كلاس پرواز و كوییدیچ

1. تاریخ و نحوه ی گسترش کوییدیچ را در قاره ی اسیا بنویسید! (10 نمره)

همگان فکر میکنند که "مارکوپولو" جهانگردی مشنگی بوده است که از اروپا به آسیا و سایر قاره ها میرفته است و خوراکی ها، پوشیدنی ها و آلات و لوازم این قاره ها را بین مردم آن ها تبادل میکرده و باعث آشنایی هر چه بیشتر آن ها گردیده است اما حقیقت این است که مارکوپولو جادوگری با ذکاوت بوده است که در قالب جهانگردی های مشنگی جادوگران سراسر زمین را با یکدیگر آشنا میکرده است و لوازم جادویی آن ها را تبادل و تجارت میکرده است. از جمله اینکه مارکوپولو روزی در پارس قدیم و یا ایران امروزی سرگرم گشت و گذار و جهانگردی بوده است که در منطقه ای از این کشور پهناور عده ای جادوگر را شناسایی میکند و وقتی با آن ها مراودت میکند متوجه میشود توسط یک دیگ یا پاتیل معجون هایی درست میکنند با نام هفت تخم که دوای بیشتر درد ها است. او یک دیگ را از آن ها میخرد و به اروپا میبرد که همین سرمنشا تولید و گسترش علم معجون سازی در اروپا میگردد و مارکو به جهت جبران لطف مردمان پارس یک عدد از اختراعات اروپاییان یعنی جاروی پرنده را برای آن ها می آورد و از آن موقع پرواز با جادو و کوییدیچ در آسیا به مرور گسترش پیدا میکند.


2. سه تا روش ها تاکتیک های امروزی کوییدیچ را بنویسید و توضیح دهید! (10 نمره)

در قدیم الایام بیشتر تاکید تاکتیک های کوییدیچ بر استفاده از زور و قدرت و چماق بازیکنان بود ولی امروزه بیشتر از سخت افزار به نرم افزار و هوش بازیکنان توجه میشود و تاکتیک هایی از جمله زیر آب زنی، پارتی بازی و پول چایی اختراع شده است.

در توضیح زیر آب زنی در فرهنگ جادویی دامبلدور آمده است:
_ به تاکتیکی میگویند که در آن یکی از بازیکنان تیم ما با استفاده از صدا خفه کن جارویی بصورت کاملا بیصدا در حین بازی و گرماگرم آن که هیچ کدام از بازیکنان متوجه نیستند به پیش داور میرود و میگوید که یکی از بازیکنان تیم حریف که از قضا شهرتش بددهنی است به داور فحش عمه و خاله داده است. این تاکتیک در دفعات بسیار تست شده و تاثیرگذاری آن در نتیجه بازی کاملا مشهود بوده است.

در توضیح پارتی بازی در فرهنگ جادویی دامبلدور آمده است:
_ به تاکتیکی میگویند که در آن تیم ما بنابر مصلحت یکی از اقوام یا دوستان و آشنایان داور که اغلبا هم هیچ استعدادی در کوییدیچ ندارند و هیچ چیزی از آن سر در نمیاورند را داخل ترکیب اصلی تیم میکند و بدین ترتیب نتیجه مورد نظرش را میگیرد! این تاکتیک نیز در دفعات زیاد تست شده و تاثیرگذاری آن در نتیجه بازی اثبات شده است.

در توضیح پول چایی در فرهنگ جادویی دامبلدور آمده است:
_ به تاکتیکی میگویند که در آن اسپانسر تیم ما بصورت کاملا زیر پوستی شماره حساب گرینگوتز داور را میگیرد و پول چایی ای که در بعد از ظهر دیروز با داور در دفتر او صرف کرده اند برایش به حساب میریزد که البته چون پول یک چایی مبلغ قابل توجهی نیست همیشه اسپانسرها پولی در حدود ده هزار گالیون بیشتر به حساب داور میریزند تا آبرویشان حفظ شود! این تاکتیک نیز مانند دو تاکتیک قبل تست شده، تضمینی و با گارانتی مادام العمر است.


3. اقدامات ضد ماگلی را چه کسی پایه ریزی کرد و چه زمان و مکانی را برای کوییدیچ پیشنهاد کرد؟ (10 نمره)

مرحوم مارکوپولو اولین کسی بود که اقدامات ضد ماگلی و مخفی شدن جامعه جادوگری را ترویج و گسترش داد. او که در پوشش جهانگردی مشنگی به اقصی نقاط جهان سفر میکرد به جادوگران و ساحره ها توصیه میکرد تا میتوانند از جامعه جادوگری دور بمانند تا امنیتشان تضمین شده باشد. مارکوپولو بعد از اینکه خیالش از بابت تامین امنیت جامعه های جادوگری دنیا راحت شد به گسترش فعالیت های دسته جمعی و نتورکینگ و کانکتینگ جوامع مختلف جادوگری پرداخت تا از این راه آن ها با یکدیگر بیشتر آشنا شده و در مواقع نیاز بتوانند به یکدیگر کمک کنند. از جمله اقدامات او در آشنایی بیشتر جادوگران جهان با یکدیگر آغاز المپیک های جادوگری و بخصوص ورزش محبوب کوییدیچ بود که در دو هزار سال پیش در انگلستان فعلی بنابر پیشنهاد مرحوم مارکوپولو شروع به فعالیت کرد.


پرفسور گریفندور متشکرم

1. تاریخ و نحوه ی گسترش کوییدیچ را در قاره ی اسیا بنویسید! (10 نمره)
یک روز یک جادوگر آسیایی که بسی زرد پوست و بسی مو صاف و بسی چشم بادومی بود در آلاچیق خانه اش یوگا کار میکرد که ناگهان نزدیک شدن نقطه ای سیاه از دور را دید. بسیار گرخید و بسیار وحشت کرد و با چوبدستی اش آماده ی مواجهه با مهاجم شد.

غریبه که متوجه گارد دفاعی جادوگر آسیایی شده بود برای جلوگیری از هرگونه خشونت به سرعت شُرت خود را در آورد و سر چوبدستی اش وصل کرد و آن را به نشان پرچم صلح بالا برد. جادوگر آسیایی اما به سایه ی خود هم اعتماد نداشت پس صرفا وانمود کرد که گارد دفاعی اش را پایین آورده و آماده ی استقبال است.

غریبه در حیاط فرود آمد و همانجا جارویش را پارک کرد. چمدانی سنگین را وسط حیاط کشید و با صدایی جیرجیرک وار شروع به نطق کرد.
- سلامیو. اسم من پینجیو است و از سرزمین هایی دووووووووووووور می آیم. برای شما وسایل قابل توجهی اوردیو.

جادوگر آسیایی که عاشق آتوآشغال بود تدابیر امنیتی را فراموش کرده و پیش غریبه رفت. غریبه چمدانش را باز کرد.
- همونطور که میبینیدیو اینجا سه توپ وجود داریدیو در جهت بازی کوییدیچ.
- در جهت چی چی؟
- بازی کوییدیچ.
- چی هست؟

و ناگهان چشمان فروشنده ی دورگرد و تماع غیر آسیایی برقی زد و دستش را روی شانه ی جادوگر آسیایی گذاشت.
- پس شما اینجا کوییدیچ ندارید. بیایید من بهتون نشون میدم قوانین این بازی مفرح رو. حتی میتونم برای تمام سرزمینتون ابزار این بازی مفرح و اصیل رو تهیه کنم.
...

و اینگونه بود که کوییدیچ به آسیا رسید.

2. سه تا روش ها تاکتیک های امروزی کوییدیچ را بنویسید و توضیح دهید! (10 نمره)
ده نمره؟! آقا اجازه؟! ما از بدو تولد فلج بودیم و همونطور که میبینید از گردن به پایینمون حرکت نمیکنه. آقا ما هیچ وقت کوییدیچ بازی نکردیم و نمی دونیم تاکتیک چیه منتها میتونیم چیزایی که از دور دیدیم رو براتون بگیم.

یه حرکت خفنی هست که ملت رو چوب جاروشون وایمیستن تا هر دو دستشون آزاد باشه واسه گرفتن گوی پرنده. میشه با دهن هم گوی پرنده رو گرفت حتی.
یه حرکت دیگه ای هست که طرف از چوبش آویزون میشه پایین که توپ یا محاجم ها بهش نخورن.
میشه با جارو ملق زد و حرکات آکروباتیک انجام داد.
واسه ترمز گرفتن در سرعت زیاد مانند حرکت پروانه در اسکیت سر جارو رو به سرعت می چرخونی. اونقدر میچرخونی تا دقیقا در جهت مخالف قرار بگیری و این تغییر جهت ناگهانی سرعت رو به صفر میرسونه.

3. اقدامات ضد ماگلی را چه کسی پایه ریزی کرد و چه زمان و مکانی را برای کوییدیچ پیشنهاد کرد؟ (10 نمره)
احتمالا همون اوایلی که کوییدیچ اختراع شده بود وزارت جادو برای جلوگیری از دیده شدن ملت توسط ماگل ها دستور داده که این مسابقات تنها در جاهای پرت و هپروت و ترسناک اون هم بعد از غروب آفتاب برگزار بشن مگه اینکه شما ملک شخصی بزرگی داشته باشید به طوری که از بیرون هیچگونه دیدی روی زمین بازی کوییدیچتون نداشته باشن ملت.

1. تاریخ و نحوه ی گسترش کوییدیچ را در قاره ی اسیا بنویسید! (10 نمره)


زمانی که کوییدیچ در انگلیس اختراع شد ، ورزش پر طرفداری نبود و تا زمان خیلی زیادی در خود انگلیس موند . یکی از دلایل این ، ارتباط کم جادوگران جهان با همدیگه بود . نه به این خاطر که رفت و آمد سخت بود ، بلکه به این خاطر که در اون زمان جادوگران در بین ماگل ها زندگی میکردن و دنیای جدایی نداشتن ، در نتیجه پیدا کردن و دونستن تعداد جادوگران کاری غیر ممکن بود . تا سال ها این بازی به صورت رسمی و غیر رسمی در شهر های بزرگ انگلیس انجام میشد و هیچکس به فکر جهانی کردنش هم نبود . اما این آخر داستان کوییدیچ نبود .

سال ها بعد ، جنگ جهانی ماگل ها شروع شد . در بین تمام کشتار های دست جمعی ماگل ها ، بمب های هسته ای و شیمیایی ، بمب های کشتار جمعی و کشتن ماگل ها ، جادوگران زیادی هم کشته شدند . در ابتدا جادوگران به خاطر اینکه متفاوت از بقیه نباشن ، از جادوشون برای مبارزه استفاده نکردن ولی این دووم زیادی نیاورد . دیدن کشته شده خانواده و دوستان جادوگر نزدیکشون باعث شد که دست از پنهان کاری در بیارن و با جادو از خودشون محافظت کنن . همین باعث شد که خبر اتفاقات عجیبی که بابت جادو به وجود میومد به تمام کشور های جهان رسید و بالاخره مشخص شد که جادوگران زیادی در سایر کشور ها هم حضور دارن . همین باعث شد که جهان گرد های کنجکاو زیادی از کشور های مختلف ، به کشور های دیگر مسافرت کنن تا با جادوگران جدید و کشف های اونها آشنا بشن . در این بین ، خیلی از جادوگران آسیایی با سفر به لندن متوجه جامعه بزرگ جادوگری و زندگی خوب و جدی اونها شدن . از کوچه دیاگون و هاگوارتز تا وزارت خانه رو دیدن . در این بین خیلی از جادوگر ها به دلیل رفاه و امنیت تو انگلیس موندن و دیگه به کشورشون برنگشتن ولی بعضی از جادوگران که خانواده ، زن و بچه در کشور های دیگه داشتن به کشورشون برگشتن تا اونها رو از وجود چنین کشوری با خبر کنن و با اونها به انگلیس برگردن . همین سفر ها باعث شد که بالاخره فرهنگ کشور های مختلف به همدیگه منتقل بشه . از غذا و دارو و نوع های جادو و حیوانات جادویی ، تا تفریحاتی مثل کوییدیچ .

با این حال تا سال ها همچنان کوییدیچ فقط به صورت رسمی در انگلیس برگذار میشد و در کشور های دیگه به عنوان یک تفریح برای روز های تعطیل انجام میشد . سال ها گذشت تا بالاخره کشور های دیگه پیشرفت جالبی در کوییدیچ داشتن و شروع به برگذاری مسابقات درونی ولی کوچک کردند . برای مثال هنوز هم مسابقات بین شهری چین معروف هست که در این مسابقات بهترین بازیکنان هر شهر دور هم جمع میشدن و در یک سری مسابقات با شهر های دیگه مسابقه میدادن .

وزارت خونه که این علاقه رو دید ، مجمع کوییدیچ رو تشکیل داد و در این مجمع مسابقات جهانی کوییدیچ رو تشکیل دادن . وقتی که تیم های کوییدیچ کشور های دنیا ( اگرچه در ابتدا فقط 8 تیم در جام جهانی وجود داشتن ) دور هم جمع شدند و طرفداران به کشور میزبان مسافرت کردن ، کوییدیچ در کشور های آسیایی جدی تر گرفته شد و به صورت رسمی شناخته شد .

---
2. سه تا روش ها تاکتیک های امروزی کوییدیچ را بنویسید و توضیح دهید! (10 نمره)


1- بازیکن نامرئی : در این تاکتیک ، یکی از مهاجم ها به طرز حرفه ای در زمین قائم میشه جوری که از جلوی چشم مدافع ها و مهاجم ها خارج میشه . مهاجم های دیگه توپ رو هدایت میکنن و در یک زمان هماهنگ شده ، توپ رو به یک جایی که هیچ بازیکنی نیست ولی بازیکن "نامرئی" شده بهش نزدیک هست میفرستن . مهاجم سوم به سرعت به کوافل نزدیک میشه و اون رو در اختیار میگیره و با سرعت و بدون هیچ مزاحمتی میتونه دروازه حریف رو باز کنه.

2- مثلت : در این روش ، 3 مهاجم نزدیک یکدیگه قرار میگیرن و با سرعت به همدیگه پاس میدن . در این روش مدافع ها نمیتونن یک مهاجم رو هدف بگیرن و جای اصلی کوافل از دید اونها و مهاجم ها پنهان میمونه . مهاجم ها با همین روش به دروازه نزدیک میشن و یکیشون به صورت ناگهانی کوافل رو پرتاب میکنه به سمت دروازه که دروازه بان هم آمادگی زیادی نتونه پیدا کنه .

3-بازیکن فدایی : این تاکتیک اولین بار در تیم ملی ژاپن استفاده شد . در این روش ، یک مهاجم پشت مهاجم دیگه ای قرار میگیره و این دو با سرعت به طرف دروازه نزدیک میشن . مهاجم سوم هم با فاصله زیادی به دروازه نزدیک میشه که هواس بازیکنان حریف به اون هم پرت بشه . در حالی که دو مهاجم با سرعت به دروازه حریف نزدیک میشن ، زمانی که کوافل یا مهاجم حریف بهشون نزدیک میشه ، نفر اول کوافل رو به مهاجم دوم که پشت سرش هست پاس میده و خودش به سرعت مهاجم حریف و بلوجر رو از مهاجم اصلی دور میکنه و مهاجم اصلی هم با دروازه بان تک به تک میشه .

---
3. اقدامات ضد ماگلی را چه کسی پایه ریزی کرد و چه زمان و مکانی را برای کوییدیچ پیشنهاد کرد؟ (10 نمره)

اقدامات ضد مالگی توسط کمیته کنفدراسیون جهانی کوییدیچ جادوگری* پایه ریزی شده و خواهد شد . زمان این مسابقات معمولا غروب و در جنگل های متروکه ای که با جادو توسط ماگل ها قابل دیدن یا قابل رفت و آمد نیست برگذار میشود . خصوصیت این محل ها به صورتی هست که اگر ماگلی از اونجا عبور کند ، خود به خود به این نتیجه میرسد که نباید به اونجا برود و از اونجا به هر دلیلی دور میشود .


*International Confederation of Wizards' Quidditch Committee

1. تاریخ و نحوه ی گسترش کوییدیچ را در قاره ی اسیا بنویسید! (10 نمره)
در شرق کوییدیج محبوبیت زیادی نداشت بخاطر قالیچه های پرنده.ولی ژاپنی علاقه زیادی به کوییدیج داشتند.
موفق ترین تیم ژاپنیث تو هاشی تنگو نام دارد.ژاپنی سنتی دارند که اگر شکست بخورند جاروهای خودرا اتش بزنند.

سه تا روش ها تاکتیک های امروزی کوییدیچ را بنویسید و توضیح دهید! (10 نمره2.
دفاع دو مدافع:
دراین تا کتیک هردو بازیکن مدافع به بلوجر ضربه می زنند تا قدرت حمله بیش تری داشته باشد.
پاس وارونه:
دراین تاکتیک بازیک مهاجم کوافل را از با لا ی شانه حریف به هم تیمی اش پاس می دهد.
حرکت چرخشی تنبل وار:
دراین حرکت بازیکن از جاویش اویزان میشود تا از هجوم بلوجر در امان بماند.
3. اقدامات ضد ماگلی را چه کسی پایه ریزی کرد و چه زمان و مکانی را برای کوییدیچ پیشنهاد کرد؟ (10 نمره)
زاخاریاس مامپز اقدامات ضد ماگلی را پایه ریزی کرد.وگفت در شب ها ودر بوته زارها وزمین های بایری کوییدیج برگزار شود.

جلسه ی دوم

یک روز تابستانی گرم دیگر! بیشتر دانش اموزان با طلسم ضد خواب ، توانسته بودند صبح زود بیدار شوند تا به کلاس پرواز و کوییدیچ برسند. رفته رفته بر تعداد دانش اموزانی که از تالار خصوصی خود بیرون می امدند افزوده می شد. همه ی انها در حالی که جاروی پرنده ی خود را در دست داشتند ، به طرف زمین کوییدیچ می رفتند.

اعضای همه ی گروه ها در انتهای راه پله ها بهم دیگر رسیدند و بقیه ی راه را در کنار یکدیگر پیمودند. اما بعد از کمی پیاده روی ، با دیدن معلم پرواز و کوییدیچ خود ، در جلوی دروازه اصلی ، همه ایستادند.

گودریک با دیدن دانش اموزان لبخند تلخی زد و به طرف انها رفت و مقابل انها ایستاد. نگاهی به دانش اموزان کرد و بعد از اینکه صدایش را صاف کرد ، گفت: « سلام بچه ها! به کلاس خوش اومدین! »

در همین هنگام صدای یکی از دانش اموزان گریفی آمد که می گفت: « استاد مگه کلاس تو زمین کوییدیچ نیست؟ »

گودریک با دقت نگاهی به دانش اموزی که سوال را پرسیده بود کرد و بعد گفت: « نه! امروز کلاسمون فعلا همینجاست تا ببینیم بعدا چی میشه! درضمن ازتون بخاطر تکلیف جلسه ی اول تشکر می کنم! همتون خوب بودین! می تونید امتیاز خودتون رو توی تابلوی امتیازات ببینید! »

قیافه ی گودریک بسیار ناراحت و عصبانی بنظر می رسید و همین باعث شده بود ، بیشتر دانش اموزان به این فکر بکنند که قرار است کار های سختی در این جلسه انجام دهند. گودریک در مقابل دانش اموزان چند قدمی زد و بعد گفت: « خب دانش اموزان عزیز هاگوارتز ، مدیر مدرسه قبل از رفتن انگار اعلام کرده تکلیف رولی نداریم! در واقع گفته تکلیف عملی نداریم! »

و اه ی از افسوس کشید و ادامه داد: « پس شما می تونید جارو های پرنده ی خودتون که مطمئنم دوست دارید سوارش بشین ، رو کنار بزارید چون قوانین جدید مدرسه اجازه تکلیف عملی تو کلاس رو نمیده! »

یکی از دختر های خوشگل راونی میگه: « استاد پس چیکار می کنیم این جلسه؟! »

گودریک با صدای بلند تر که عصبانیت زیادی در ان بود ، میگه: « خب مجبورا این جلسه طبق قوانین جدید مدرسه پیش خواهیم رفت! پس هر چه زودتر سه تا سوال میگم بهتون و شما هم برید از کتاب کوییدیچ در گذر زمان ، جوابشون رو پیدا کنین و بنویسید و به راحتی 30 امتیاز رو بگیرین! »

یکی از شاگردان گریفندوری با صدای بلندی میگه: « ولی استاد ... اینجوری پس کی کوییدیچ و پرواز رو یاد می گیریم؟ پس فردا چجوری تو مسابقات کوییدیچ بازی کنیم؟! »

گودریک گفت: « خب اینو باید به مدیر غایب مدرسه گفت! به من ربطی نداره! خب این هم تکالیف! »

گودریک چوبدستی خود را تکانی می دهد و کلماتی در هوا ظاهر شد:

1. تاریخ و نحوه ی گسترش کوییدیچ را در قاره ی اسیا بنویسید! (10 نمره)

2. سه تا روش ها تاکتیک های امروزی کوییدیچ را بنویسید و توضیح دهید! (10 نمره)

3. اقدامات ضد ماگلی را چه کسی پایه ریزی کرد و چه زمان و مکانی را برای کوییدیچ پیشنهاد کرد؟ (10 نمره)

دانش اموزان تکالیف را یادداشت کردند و کلمات محو شد. گوردیک با صدای بلندی گفت: خب این هم تکالیف بسیار مسخره ی این جلسه! خب تا این قوانین بر مدرسه حاکم باشه ، همین سوال های مسخره باقی می مونه و شما راحت می تونید بهترین نمره رو بگیرین! اما اکنون می خوام یه چیزی بهتون بگم! »

گودریک حالت چهره اش از عصبانیت به خنده ی مرموزی تغییر کرد و گفت: « خب مدیر مدرسه شاید تکلیف های عملی (رولی) رو ممنوع اعلام کرده باشه ، اما تفریح رو که ممنوع نکرده! پس همتون با من بیایید به حیاط! می خوام هممون با هم یه مسابقه ی سرعت با جاروهامون بدیم! »

همه ی دانش اموزان از خوشحالی جیغ و فریاد زدند به دنبال گودریک راه افتادند.

------

دانش اموزان گرامی ، شما می توانید در یک رول جریان تفریح کلاس را در حیاط توصیف کنید و رول نویسی خود را در زمینه کوییدیچ قوی کنید اما امتیازی به ان داده نمی شود و تنها برای تحقق هدف ترم های هاگ یعنی پیشرفت رول نویسی دانش اموزان ، می باشد و اختیاری است!

موفق باشید

1. در یک رول جریان سوار شدن خود را بر روی جارو و دور زدن در میان برج تماشاگران و جا خالی دادن به بلوجر و گل زدن خود را توصیف کنید. (20 نمره)

النور به جاروی رنگ و رو رفته ای که در دست داشت نگاه کرد و با خوشحالی لبخند زد. آنقدر هيجان زده و بی تاب بالا و پايين می جهيد که به نظر می آمد بدون استفاده از جارو هم بتواند پرواز کند.
- النور برنستون!
اعضای ساير گروهها با تعجب به دختری نگاه کردند که جارويش را محکم در آغوش گرفته و با گامهای کوچک و سريع به سمت پروفسور ميرفت. حتی زمانی که ردای بيش از حد بلندش باعث شد باقی مانده مسافت را تلو تلو خوران طی کند هيچکس فرصت خنده پيدا نکرد چرا که در يک چشم به هم زدن تعادلش را حفظ کرده و سوار بر جارويش به پرواز در آمده بود. فاصله اش از چمن خيس زمين کوييديچ بيشتر و بيشتر ميشد... بيشتر از حد مجاز.
- برنستون، برگرد اينجا!
النور پروفسور را ناديده گرفت. برای اولين بار احساس ميکرد يک جادوگر واقعيست. در آن لحظه آسمان مه گرفته صبحگاه به او تعلق داشت. به پرواز در آوردن اشيا و يا ساختن معجونهای رنگارنگ هيچکدام چنين حسی را به او القا نميکرد... حس آزادی، حس قدرت.
- برنستون!
سرانجام با بی ميلی جاروی خود را کج کرد و از ارتفاعش کاست. پروفسور سرخگون را به سمت او پرتاب و با خشم به برج تماشاگران و سپس به حلقه ها اشاره کرد. النور موهايش را که بعد از پرواز در ميان ابرها خيس و وزوزی شده بود کنار زد و حرکت مارپيچی خود را شروع کرد. همانطور که از ميان برجها عبور ميکرد و رنگهای سبز و زرد و قرمز و آبی مقابل چشمانش موج ميزد سرخگون را در دستهايش جابجا کرد تا بعد از پشت سر گذاشتن آخرين برج پرتابش را انجام دهد. هنوز حلقه ها در معرض ديدش قرار نگرفته بود که صدای نزديک شدن بازدارنده را شنيد. نگاهی به پشت سرش انداخت و متوجه شد توپ سياه رنگ هنوز چند متر با او فاصله دارد. می توانست سرعتش را کم کند و به آسانی جاخالی دهد اما النور ايده جالب تری داشت. بر روی جارو خم شد و آهسته زمزمه کرد:
- بيا بهش نشون بديم کی سريع تره!
بازدارنده صفيرکشان او را تعقيب ميکرد و ذره ذره به جارويش نزديک تر ميشد اما النور تمام حواسش را بر روی حلقه هايی که پيش رو داشت متمرکز کرده بود. فقط چند متر ديگر...
- النور مواظب باش!
درست لحظه ای قبل از فرياد هم گروهی هايش و پيش از آنکه بازدارنده به او برخورد کند جارويش را به سمت بالا راند و بعد از حرکتی دايره وار سرخگون را به طرف حلقه وسط پرتاب کرد.

ديگر نزديک ظهر بود و چمن زمين کوييديچ زير نور خورشيد به رنگ طلايی می درخشيد. همه دانش آموزان جاروهای خود را به پروفسور تحويل دادند و النور هم بعد از خداحافظی کوچکی با جاروی کهنه و پوسيده اش آن را به پروفسور گودريک که هنوز با غضب به او می نگريست بازگرداند.

2. قوانین و خطا های بازی کوییدیچ را بنویسید. (10 نمره)

قوانین کوییدیچ

هیچ بازیکنی اجازه خروج از محوطه زمین بازی را ندارد؛
به جز وقت‌ های استراحت هیچ بازیکنی در طول بازی اجازه فرود روی زمین را ندارد؛
در صورت مصدوم شدن مهاجمین یا جستجوگر هیچ بازیکنی جایگزین نمی‌ شود و بازی با یک نفر کمتر ادامه می‌ یابد؛
هیچ بازیکنی اجازه ندارد از چوب دستی بر علیه بازیکن حریف استفاده کند؛
مسابقه کوییدیچ وقت قانونی ندارد و در صورتی که جستجوگر گوی زرین را بگیرد به پايان می رسد.

خطاهای کوییدیچ

گرفتن دم جاروی حریف؛
قفل کردن جاروی حریف؛
پرتاب بازدارنده به سوی جايگاه تماشاگران؛
گرفتن توپ از داخل حلقه توسط دروازه بان؛
ورود بيش از يک مهاجم به منطقه گل زنی.

1. در یک رول جریان سوار شدن خود را بر روی جارو و دور زدن در میان برج تماشاگران و جا خالی دادن به بلوجر و گل زدن خود را توصیف کنید. (20 نمره)

صدا و هیاهوی تماشاگران در گوشش موج میزد . ترس از اینکه ممکن است در جلوی دیدگان هم گروهی های خود مرتکب اشتباهی شود در وجودش موج میزد ولی دیگر وقت بازگشت به عقب نبود باید با این موضوع مواجه میشد . درب های استادیوم باز شد و نور آفتاب چشمان او را نوازش کرد . صدای هیاهویی که به صورت مبهم میشنید اینک به اوج خود رسیده بود . اعضای تیم یک به یک از کنار وی گذشتن و به او توجه ای نداشتن ! باید با این قضیه رو به رو میشد بالاخره تصمیم خود را گرفت و سوار بر جارو شد !
با یک فشار آرام جارو به نرمی از جای خود بلند شد . باد موهای استرجس پادمور را آرام نوازش میکرد و همین نوازش باد باعث آرامش او میشد .
سه توپ رنگی در آسمان رها شد ...
استرجس سعی کرد کوافل را مهار کند ولی ترس وی بازگشته بود و نتوانست این کار را انجام دهد و دیگر مهاجم تیم کوافل را گرفت. با سرعت به دنبال دیگر مهاجم تیم خود حرکت کرد بلکه بتواند اشتباه خود را جبران کند . بدون اطلاع قبلی متوجه شد که کوافل به سمت او می آید . بله ... مهاجم به دلیل بسته شدن مسیرش کوافل را به او پاس داده بود و حالا او صاحب کوافل بود . تصمیم خود را گرفت . بر روی دسته ی جارو فشار آورد تا به سمت دروازه ی حریف برود ... هر لحظه سرعتش بیشتر میشد ... صدای اضافی ای در گوشش پیچید . متوجه شد که بلاجر به سمت او فرستاده شده ... چاره ای نداشت مجبور بود به سمت جایگاه تماشاگران تغییر مسیر دهد . ولی او تغییر مسیر ناگهانی را تمرین نکرده بود ولی راهی غیر از این نداشت . دسته ی جارو را به سمت راست کشید و به سمت جایگاه رفت . صدای عاری از استرس تماشاگران به گوش رسید . استرجس توجه ای به این قضیه نداشت زیرا بالافاصله دسته ی جارو را به سمت چپ داد و از بین دو جایگاه تماشاگران رد شد . صدای بلاجر دیگر به گوش نمیرسید. دروازه نیز در جلوی دیدگان وی بود . دستش را بلند کرد و با تمام قدرت کوافل را پرتاب کرد ...
صدای گزارشگر در ورزشگاه را برای اولین بار شنید :
گل گل ....

2. قوانین و خطا های بازی کوییدیچ را بنویسید. (10 نمره)

خطاها:

1-ضربه زنی
2-قفل زنی
3-جرزنی
4-آرنج زنی
5-پشت زنی
6-سرخگون گیری
7-سرخگون کاری
8-گوی گیری
9-دست نشندگی
10-قاپ زنی

قوانین:

1-هیچ محدودیتی در ارتفاع پرواز بازیکنان در طول مسابقه وجود ندارد اما خروج بازیکنان از حد و مرز محوطه ی بازی مجاز نیست
2-کاپیتان هر تیمی میتواند با علامت دادن به داور تقاضای وقت استراحت کند !
3-گاهی ممکن است در بازی پنالتی اعلام شود . بازیکنی که قرار است پنالتی را بزند باید از مرکز زمین به سمت دروازه ی حریف پرواز کند
4-بازیکنان میتوانند کوافل را از دست بازیکن حریف بقاپند اما در هیچ شرایطی نباید دست بازیکنان به بدن بازیکن صاحب کوافل برخورد کند
5-در صورت مصدوم شدن بازیکنان هیچ گونه جایگزینی مجاز نبوده و مسابقه باید ادامه یابد
6-بازیکنان مجازند چوب دستی سحر آمیز خود را در محوطه ی بازی همراه داشته باشند ولی حق ندارند از آن بر علیه دیگر اعضای زمین استفاده کنند
7-مسابقه ی کوییدیچ فقط در صورت گرفتن گوی زرین یا با توافق کاپیتان دو تیم به پایان میرسد.

1.در یک رول جریان سوار شدن خود را بر روی جارو و دور زدن در میان برج تماشاگران و جا خالی دادن به بلوجر و گل زدن خود را توصیف کنید. (20 نمره)
چارلی وارد ورزشگاه شد.سوار جاروبود به سمت گرینفی ها رفت.گرینفی ها تشویق می کردند.
ناگهان بازی شروع شدبلوجر به سرعت به طرف چارلی امد. اونم اول بازی چارلی به سرعت دور زد تا این که توپ به جرج خورد..
لوناگود گزارشگر بازی :چه می کنه این چارلی حالا پانسی پارکینسون جلوی چارلی راگرفته یه دور زیبا
حالا مورفین گانت جلوی چارلی را می گیره یه چیزی جلوی دماغ چارلی گرفته...این چیه.
بعد نیم خیز شدوگفت:اوه...چیزه حالا مورفین روی زمین افتاد بله
چارلی افسون بی بویی روی دماغش بود وحالا گل 1گل دیگه برای گرینفدور.

تکالیف جلسه اول :



1. در یک رول جریان سوار شدن خود را بر روی جارو و دور زدن در میان برج تماشاگران و جا خالی دادن به بلوجر و گل زدن خود را توصیف کنید. (20 نمره)


روی زمین افتاده بودم . پای چپم به شدت آسیب دیده بود و نمیتونستم تکونش بدم ولی چون بدنم گرم بازی بود دردی هم احساس نمیکردم . با دستام به زمین فشار آوردم و به سختی نشستم . به بالا نگاه کردم و هم تیمی هام رو نگاه کردم . همه با نگرانی بهم خیره شده بودن . نگاهم به لیلی خیره شد . از جاش بلند شده و با نگرانی بهم خیره شده بود . تو چشمانش نگاهی کردم و همین باعث شد که انرژی بیشتری بگیرم . سرم به خاطر ضربه ای که خورده بود گیج بود . کاپیتان تیم به آرومی پایین اومد و بهم نزدیک شد . عرق باعث شده بود که موهای بلوند قشنگش بهم ریخته باشه . تمام آرایشش پاک شده بود و با چشمانی نگران بهم خیره شده بود . بعد از چند ثانیه سکوت بینمون ، گفت :

-سوروس ، خوبی ؟ میتونی به بازی ادامه بدی یا تعویضت کنیم ؟
- خوبم نارسیسا . امسال سال آخر حضور ما در هاگوارتز هست . سال هفتمی های تیم آخرین شانسشون برای در یک تیم بودن رو دارن . این بازی بیشتر از اینکه بردش مهم باشه ، تمام خاطرات 7 سال اخیر حضورمون در هاگوارتز رو رقم میزنه . بعد از امروز ، این تیم پراکنده خواهد شد و هر کسی دنبال کار خودش میره و هیچوقت توی یک تیم نمیتونیم با هم بازی کنیم .

نارسیسا لبخندی زد و دستانش رو بهم نزدیک کرد . نفس عمیقی کشیدم و دستش رو گرفتم و از جام بلند شدم . نارسیسا جاروم رو برام آورد و من به آرومی سوارش شدم . به آرومی از جا بلند شدم و به طرف هم تیمی هام رفتم . همه به نگرانی بهم نگاه میکردن . با صدای گرفته و خسته ای گفتم :

-بچه ها ، این آخرین بازی گروهیمون هست . بیایید تا آخرین ثانیه هاش لذت ببریم که خاطره این بازی تا سال ها به یادمون خواهد موند .

همین حرف باعث شد که هم تیمی هام انرژی تازه ای بگیرن و با امیدواری سرشون رو تکون دادن . هر کسی به سر جای خودش رفت و من هم سعی کردم تمام انرژیم رو به کار ببرم . به داور سری تکون دادم و آمادگی خودم رو نشون دادم و اون هم سوت زد و بازی از سر گرفته شد .

لوسیوس کوافل رو به جلو میبرد . من کمی اونورترش تونستم خودم رو از ریموس لوپین جدا کنم و اون هم کوافل رو بهم پاس داد . به محض اینکه توپ بهم رسید ، سیریوس بلک بلوجرش رو آماده کرد و خیلی محکم پرتابش کرد . نگاهی به اطرافم کردم ، لوسیوس و ایوان گرفته شده بودن و نمیتونستم به اونها پاس بدم . صدای کاپیتان تیم رو میشنیدیم که فریاد میزد "خودتی سوروس ،خودتی " . جاروم رو کج کردم و به سرعت به عقب برگشتم و به طرف یکی از جایگاه تماشاچیان رفتم . صدای بلوجر رو که هوا رو با سرعت کنار میزد و به طرف میومد رو میشنیدم . سرعتم رو تا حد آخر بالا بردم و به جایگاه تماشاچیان نزدیک شدم . احساس میکردم که همه بهم خیره شدن و منتظرن ببینن من چیکار میکنم ولی جرات نداشتم که به تماشاچی ها نگاه کنم . باید از تمام توانایی هام برای فرار از این بلوجر استفاده میکردم . با سرعت به جایگاه تماشاچیان نزدیک شدم تا جایی که بلوجر فقط 5 ثانیه باهام فاصله داشت . تنها کاری که ازم بر میومد ، دور زدن جایگاه تماشاچیان بود . کار ریسکی بود و اصلا مطمئن نبودم که بتونم اینقد راحت در آخرین ثانیه دور بزنم . هنوز پای چپم بی حس بود در نتیجه مجبور بودم از راست حرکت کنم . ورزشگاه ساکت بود و همه فقط نگاه میکردند . حتی جستجو گر ها دیگه دنبال اسنیچ نبودن . خیلی دوست داشتم که به لیلی نگاهی بکنم ولی وقتش رو نداشتم .

بالاخره زمانش رسیده بود و با سرعت جاروم رو به سمت راست بردم . فاصله خیلی کمی با جایگاه داشتم و با هر اشتباه کوچکی ممکن بود که بهش برخورد بکنم . تمام انرژیم رو گذاشتم و جاروم رو کج کردم . صدای برخورد بلوجر با جایگاه تماشاچیان رو احساس کردم . دعا میکردم که آسیبی به کسی نرسیده باشه . حالا که بلوجر دنبالم نبود فقط باید دورم رو کامل میکردم و دوباره به زمین بازی بر میگشتم. چشمانم رو بستم و جاروم رو کمی کج تر کردم . اینقد سرعتم زیاد بود که نفس هم نمیتونستم بکشم . بعد از چند ثانیه چشام رو باز کردم و بالاخره تونسته بودم که دور کامل رو بزنم . صدای تشویق و هیاهوی تماشاچیان به گوشم میرسید ولی کارم تموم نشده بود . هنوز جای خوشحالی نبود . باید این گل رو میزدم . به خاطر هم تیمی هام . به خاطر خاطرات خوب و بد 7 سال تحصیلیم و تمام خاطراتم . به خاطر لیلی . کمی سرعتم رو کمتر کردم و به طرف دروازه گریفیندور رفتم . کوافل رو محکم در دستانم گرفتم و به طرف راست دروازه رفتم . دروازه بان گریفیندور بهم خیره شده بود و کم کم به راست حرکت میکرد . وقتی به اندازه کافی به راست آوردمش ، محکم کوافل رو به سمت چپ دروازه فرستادم .

تمام بدنم ایستاد . هیچ صدایی در اطرافم حس نمیکردم . انگار تمام روحم رو با کوافل فرستاده بودم . دروازه بان گریفیندور با سرعت جهتش رو عوض کرد و به طرف چپ حرکت کرد ولی خیلی دیر شده بود و نتونست به کوافل برسه . گل شده بود . من گل زده بودم . اینقد خوشحال بودم که حتی نمیتونستم لبخند بزنم . از خوشحالی زیاد بدنم ساکن مونده بود و نمیتونستم هیچ تکونی بخورم . سرم رو کمی کج کردم و تا لیلی رو ببینم . لبخندی بر روی لبانش بود . این لبخند به تمام درد هایی که داشتم می ارزید .

=======

2. قوانین و خطا های بازی کوییدیچ را بنویسید. (10 نمره)



توپ ها :


-کوافل
-بلوجر
-اسنیچ

بازیکنان :

-مهاجم ( چیسر)
-دروازه بان ( کیپر)
-دفاع ( بیتر )
-جستجو گر ( سیکر)

قوانین دیگر:


-محدودیت زمانی ندارد .
- هر گل که توسط مهاجم ها (چیسر ها) زده میشه 10 امتیاز دارد .
-پنالتی در صورت انجام خطا داده میشود .
-گرفتن اسنیچ 150 امتیاز دارد.
-بازی زمانی تمام میشود که اسنیچ گرفته شود .

خطا ها :


-خطای دریافت اسنیچ : زمانی که بازیکن دیگری جز جستجو گر اسنیچ رو میگیره .
-خطای روی دروازه بان : زمانی که دو مهاجم دروازه بان حریف رو مهار میکنن یا بهش ضربه میزنن تا مهاجم سوم به راحتی گل بزنه .
-خطای گرفتن توپ بعد از گل : زمانی که مهاجم بعد از گل زدن کوافل رو همچنان در دستانش داره یا بهش ضربه ای میزنه .
-خطا روی بازیکنان دیگر : زمانی که بازیکنی با مشت یا ضربه های شونه و آرنج مدام به حریف بزنه و اون رو سرنگون کنه .
-خطای پرواز مستقیم : زمانی که یک بازیکن با سرعت و مستقیم به بازیکن حریف نزدیک میشه تا اون بازیکن تعادلش رو از دست بده و از رو جارو بیفته .
-خطای دروازه بان : زمانی که دروازه بان از هر قسمت بدنش استفاده میکنه تا کوافلی که توی دروازه هست رو بیرون بکشه .
-خطای کوافل : زمانی که مهاجمی تغییری در کوافل ( مثل سوراخ کردنش تا سریعتر به طرف زمین بره ) ایجاد میکنه .
-خطای چوب جارو : زمانی که بازیکنی جاروی بازیکن دیگر رو بگیره تا بهش آسیب بزنه یا سرعتش رو کم کنه .

1. در یک رول جریان سوار شدن خود را بر روی جارو و دور زدن در میان برج تماشاگران و جا خالی دادن به بلوجر و گل زدن خود را توصیف کنید. (20 نمره)

خب بچه ها دیدید که ترسی نداشت؟ به همین راحتیه . فکر نکنم دیگه هیچکدومتون به اندازه دافنه از جارو سواری بترسین. وقتی که اون تونست کار نسبتا متوسطی رو انجام بده، پس حتما شما هم میتونین پرواز خوبی داشته باشین.

گودریک نگاهی به لیستی که توی دستش بود انداخت و گفت:«حالا نفر بعدی بیاد جلو...خانم آبوت نوبت شماست زود باشین چون وقت نداریم.»

هانا که داشت یه چیزی رو نشون رز میداد یکدفعه از جا پرید و دوان دوان خودشو به گودریک رسوند.

ـخب جاروتو درست بگیر دستت ببینم.
هانا که با تعجب به گودریک خیره شده بود گفت:«استاد جاروم دستمه دیگه، نمیبینین؟»
گودریک در حالی که اخم کرده بود در جوابش گفت« جاروتو باید با دست راستت بگیری!»

-ولی من چپ دستم! نمیتونم با دست راستم بگیرمش!
گودریک که از این همه معطلی هانا عصبانی شده بود گفت« باشه هر جوری میتونی بگیرش فقط زود باش!»

هانا که در اون لحظه شوخیش گل کرده بود گفت:« نه استاد، شوخی کردم! راست دستم!»

گودریک که متوجه سرو صدای دانش آموزای پشت سرش شده بود و نمیخواست توی اولین جلسه این ترم نظم کلاس از دستش در بره برگشت تا بچه هایی رو که سروصدا میکردن ساکت کنه.

در همین حین هانا که داشت با جاروش کلنجار میرفت و سعی میکرد سوارش بشه با خودش گفت:« خدا رو شکر رفت! اینقدر گیر داد تا یادم رفت اول باید پای چپمو بذارم اونطرف جارو یا پای راستم!»

گودریک که با تمام تلاشی که انجام داده بود نتونسته بود بچه ها رو ساکت کنه و با چهره ای که هر لحظه بیشتر سرخ میشد داشت به طرف هانا برمیگشت داد زد:«آبوووووووووووت!! تو که هنوز اینجا وایستادی! پای راستتو بذار اونطرف جارو دیگه»

هانا که پاشو اونطرف جارو میذاشت رو به گودریک گفت:«استاد من چپ پام ها!»

ولی وقتی که صورت سرخ شده و عصبانی گودریک رو دید رنگش پرید. گودریک به سرعت خودشو به هانا رسوند و با ضربه ای محکم که به پشت جاروش زد جارو رو به حرکت در اورد.

بعد از اینکه جارو چند متری رو طی کرد و هانا از اون شوک اولیه بیرون اومد همونطور که پشت به گودریک بود داد زد:« استاد فکر نکنین خودم بلد نبودم ها! میخواستم شما رو امتحان کنم!»

هانا یه لحظه سرشو برگردوند و دید که گودریک داره به سمتش میاد پیش خودش گفت:« مثل اینکه اوضاع خطرناکه!» و با سرعت جاروشو به بالا هدایت کرد تا از دست گودریک فرار کنه.

ـ حالا دیگه وقتشه که منم خودی نشون بدم! فقط باید ببینم بعد این 10-15 سالی که جارو سواری نکردم چیزی یادم مونده یا نه!

و خودشو روی جاروش خم کرد و به سرعت به سمت حلقه اولی رفت. همین که به حلقه رسید دور زد و با حالتی مارپیچی چند بار بین سه حلقه ویراژ داد و به سمت سکو های تماشاگران رفت، سروصدای تماشاچیان به هوا رفت، میترسیدند که آبوت ناشی گری کند و به یکیشیون برخورد کنه ولی اون به موقع تونست سر جاروشو بچرخونه و دوباره به سمت حلقه ها پرواز کنه، هنوز داشت کم کم گرم میشد که صدای فریاد گودریک رو شنید که میگفت:« تا اینجا بد نبوده حالا من کوافل رو برات میندازم باید یه گل بزنی» و بعد در حالیکه پوزخند میزد با خودش گفت:« البته با یه بلوجر! تا تو باشی با یه استاد اینجوری رفتار نکنی!»

و سریع کوافل رو سمت هانا پرت کرد و پشتش هم با چماق به بلوجر ضربه زد. هانا که دو ثانیه بیشتر فرصت نداشت تا اوضاع رو تجزیه تحلیل کنه دست به کاری احمقانه و در عین حال شجاعانه زد! دو دستی دسته جاروشو گرفت و در حالی که از اون اویزون شده بود با انتهای جاروش ضربه ای محکم به بلوجر زد و اونو به سمت گودریک فرستاد و همزمان هم با پاش شوتی محکم به کوافل زد و کوافل یه راست به سمت حلقه وسطی رفت و گل شد.

هانا که از خوشحالی داشت بال در می اورد رو به گودریک و بقیه بچه ها که به خاطر سرعت این حرکت با دهانی باز و چشمانی گرد شده به او خیره شده بودند داد زد:« ما اینیییییییییییییییم!»


2. قوانین و خطا های بازی کوییدیچ را بنویسید. (10 نمره)

خطاها:
دم جاروی حریف رو گرفتن
با چماق به حریف ضربه زدن
خریدن داور
استفاده از انواع معجون ها مانند فلیکس فلیسیس و ...
کمک رسانی توسط فردی که در طبقات بالایی ورزشگاه با موبایل به مربی زنگ میزند!
طلسم کردن بازیکنان در حین بازی
جادو کردن توپها قبل مسابقه
موهای همدیگه رو کشیدن
دخالت در کار بقیه بازیکنان و انجام دادن وظیفه ای که به آنان محول شده


قوانین:
گرفتن اسنیچ زودتر از حریف
بیرون نرفتن از محوطه بازی
انجام وظایف مربوط به خود