دهید و اشتباهات شاگردان و اتفاقاتی را که برایشان می افتد را به طور دقیق توصیف کنید. (15 نمره)

در عين تعجب، هري پاتر در حالي كه جاروي آذرخش براقش رو توي دستش گرفته جلوي لودو سبز ميشه و با با غرور خاصي مي پرسه:
- استاد، اجازه مي دين تواناييهام رو نشون بدم؟

لودو سرش رو تكوني مي ده و عله به سرعت به سوار جاروي آذرخشش ميشه و به سرعت پرواز مي كنه... لودو كه گويي به شدت تحت تاثير قرار گرفته، با چشمايي به ابعاد گوريل حركات مارپيچي سريع عله رو نگاه مي كنه.

اما از اونجا كه عله به شدت گيجه ( )، يكراست به ديوار قلعه مي خوره و ...

زرررت! ( افكت صداي زمين خوردن هري! )

و اين گونه دومين جاي زخم عله در كنار جاي زخم قبلي نقش مي بنده...

ملت:

در اين بين، پيوز جلو مي پره و در حالي كه لودو رو نگاه مي كنه، مي پرسه:
- اجازه بدين من پرواز كنم استاد!

لودو باا اشتياق خاصي مي گه:
- اوكي، مي توني پرواز كني!

ملت با توجه به اينكه پيوز كاپيتان تيم كوئيديچ هافله، با اشتياق بهش نگاه مي كنن و منتظرن تا حركات خارق العاده اي رو ازش ببينن... پيوز به سمت جاروي شهاب مي ره... روش خم ميشه اما از اونجايي كه روحه از جارو مي گذره و كل ملت رو در حد تيم ملي افغانستان ضايع مي كنه!

سي ثانبه بعد، نويل وسط مي پره و با اجزاه ي لودو سوار جارو ميشه.... همون طور كه مشخصه از نويل هيچ انتظاري نمي ره و اون مستقيم با جاروش به سمت مسكو حركت مي كنه!

سي دقيقه بعد:

همه دانش آموزان خسته و كوفته روي زمين نشستن ( به جز نويل كه در مسكو روي زمين نشسته! )! لودو در راستاي آموزش به دانش آموزان ترجيح مي ده خودش سوار جارو بشه و پرواز كنه، در نتيجه جاروي نيمبوسش رو بر مي داره و سوارش ميشه اما از اونجايي كه جو به شدت گرفته بودتش با جاروش روي زمين پخش ميشه...

در پايان لودو از زمين بلند ميشه و براي دلخوشيش زيرزيركي بيست امتياز از گريفيندور كم مي كنه!

تکالیف جلسه ی اول

1. روش دقیق جدا شدن از زمین و شروع پرواز را به طور کامل شرح دهید. (5 نمره)

قبل از هر کاری باید از سلامت جارو مطمئن شد . سپس باید بر روی جارو به همان صورتی که بر روی اسب می نشینیم نشست. (به نفع خانم هاست که شلوار به پا داشته باشند چون بر روی جارو نمی شه همون طور که بر روی صندلی می شینن بشینن.) سپس باید با هر دو دست سر جارو رو گرفت و بعد از تمرکز کامل و مطمئن شدن از این که تسلط بر روی جارو دارند. با هر دو پا بر روی زمین ،در یک لحظه فشار وارد کرد و به صورت پرشی کوتاه از روی زمین جدا شد .

2. شیوه ی صحیح پیچیدن و تغییر مسیر بدون انحراف و لرزش را توضیح دهید. (5 نمره)

وقتی قصد پیچیدن و تغییر مسیر داریم باید بدن فرد هم بر روی جارو به همون طرف کج بشه و جارو رو با خودش بکشه . در ابتدا با هر دو دست سر جارو رو به همان طرفی که می خوایم بپیچیم منحرف می کنیم و سپس به وسیله ی پاها بدنه ی جارو رو به همون سمت می کشیم.کسایی که مهارت بیشتری دارند این کار را در یک حرکت انجام می دهند.

3. چگونگی فرود مناسب و بدون سقوط از روی جارو را بگویید. (5 نمره)

برای فرود باید به طرفی که می خواهند فرود بیان پیچید و سپس به همان طرف سر جارو رو هدایت کنن.نباید یک دفعه با سر جارو به طرف محل فرود شیرجه رفت، بلکه باید کم کم زاویه ی جارو رو با زمین کم کنن، در غیر این صورت به دلیل این که سرعت زیاد شده ،نخواهن تونست به موقع قبل از فرود سرعت رو کم کنن ،و به عبارتی دیگه سقوط می کنن.فقط جاروسوار های ماهر می تونن با هر گونه زاویه ای که با زمین دارند خودشون رو مطابقت بدن و فرود بیان.

4. در رولی کوتاه (7 الی 12 خط) به صورت طنز متن بالا را ادامه دهید و اشتباهات شاگردان و اتفاقاتی را که برایشان می افتد را به طور دقیق توصیف کنید. (15 نمره)

همه به صف شدند تا با سوت لودو شروع به پرواز کنند.ملت همون طور منتظر باقی ماندند ....باقی ماندند ....تا این که زنگ خورد. در همان لحظه لودو سوت رو از توی جورابش پیدا کرد و گفت :بالاخره پیداش کردم...صبر کنین ببینم ! فکر کردین کجا دارین می رین؟

سیریوس: پروفسور زنگ خورده الان موقع ناهاره !

_کی اجازه داد برید؟! بتریفیکاس توتالاس !

همه ی بچه ها همان جا که ایستاده بودند خشکشون زد.لودو جلو آمد و گفت: من که به شما اجازه ندادم برید . هروقت مرخصتون کردم می تونید برید.الان تازه می خوایم تمرین پرواز کنیم.

بعد اثر طلسم از بین برد و بچه ها نا خشنود دوباره به صف شدند. سپس لودو در درون سوتش دمید و نفر اول جیمز پاتر بایک حرکت خودش رو از زمین جدا کرد . با صوت دوم سیریوس از زمین خودش را جدا کرد ولی لغزید و نزدیک بود که بیافتد. سومین نفر اسنیپ بود و با سوت سوم با جارویش پرید و بر روی زمین افتاد و همه ی بچه ها را به خنده انداخت.لیلی به نرمی سوار جارویش شد و به راحتی به پرواز در آمد و همه برایش دست زدند.با سوت بعدی کسی جلو نیامد. لودو با عصبانیت گفت: خوابت بده گویل ؟

-نه پرفسور .

-پس چته؟

-پروفسور جارومو یادم رفته بیاریم .

- به خاطر ابن احمق از گروه اسلیترین پنجاه امتیاز کم شد.نفر بعد !

به ترتیب همه ی بچه ها این کار را امتحان کردند و عده ی معدودی به پرواز در آمدند.سپس در حالی که همه ی آن ها در هوا صف کشیده بودند، سعی کردند به یک طرف بپیچند ولی یکی از بچه ها تعادلش را از دست داد و با جارو بر روی نفر بغلیش افتاد و به این ترتیب همه ی افراد درون صف مثل بازی دومینو بر روی جاروی نفر بغلی افتادند و سقوط کردند فقط جیمز پاتر جا خالی داد او هم خواست خودی از خودش نشان دهد و مانند یک فرد حرفه ای به طرف زمین شیرجه زد ولی نتونست سرعتش را کنترل کند و با جیغی (!) نقش زمین شد.

لودو دوباره درسوتش دمید و گفت: حالا همه مرخصید می تونید برید درمونگاه .(!)

1. روش دقیق جدا شدن از زمین و شروع پرواز را به طور کامل شرح دهید. (5 نمره)

ابتدا باید تصور کنیم که سوار بر خری شدیم و قصد خر سواری داریم ، با این تفاوت که این خر سواری به صورت هوایی است نه زمینی! نکته بعدی اینه که جاروی پرنده دارای حس ششم جادویی است، بنابراین نباید اجازه بدیم که جارو از نیت پلید ما نسبت به خودش آگاه شود وگرنه ممکن است با جفتکی جارو وار شما رو از جارو به زمین پرتاب کند.در همین هنگام پس جاگیری مناسب بر روی جارو( دقت کنید ، حتما باید در ناحیه وسط جارو بشینید). سپس پاها را با شدت به زمین می کوبید ،به طوری که جارو با این حرکت شما رم می کند وبه سمت آسمان پرواز میکند. دقت کنید که حتما به طور همزمان پاها را به زمین بکوبید که در غیر این صورت ممکن است جارو عکس العمل وحشتناکی از خود نشان دهد و فاجعه ایی عمیق به بار بیاورد.



2. شیوه ی صحیح پیچیدن و تغییر مسیر بدون انحراف و لرزش را توضیح دهید. (5 نمره)

برای صحیح پیچیدن وتغییر مسیر تنها راه ممکن این است که ابتدا در مسیری که در حال پرواز هستیم ، با شدت به سمت جلو پرواز کنیم ودر آخرین لحظه قبل از برخورد به طرزی حرفه ایی سر جارو را گرفته وبه سمت دیگری متمایل میکنیم همونطور که گفتم فراموش نشه که جاروی پرنده مانند خر می مونه .



3. چگونگی فرود مناسب و بدون سقوط از روی جارو را بگویید. (5 نمره)

همونطور که در پارگراف های قبل اشاره کردم ، برای رفتار با جاروی پرنده نیاز است با سیاست برخورد کنید ، بنابراین انتهای جارو را با ملایمت نوازش کرده و پاها را به سمت جلو کشیده وزمانی که جارو به سمت زمین در حال فرود است ، پاها را به سمت عقب متمایل کرده و منتظر می مونیم تا جارو نزدیک زمین برسد.


4. در رولی کوتاه (7 الی 12 خط) به صورت طنز متن بالا را ادامه دهید و اشتباهات شاگردان و اتفاقاتی را که برایشان می افتد را به طور دقیق توصیف کنید. (15 نمره)

لودو با عصبانیت در گوشه ایی ایستاده بود وزیر لب غر غر می کرد.
در همین لحظه دابی با جثه ی کوچکش با پاهای لرزان در حالی که لباس کوییدچ در تنش زار می زد به سمت لودو آمد که در آن ثانیه امکان نداشت با یک خروار عسل هم قورتش دهند ، در حالی که با نگشتانش بازی میکرد ، گوشه ردای لودو را کشید وبا صدایی جیر جیر مانند گفت:
-قربان من هم خواست تمرین کرد.

لودو در حالی که به شدت عصبانی بود، با فریادی گوش خراش رو به دابی کرد و گفت:

- تا الان کدوم گوری بودی ؟ می دونی ساعت چنده ؟

دابی در حالی که دست و پایش را گم کرده بود با من من، سرش را زیر انداخت وبا صدای زیری که ترس وحشت در آن به خوبی نمایان بود گفت:

- پرفسور من رو بخشید، من خواب موند !

لودو در حالی که داشت از عصبانیت منفجر می شد رو به دابی کرد وگفت:

- خیلی خوب ، زود باش برو ! می خوام ببینم چطور پرواز میکنی!

همه به دابی خیره شده بودند ودر این فکر بودند که احتمالا لودو کسی را ضعیف تر از دابی پیدا نکرده است ، که دق ودلیش را سرش خالی کند.
دابی با عجله به جارویش نزدیک شد و به آرامی پاهای ظریف وکوچکش را بالا برد وروی جاروی نشست ، در مرحله اول دابی به آسانی از زمین جدا شد ودر حالی که لبخندی می زد با خوشحالی آرزو کرد بتواند به طور کامل پرواز کند ، در همین لحظه که دابی در رویاهایش قوطه ور بود در آنسوی زمین لودو فریاد زد :

-منتظر چی هستی ، پرواز کن دیگه!

در یک لحظه دابی که با فریاد لودو به شدت جا خورده بود تعادلش را از دست دادو از جاروی پرنده اش به سمت زمین وارونه شده ودر حالی که با دستان کوچکش جارو را گرفته بود ، در بین زمین وهوا معلق بود.
دختر ها در حالی که جیغ می کشیدند به لودو التماس می کردند که دابی را نجات دهد ولودو در حالی که بسیار مستا سل به نظر می رسید با دستپاچگی سعی در آرام کردن دانش آموزان داشت، در این بین که همه در حال داد و فریاد بودند شخصی با سرعت باد به جارویش نزدیک شد و در یک آن مانند باد سوار بر جاروبیش شد وبه سمت دابی پرواز کرد!

لودو ودانش آموزان:

چند ثانیه بعد سیریوس در حالی که دابی را بر جلوی جارویش نشانده بود به سمت پایین پرواز می کرد ،در پایین زمین فریاد شادی دانش آموزان شنیده می شد که برای سیریوس هورا میکشیدند.


لودو:

1. روش دقیق جدا شدن از زمین و شروع پرواز را به طور کامل شرح دهید. (5 نمره)

اول جارو رو بین دو پا نگه میداریم . دقت می کنیم که جارو قصد فرار نداره و لازم نیست تا سر حد خفگی فشارش بدیم! و دقت می کنیم که ته جارو( همانجایی که مشنگ ها باهاش زمین رو تمیز می کنن ) باید پشتمون باشه و تهش تو دستمون!

نیت می کنیم... این مرحله خیلی اهمیت داره .جاروی خوب وقتی خوب پرواز می کنه که حس نکنه سوارش هر لحظه ممکنه دچار غش و افتادگی فشار و اینها بشه!
خلاصه ، با حفظ آرامش ، با پا نیرویی به زمین وارد می کنیم و با استفاده از اون نیرو روی هوا بلند می شیم . پا رو ، از پنجه تا پاشنه از روی زمین برمیداریم و سوار جریان هوا میشیم ( ترجیحا تا آخرین لحظه شست پا روی زمین باشه ) در انتها روی جارو خم میشیم، پاها رو جمع می کنیم و کمی اوج میگیریم تا فاصله مناسب رو با زمین پیدا کنیم .

2. شیوه ی صحیح پیچیدن و تغییر مسیر بدون انحراف و لرزش را توضیح دهید. (5 نمره)

تغییر مسیر مستقیم: دست راست جلو و دست چپ عقب ، روی دسته جارو قرار داده میشه . اول بالا تنه رو به سمتی که میخوایم متمایل می کنیم . ذره ذره بیشتر خم میشیم و با دست ، جارو رو هم به اون سمت میکشیم . کل حرکت نباید بیشتر از پنج ثانیه طول بکشه . در صورت درست اجرا شدن این روش ، با زاویه بیست الی سی درجه نسبت به سطح زمین تغییر مسیر میدیم . کاربرد این روش در سبقت گرفتن هست .

تغییر مسیر پیچشی: فرق خاصی با نوع مستقیمش نداره . فقط باید نیروی وارد شده از طرف دست راست بیشتر باشه و زاویه بدن کمتر از پنجاه درجه نمیشه . این حرکت بیشتر برای لایی کشیدن و جاخالی دادن استفاده میشه .

3. چگونگی فرود مناسب و بدون سقوط از روی جارو را بگویید. (5 نمره)

واضح و مبرهنه که اول یک سطح جامد ، با حداقل مساحت یک متر مربع پیدا می کنیم

آماتور :ارتفاع کم میکنیم تا به ارتفاع یک تا یک و نیم متری باند فرودمون برسیم . در صورت امکان یکی دو متر دورخیز می کنیم و بعد ، در حالی که خیلی ملایم ارتفاع کم میکنیم به سمت سطح جامد حرکت می کنیم .پاها رو از حالت جمع خارج می کنیم و آماده نگه میداریم . به محض اینکه موفق شدیم نوک انگشت پامون رو به زمین تماس بدیم یهو پایین میایم و پرواز رو متوقف می کنیم . در صورتی که باند فرود صخره ای لب دریا بود ، ترجیحا چتر نجات رو هم باز می کنیم تا از لبه ش پرت نشیم در غیر این صورت ، نیم متر جلوتر روی زمین متوقف میشیم .

حرفه ای: با زاویه نود درجه به سمت زمین سقوط می کنیم . دو سه متری مونده به شپلخ شدن ، سرعت کم می کنیم ، پاها دراز می کنیم و از حالت خمیده در میایم . تو نیم متری زمین سر جارو رو ناگهانی به سمت بالا می چرخونیم و پرواز رو متوقف می کنیم . در صورت اجرای درست همون نقطه فرود میایم یا حد اکثر ده سانت سر می خوریم .

4. در رولی کوتاه (7 الی 12 خط) به صورت طنز متن بالا را ادامه دهید و اشتباهات شاگردان و اتفاقاتی را که برایشان می افتد را به طور دقیق توصیف کنید. (15 نمره)

-سوووووت!

نفر اول که از قضا کینگزلی بود با اعتماد به نفس کامل پاهاش را به زمین کوبید تا تجربه چندین ساله اش را در پرواز به نمایش بذاره . جاروی شهاب به ظرافت در هوا به پرواز در اومد و چند نفر با صدای بلند ابراز احساسات کردن . کینگزلی برگشت تا برای طرفدارانش دستی تکون بده و ....
-شپلق!!

****
-سووووت!
چوچانگ، نفر پنجم ، نگاه وحشت زده ش رو از کینگزلی که پای جایگاه تماشاگران افتاده بود و هر چند ثانیه یه بار به شکلی عصبی می لرزید برداشت و ستاره دنباله دار وفادارش رو به پرواز در آورد . ملت که بعد از ناکار کردن سه نفر دیگه جیکشون در نمی اومد در سکوت اوج گرفتن چو رو تماشا کردن . چو داشت تازه ارتفاع می گرفت که مگسی تصمیم گرفت روی دم جاروش بشینه تا کمی خستگی در کنه ....
-گرومپ!

******
-سوووووووت!
هستیا به صورت دنده عقب به پرواز در اومد !

*****
-سوووووت!
جاروی نویل مثل اسب هار شروع به ویراژ دادن تو هوا کرد.... صبر کن ببینم! نویل اینجا چیکار می کنه؟!

*****
سوووووت!
نفر آخر ،گویل، در حالی که می دوید و جاروش رو با یه دست گرفته بود با دست دیگه شروع به بال بال زدن در هوا کرد



لودو با عصبانیت از جا بلند شد و فریاد زد:
- خودم بهتون نشون میدم چطور باید پرواز کرد!!
همه به استاد خیره شدند . بگمن که صورت گردش از خشم به رنگ لبو در اومده بود با قدم های محکم به طرف جارو ها رفت ، پاش به ردای بلندش گیر کرد ، و با مغز به زمین نازل شد

تدریس پرواز و کوییدیچ - جلسه اول



زنگ دوم: پرواز و کوییدیچ
مکان: طبقه هفتم

دانش آموزان 4 گروه به زحمت خودشان را به طبقه هفتم رساندند و وارد کلاس گذاشتند.
همین که روی صندلی ها نشستند و وسایلشان را روی میز گذاشتند چشمشان به تخته افتاد که با خطی در حدود افتضاح روی آن نوشته شده بود:
نقل قول:

- استاد این ترم کدوم ارزشی ورزشی بوقیه؟ مسخره کرده؛ برو بالا...بیا پایین
- ارزشی و بوقی تویی و ورزشی منم، دو تا غلط و یک درست، میشه پنج منهای ده، 5 امتیاز از گریفیندور کم شد، دیگه کسی نظری نداره؟
-
- نکته ی بعد، مگه شما جارو ندارین؟ مگه این جا پنجره نداره؟ مگه زمین کوییدیچ سرپوشیده است؟
دنبال من بیاید!

لودو سوار جارویش شد و از سوراخ پنجره با سرعتی سرام آور به سمت زمین کوییدیچ پرواز کرد.
وقتی به زمین رسید و پیاده شد تازه اولین نفر یعنی رون ویزلی از پنجره خارج شد و بلافاصله روی درختی سقوط کرد!
پس از رون ویزلی کم کم بقیه هم از پنجره خارج شدند و به زمین آمدند و البته نیمی از آن ها با مشکلات زیادی این کار را کردند. روفوس با مغز به زمین اصابت کرد و بارتی هم وسط دریاچه فرود آمد و معدود کسانی بودند که درست پرواز کردند.
ده دقیقه بعد که همه به زمین رسیدند و آسیب دیده ها درمان شدند لودو با چهره ای ناامید که اثری از شور و شوق اولیش در کلاس در آن نبود شروع به صحبت کرد:

- خوب شد این کارو کردم! من برای این ترم قصد داشتم تاکتیک ها و سیستم های حرفه ای کوییدیچ و تکنیک ها رو بهتون یاد بدم اما با این وضع موجود سه جلسه ی اول باهاتون مقدمات پرواز کردن و شیوه های فرود مناسب و ... رو بهتون یاد میدم و مقدمه ای از مبحث اصلی درسمون رو در دو جلسه ی آخر بهتون میگم. حالا همه قلم و کاغذتون رو کنار بگذارید که لازمشون نداریم و به صف شین و آروم دور زمین پرواز کنید تا من کمکتون کنم.

همه به صف شدند تا با سوت لودو شروع به پرواز کنند...


تکالیف:

1. روش دقیق جدا شدن از زمین و شروع پرواز را به طور کامل شرح دهید. (5 نمره)

2. شیوه ی صحیح پیچیدن و تغییر مسیر بدون انحراف و لرزش را توضیح دهید. (5 نمره)

3. چگونگی فرود مناسب و بدون سقوط از روی جارو را بگویید. (5 نمره)

4. در رولی کوتاه (7 الی 12 خط) به صورت طنز متن بالا را ادامه دهید و اشتباهات شاگردان و اتفاقاتی را که برایشان می افتد را به طور دقیق توصیف کنید. (15 نمره)

کلاس پرواز و کوییدیچ

با تدریس استاد لودو بگمن

*جهت اطلاع از برنامه ی تدریس این کلاس به اینجا مراجعه نمایید.

موفق باشید.

*جلسه اول این کلاس به دلیل قفل بودن تاپیک در تاریخ 2 بهمن تدریس میگردد.

این پست جهت بالا اومدن تاپیک ارسال شده !